冯妙指提示您:看后求收藏(第400章在技校教学看报的日子(求票票),打搅南宋,冯妙指,海棠搜书),接着再看更方便。
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......
钱塘县,这里原来是一户人家的宅院,后来被赵诵买来后就充当了技校。
王刘拿着报纸来了,正巧见到江桁拿着书从课桌上下来。
而此刻下面听课一些工匠早都走了,因为他们大部分的时候还是要去干活的。
江桁已经累了一天了,他松了松肩膀,虽然很累,但心里还是很开心的,毕竟能将自己学到的东西交给这些工匠。
不过他知道饭要一口一口吃,要慢慢来,什么都急不得的,明天的教学内容他都已经准备好了,除了教一些字之外,他还要教这些工匠要爱国敬业。
至于爱国敬业,这些他都是从临安的报纸上看来的。
江桁收拾课本正要转身离开就见到了王刘前来。
江桁眯笑着眼睛问道:“你是来送钱的么?”
“不是,钱的事情自然由少掌柜与先生相谈,而小的现在来只是想问问先生你,接下来先生是不打算写稿子了吗?”王刘认为江桁不继续写书着实可惜。
江桁听了王刘说的却道:“谁说我不写了,我只是现在大部分的时间都在教书育人上,偶尔还是会写个一二章的。”
“那就好。”王刘松了口气,然后继续道:“先生觉得今天如何?”
“这个你就不用操心了。”然后江桁就拿起王刘送来的报纸,接着转头盯着王刘:“这些报纸多少钱?”
“不要钱。”
王刘走了,江桁则看起报纸来。
江桁的目光一直盯着这份《临安时报》,对大宋朝廷这份新出的报纸赞不绝口,朝廷的政策解释十分清晰明了,而且为了让老百姓也能了解,用文言与通俗的文字分别写了一遍。
“殿下果然是个经世务实之人,这么快就将报纸准备好了。”
看完《临安时报》后夜已经很深了,对江桁来说收获颇丰,接着他便沉沉睡去。
......
第二天上午的时候江桁在准备授课的内容,准备好后,又执笔写他那本《万国演义》了,一到下午江桁迫不及待来了钱塘技校,此时技校内陆续来了学生,他们
大部分来自将作监与军器监,还有少部分来自苏家的作坊、临安行会以及其他的商号等。
江桁不过就是其中一个教书先生,和江桁一样的先生在钱塘技校还有不少。
魏彦时虽然现为督造使,但他觉得他现在的才干仍旧不足以胜任这个职位,毕竟他是工匠出身,而且大字不识几个,不过就是仗着祖上传下来的奇淫技巧傍身罢了。
南星桥水泥厂那边的水泥还在试验当中,经过研磨、配比、烧制等工序之后,基本已经与三合土预拌好后的坚硬程度差不多了,但赵诵并没有满意,让他继续试验,
赵诵也让魏彦时来技校学习,希望魏彦时能够像吴下阿蒙那样。
魏彦时也暗暗发誓要超越吴下阿蒙,这样子才对得起赵诵的栽培与魏家祖先。
一到下午魏彦时急急忙忙抽身来此学习,南星桥那边暂时交给督造副使李可定去监督试验去了。
这个时候其他工匠见魏彦时也来了,还和李三他们一同坐在一张长凳上,一时间有些局促不安,毕竟他们上司。
魏彦时对他们笑笑,然后跟他们说不要紧张。
其他工匠才放松神情。
而这个时候江桁腋窝下面夹了一本书本来了。
这是他的教学笔记。
桌子上放着粉笔、粉笔刷和教鞭。
他拿起粉笔在黑板上写下了“爱国敬业”四个大字。
工匠中绝大部分并不认识江桁今日写的,少部分工匠倒是认识,但他们对爱国敬业的概念不太明白。
江桁便对他们解释这四个字的意义。
“爱国,我们打小便生在大宋,自然为大宋效劳,将来死也要死在宋国的,成为我大宋的鬼魂。”
“敬业,你们是工匠,自然要对现在的生计负责,比如这椅子是你做的,你做出来的椅子总不可能别人一坐就塌了吧,你们说是不是啊。”
江桁这么一说,下面的工匠们哈哈大笑起来,然后他们自然也明白了爱国敬业的意思。
江桁继续说了起来:“今天我就来教你们写这四个字。”
这些工匠虽然不会用毛笔,但会用炭笔,所以在江桁黑板上写着的时候,他们就在纸上一笔一画地写了起来。
江桁则站在黑板前,一边写一边道:“你们看这个爱里面是不是有颗心啊。这个心就是你们的本心,就是你们的爱,这出自本源的!”
魏彦时的表情极其认真,和平时铸铜的时候一样,也一笔一画写了起来,他写的有些歪歪扭扭的,往边上一看,其他人的字比他还要差,看上去就像蚯蚓一般,但是他并没有嘲笑他们。
江桁在写完爱这个字的时候,就从讲台上下来了,他的脚步停留在这些工匠们的边上。
他也知道这些工匠在干活的时候,那叫一个心细如尘,但写字还是稍微有些为难他们,不过江桁仍旧很耐心地指导他们。
等工匠们写完爱国敬业四个字之后,江桁就用非常粗浅的语言讲历史上的一些爱国敬业的典故。
工匠们则抬头认真地听着,他们沉浸其中,听着江桁绘声绘色地说着。
时间差不多了,江桁这个时候也讲完了,但底下的工匠们还是目不转睛盯着江桁。
他们才看到外面的天色有些黑了,才意犹未尽地陆续离开。
江桁这个时候才拿起茶杯喝了起来,他实在太渴了。
外面进来一人,捏着麻木的脚踝,正是西湖书院的院长钱良玉。
方才他也被江桁的教授方式与教学内容惊讶了,他站在外面足足听了半个时辰,这才注意脚都麻木了。
江桁不知道这个年轻人是谁,但看打扮应该也是钱塘技校内的一个教书先生。
只听钱良玉对他道:“你就是江先生吧。”
江桁点点头。
“不知先生可否有兴趣去那边谈谈。”
江桁见到这个年轻人非常热情的样子,就没有拒绝他,而是与他一道同行。
.......
.......
“据说江桁教导的课,有其他班的学生也过来听,而且那个教室因为太小了,实在挤不下去了。”
“这个江桁真的这么神奇?”
“当然了,和万国演义一样精彩!”
“连钱院长都打算让他去西湖书院教学去了。”
“......”
赵诵从蔡子义与高襄那边听说了江桁的教课情况,他非常好奇。
蔡子义建议道:“殿下不妨出宫一看。”
赵诵打定主意要去看看钱塘技校那边的情况怎么样了,他想看看现在识字扫盲的推动情况进行地怎么样了。
而这段时间他一直在负责《临安时报》。
这一类的报纸正是当初为了宣传新政而出的。
版面内容皆由朝廷负责。
《临安时报》具有政治宣传意义,而且以宣传新政、引导国家的舆论方向为主导的。
所以在时报上的内容全都是积极正能量方面的,不容掺杂其他不利的一面。
《临安时报》一出,在临安各个阶层掀起了巨大的反响。
其中欢迎程度与反对程度各占了一半。
赵诵知道这是好事,新政一出总会有些人反对,而反对者基本上是那些既得利益者,但只要保证朝野上下的局势基本平稳就行了。
若是一旦局势有些失控,赵诵总有对付的法子。
某一日江桁上课的时候,赵诵来了,他今日一身便服是来听江桁讲课的。
不过今天江桁并不在原先那个教室上课。
而是搬到了外面空旷的一个场地,这个场地是日后打算做操场用的。
江桁站在台前看着下面乌泱泱坐着的一片,心里的紧张是在所难免的,他现在除了在钱塘技校教书之外,还要应钱良玉的邀请去西湖书院讲课。
而今天来的不仅仅有听课的工匠,还有其他教授的先生。
不过江桁并不知道赵诵来了,而此刻赵诵坐在最后一排。
见时间差不多了,江桁松了口气,开始绘声绘色讲了起来,顿时下面所有人安静下来,听着江桁讲课。
江桁一开口,像是有魔咒一般,连赵诵也被吸引住了。
......果然江桁的教课内容非常独特,因为早年的时候闯荡天下,结交了不少异国他乡的人士,因此这样的人才能写出万国演义这等精彩小说。
赵诵心理想着:“能得到江桁这样的人,真是我朝的荣幸。”
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