第207章 高斯、傅里叶、费马，和牛墩儿。。。

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当然，众所周知，毕竟这是一个没有金融市场世界，短时间内想要通过各种手段折腾一个大家族，那是不可能的。所以高黎给诺诺卡讲这件事的主要目的，还是为了给诺诺卡提个醒而已。

现在高黎整个工作的重心依然还是在黎庄的教育问题上，从现在看来，返回从前的世界已经成为奢望。

既然要在这个世界上长久的永远的好好的生活下去，那么仅凭他现在所拥有的这一点点来自异世界的知识是绝对不够的。

百年大计，教育为本，任何一项科学研究都是从基础学科开始。

正所谓学好数理化，走遍天下都不怕。在自然科学十分匮乏的世界里，高黎打算要用数字来重新武装这些孩子们的头脑，也许短时间内不会见到任何收益，可谁能保证在这些孩子里面不会诞生那么一两个顶尖的科学家呢。

现在黎庄有了秀儿和楚妙意。这两个丫头聪明归聪明，但她们有一个最大的缺点，那就是缺乏量化思维，所有的实验全部使用穷举法，多一点少一点，也没有一个具体的概念。

这不行。

所以高黎耀教授的学科，必须秀儿和楚妙意包含在内。

黎庄小学堂只上半天。今天学语文，明天学算术。这个世界本身也有算术这门学科，就是对于数学规律的掌握并不如高黎这么高深，经常会把一些非常浅显的道理搞得非常复杂。

现在，是时候为这个世界注入数学的美丽了！

第一天，凌珑教授语文课，高黎在一边旁听。

不得不说，听凌珑讲课真的是一种享受。很多生涩的内容往往可以结合着各种小故事娓娓道来。时间便在她悦耳动听的话语之中，飞速流逝，不知不觉之中，一上午的时间就这样过去了，孩子们听得如痴如醉，久久不愿离去。

高黎不由得感慨，当年他上学的时候，放学的瞬间，教室内必然会在两分钟之内完全清空，哪像现在孩子们缠在凌珑身边，眼中充满了对知识的渴求。这让高黎期待起来明天的课程。

然而。

他想多了。

事实证明，凌珑是凌珑，高黎是高黎，凌珑作为老师受欢迎，那是她的个人魅力，高黎是学不来的。

尤其是数学这种事。

首先就是让这些孩子们学会认识阿拉伯数字。

这个世界的通用语言是中文，不过对于数字有一套独特的计数体系，这个体系与阿拉伯数字类似，单截然不同，如果生硬替换成这个世界的体系的话，会导致未来的公式出现问题。所以，阿拉伯数字是必须要先学会的。

这对于那些从来没上过学甚至不会写字的小孩子们来说，没有什么问题，反倒是秀儿和楚妙意满脸的不乐意，毕竟在他们看来，学习新的技术方式毫无意义。

对此高黎的解决方案十分简单，他仅仅只是甩出一个5位数以上的乘除法，两个女孩顿时就懵了。

“我有算盘！”秀儿不服输的说，她掏出算盘就是一连串地拨弄，然后飞快得出结论。

不可否认，算盘真心是个好东西，它在进行复杂的四则运算的时候有这不亚于计算器一般的速度。

可问题是，算盘只是一个计算工具，这东西只能起到一个辅助计算的效果。

“举个栗子吧。”高黎笑道。

高黎在地上画了一个十字坐标，然后从原点画了一条弧线，然后又在中间截取了一块面积。

“有一个小朋友问我，这是他家的土地，这条线有三里，这条线有四里，这道弧线是一个标准圆的一部分，半径十里，现在你告诉我，他家的土地有多少亩？”高黎笑问道。

这一次不止是秀儿，整个学堂的人都傻眼了。这要怎么算？既不横平也不竖直，怎么算？

“瞧，我们可以将这个地方切成无数小细条，然后用一个简单的公式带入，就可以得出面积。而这个求解的过程，就叫做微积分了。”高黎道。

“喂鸡粪？”秀儿默念。

“微积分！”高黎在黑板上用石膏笔重重写下三个大字。

“那这喂鸡粪，是做什么用的呢？只用来算地吗？”一个小朋友说道。

“这东西的用途有很多，不过现在你们还不需要知道那么多，你们现在只需要记住，我教给你们的，是一种全新的计算方式。”高黎道。

“东家……”一个蛛妖孩子弱弱地说道。

“什么？”

“我们本来也没学过，所以不算是新的……”那个蛛妖孩子继续弱弱地说道。

“说的有道理，总之，今天你们回去的家庭作业，就是熟练掌握这十个数字的读写和应用，并且将其替换掉你们平时的读写之中去，明白了吗？”

“东家，俺感觉这个可有意思了，咱们什么时候时候学微积分啊。”一个胖乎乎地牛妖孩子说道。

我就知道！我就知道这些孩子里肯定会有那么一两个喜欢的吧！

“现在你们距离学习微积分还早呢！等你们熟练掌握了数字的运算，然后等待你们的将会是一堆公式，未来还有高斯、傅里叶、费马等等好朋友在等着你们哦！只要你们到时候别喊苦就好了。”高黎笑道。

“不会啊！俺感觉这个可好玩了！而且俺感觉俺好像能看懂似的！”那胖乎乎的牛妖孩子说道。

“诶呦？不错哦！这位同学你叫什么名字？”高黎问道。

“俺娘说俺就知道吃，都吃成个木墩子了，所以俺娘一直都叫俺牛墩儿呢。”那小小牛牛说道。

是吗？这么说你也喜欢蹲在苹果树下面吗？

“很好！牛墩同学，如果你真的感兴趣的话，你可以随时来找我。其他同学也是，任何同学如果对我教授的任何知识感兴趣，你们都可以随时来找我，我会把我知道的所有知识都教给你们的！现在，我们继续上课！”

比起人人都能听得懂的文学教育，数学这东西最大的问题是抽象。其实现在还好，数学还是具象的，每一个数字都能对应出一个物体来，等真的一旦进入函数范畴，事情马上就会变得抽象枯燥起来。

高黎倒是十分期待，那个牛墩儿小朋友到底能坚持多久。

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