第二十章分工

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“张先生所谓术业有专攻，我们必须要统计我们现有的人员数量和技能，尽早开垦荒地，建立作坊，整顿军队，建立政权，否则这样乱哄哄的如何是好”朱云扬说道。

“王爷说的不错，下官这就安排吏员和识字的童生去统计人员和数量”张复国说完就自行出去了。过了一会朱云扬想到自己还是出去看看，省得他们搞的乱七八糟。

朱云扬出去后看到好几堆人排着队在登记，朱云扬走了过去听到吏员在问道：你有什么能力，叫什么名字我给你登记。“大人小人是木匠，叫李二狗”李二狗道。“好李二狗这是你的工牌拿好”吏员说道。“谢大人小人告退”李二狗道。下一个“大人，小人是铁匠叫方大锤”好给你这是你的工牌，谢大人，下一个这时一个汉子红着脸支支吾吾的吏员道“大点声我没有听见”这时那红着脸的汉子道“大人草民会种地叫张二牛”这时旁边的人哄笑起来，“下去吧种地也是技能吗谁不会种地”旁边的人在起哄，“你们不要笑吗我以前种地比普通人总能多收两成”红着脸的汉子说道。“好了别在这碍事了我这还有一堆人呢，你去旁边那边等分配吧”吏员说道那红脸汉子悻悻的下去了。

“等等，给他登记上农业技能”啊吏员看到朱云扬过来立时站了起来道“王爷属下这就办理”朱云扬说道“不要紧张我们现在是困难时期种田能手同样是非常重要的所谓无粮不稳，无工不强，无商不富工作没有高低贵贱之分都是大明的一份子。“谢王爷”红脸汉子激动的说道。“好了你们继续登记吧”朱云扬道。

“王爷经过我们紧急统计除去老弱，共计三万两千八百五十二人其中男丁两万六千二百七十五人，成女六千五百七十七人，还有无家可归的孩童一千多人，工匠都已经分配给各司衙门”张复国答道。

“我知道我们男女比例失衡，可没有想到差距这么大，还有那么多的无家可归的孩子，这样吧先成立少年营由我直辖，另外赶紧加强移民，我们的地盘这么大就眼下这么点人怎么能开发的过来”朱云扬道。

“同时我们不能放松警惕要整顿军队重新建立大明的海陆两军，对兵士和工匠加强教育，是战士知道为什么而战，工匠不能是只凭老经验，让他们识字留下薪火传承”朱云扬道。

“可是王爷这个也太难了，毛笔字可不是那么好学的”张复国道。“没问题过两天我给你们一只全新的笔，又好用又好生产，我们教育不能只交文字，同时应展开军国民教育，加强一定的军事训练”朱云扬道

放松，放松，朱云扬轻轻抚摸着一个洁白温软的躯体——大白鹅！

他嘿嘿狞笑着伸出黑手，一手掐住白鹅柔软的长脖子，一手往它纯洁的屁屁下伸去，一声惨叫，一阵剧痛，一阵抽搐……鹅们惨遭蹂躏，在恶魔走后，才惊魂未定的咯咯叫着，互相诉说翎毛被拔的惨痛经历。

毛笔，书写速度慢；无法绘制精细图形；字太大，同样一张纸的信息容量过低。题写牌匾、参加书法比赛还行，日常应用就远不如钢笔了。

明末自然是没有钢笔出售地。要等两百年派克钢笔才会上市销售。英雄钢笔。则还要多等五十年。

朱云扬灵机一动：古代欧洲人不是常用什么鹅毛笔吗？

于是附近地鹅们遭了殃。自己动手。好几次半夜鹅叫。终于从鹅翅膀上拔了不少地翎毛。

鹅毛梗前端用快刀削尖。中间开一小槽就可以蘸墨水使用。但这样地鹅毛笔不耐磨。写不到几个字就钝了。

想来想去。朱云扬试着用碱将鹅毛脱脂。再涂石蜡后在火上轻烤作硬化处理。一试用。这样地笔书写流畅而耐磨。和现代钢笔相比只少了个储存墨水地胶囊。

明代没有橡胶。这也难不倒朱云扬。他找来一粗一细两根小竹管儿。涂上蜡起密封作用。一个做活塞一个做外管。成为像注射器那种造型。把鹅毛翎管安在前端做笔尖。前面再套上竹管儿做地笔帽。一枝竹制钢笔就闪亮登场了。

试一试，效果不错，抽拉活塞吸上一管儿墨水，能写上千字。

这个方便的书写工具很快得到了推广，伴随着鹅毛笔的使用，书写习惯也发生了变化。以往用毛笔写字是竖排、从右到左的写，这是延续先秦时代在竖排竹简上写字的习惯，后来在纸上写字，执笔的右手手腕必须悬空，同时左手要拉着右手宽大的衣袖，以免沾上刚写的字迹，弄脏纸卷；而用鹅毛笔时，手腕是直接放在纸面上的，老办法当然不灵光了，于是改作横排、从左到右写的现代书写习惯。

同时为了避免歧义，朱云扬把标点符号也引入了，朱云扬不觉得有什么，张复国却眼睛一亮，主动的接受了这套现代汉语标点——作为一个儒家子弟，他十分看重精确表达的能力。

当然，全套现代数学符号更是让他如获至宝，毫无保留的采用了这套“西方算数”。

汉唐宋明时的汉民族，文化上的优越感让他们能够以平常心接受外来文明的先进一面，佛教的传入、大开海上贸易、印度梵文单词融入汉语，直到明末，徐光启等人还能以虚心学习的心态对待西方科技成果，翻译《几何原本》。

只有在蒙元满清以血腥屠杀和文化阉割去除这种自信心，并且有意识的引导汉民族精英知识分子走向寻章摘句的犬儒、腐儒道路后，她才逐渐失去了海纳百川有容乃大的胸襟，被推进了黑暗落后的深渊。

朱云扬规定士兵必须参加，招生范围还扩大到全体工匠和适龄儿童，当然目前还没有条件推广义务教育，仅仅是自愿入学。

现阶段开了两门课程：语文、数学。教学场地为露天，遇风雨就停止授课，学生们回家自学。

总的来说，这个夜校怎么看都像边远山区的牛背小学，而且教学主力还是不脱产的民办教师。

随着罗伯特的船粮食到岸，看着白花花的大米源源不断的运进粮仓，民心顿时安定了许多，浮海出逃大半年来的难民心态，定居之后因为粮食短缺产生的朝不保夕的感觉，随着粮食的充裕而自然减淡了，民以食为天嘛！

现在人人满脑子想的都是怎么好好干一场，老成点的想进工场，热血少壮们则想着进朱云扬的明军当兵，大家渐渐把澳洲当作了自己家，颇有点此间乐、不思蜀的感觉了。

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