第668章 春江水暖鸭先知
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第668章 春江水暖鸭先知
春江水暖鸭先知。
庾才艺是鸭。
最先感受到宋河教材推广威力的,不是宋河本人,而是生工学院的庾才艺。
周末,庾才艺和卢瑟福坐在办公室里,两人不停地接电话。
“退订?为什么退订呢?究竟哪儿不满意?”卢瑟福脸色焦灼。
“书款倒是可以退,但我想了解一下贵校突然退订的原因……”庾才艺脸色难看。
电话一个接一个,两人眼神越来越绝望。
一周前,卢瑟福和项温韦大力帮庾才艺站台,通过各种关系途径,联系全国高校的生物专业,不辞劳苦地推销庾才艺新编的《生物制药》教材。
平心而论,庾才艺这次的教材质量奇高,大半个生物学院的专家教授都参与了编写工作,实乃博采众长之书,以至于项温韦和卢瑟福拿到样书后,都大为惊艳,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
同样惊艳的还有全国各大高校的生物专业,陆续有三十多家院校决定,把新学期的教材改为庾才艺版本的《生物制药》,订教材的款子都打过来了!
生物工程学院甚至还特地开了次会,把庾才艺的教材编写工作当成学院的重大喜事来庆祝,岂料会议刚开完,情况急转直下!
从昨天开始,推销教材突然受到了阻力,各大院校接到电话后,一听说是前沿科技大学来推销教材,首先是态度热情无比,聊着聊着发现教材版本是庾才艺主编,态度骤然冷下去,匆匆聊两句找个借口就挂了。
今天更离谱,一大早就有学校打电话来退书,原先给庾才艺版《生物制药》下订单的学校,有十几家突然改主意了,冷不丁地打来要钱退货!
放下电话,卢瑟福拧着眉头,“你那边什么原因?”
庾才艺一脸无奈,“乘黄的公告太厉害了,给我说原因的几家学校,都是想把毕业生送进乘黄工作!不得不订宋河的书!”
“这搞成垄断了!”卢瑟福生气,“最近几年只有乘黄和神经元两家医药企业大规模招人,他们一指定教材,高校还有的选吗?怎么能这么干?简直无法无天!”
“难了!”庾才艺沉默片刻,“实在不行,我放弃教材收入,把教材价格往下压一压?”
“这怎么行?”卢瑟福吃惊,“你从去年就开始准备编教材,辛辛苦苦忙了一年,现在都不要了?”
“我要也没有,不要说不定还能有一点。”庾才艺瘫在椅子上,仰头望天花板,表情像一条咸鱼,“我现在被宋河搞得一点脾气没有,他妈的这就叫生不逢时吧!月城计划的任务没赢他,期末考试被内鬼和他串通,教材又让他将了一军!”
卢瑟福不吭声了,说到期末考试,他心虚的紧,真正和宋河串通泄密的是项温韦,但这话他不方便说,毕竟之前他吹嘘称题目是自己做出来的,道出真相等于打自己脸。
电话又响了,卢瑟福拿起手机接电话。
旁边,庾才艺脸上悄悄划过一丝怨愤,冷冷地盯着他。
……
宋河在宿舍墙上列了两张清单,第一张清单上写了126个学校名,恰好是全国开设生物制药课程的所有高校,第二张清单则列了16个学校名,是开设脑科学课程的大学。
每当有一所高校订购他的《生物制药》或《脑科学》教材,他便在清单上打一个对勾,几天下来对勾越来越多,逐渐占据了清单的半壁江山!
宋河相当满意,第一年推广教材,能占据近半数高校,已经是伟大胜利,至于大满贯完全不现实,总有个别高校有自己的教学方案。
除了预期中的高校客户,居然还有惊喜。
今年有4家大学将会新开“脑科学与神经科学”专业,还有12家大学决定给生物学院的学生增设一门脑科学课!
这些新入场研究脑科学的大学,无一例外选择了宋河编的新教材,甚至有几家高校,压根就是因为宋河的成就,才决定加一门脑科学课程。
高校订购的教材要等夏天开始印刷,但也有部分新教材被挂到网上销售,或分发至各地书店展示。
网络销量居然还可以,一周时间陆续卖了三千多套,线下书店也卖了五百多套,听上去虽然不多,但这可是教科书,不是什么畅销小说,通常教科书都是无人问津慢慢发霉的!
更何况宋河的《脑科学》和《生物制药》还不是一本两本的问题,是厚厚的一整套,被买走的概率就更小了!
很快,宋河看到了一条新闻,热度不高,但和他的教材有关。
《常青藤教授赫胥黎·奥格斯格,被学生拍到阅读宋河版脑科学教材!》
奥格斯格在学术界的地位只能说一般般,宋河偶尔翻过他两篇论文,做的研究中规中矩。
但此人是藤校老教授,同时在布朗大学和康奈尔大学任教,有这么一层身份在,新闻热点就起来了!
很快有照片和视频流传出来,奥格斯格一头白发,课间休息时坐在讲台后,捧一本宋河主编的《脑科学》第一册,拿着手机狂拍……他看不懂中文,只能用手机上的照片翻译来读,遇到翻译离谱的地方,就抓一个华人留学生过去帮他解读。
新闻爆出后,很快奥格斯特在社交媒体发了篇回应,于是再上了一次新闻。
“我有阅读各国脑科学教材和新书的习惯,最近从网购平台上买到了两本宋河新编的《脑科学》,被骗了。”
“我以为两本就是全部,买来之后才知道后面还有几本,我问店家后面的呢?店家说暂时只有前两本。我搞不懂为什么成套的书却只有两本,大概因为货源太稀少?我更不明白的是,为什么只卖给我两本,却收了我一整套的钱?”
“这套书应该是本月刚刚问世,还没有翻译版本,只有中文版,我只能用手机翻译和班里的华人学生,帮助我读明白里面的内容。”
“总的来说,这套书给我的感觉是,很不一样!”
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