第八十五章 棒打出头鸟

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“笑什么，有什么好笑的？”哄堂大笑的女孩们成功惹恼柴严。柴言气急败坏地问：“你们可是七班的人。现在安捷在质疑我们七班的人有问题，难道你们都不生气吗？”

女孩们当然没生气啦，她们觉得柴严简直是在说玩笑话：“请问有什么可生气的？安捷也是七班的人啊，他提的意见肯定都是为了班级好以班级荣誉出发。”

总之安捷说的都是对的！

虽然不知道男神有没有和周婧初在一起，可是也不允许别人说安捷的坏话，即使这个人是自己同班的也不行！

见柴严不服气，女孩们又说：“觉得班级存在问题，那就找出问题，改正错误不就好了吗？”

有必要争执不休？

搞的像批斗大会一样……

柴严冷哼一声，即使她们怎么解释，他都无法理解她们的丧心病狂。

他觉得那些女生们根本就是沉醉于安捷的美色，无法自拔！还美名其曰说安捷是为班级好？

“我看你们被卖了都还帮别人数钱！”柴严气呼呼地说。

“你管我们，我们乐意！”

“对，我们乐意！”女孩们笑得呲牙咧嘴，哪里把柴严带警告又带威胁的话放在心上？

柴严被她们噎得说不出话来，自己又不是郑凯远哪里敢和那群女生对峙？

只能嘴里碎碎念地骂那群忤逆他意思的女生：“疯子，疯子。”

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“难道傅大班长不觉得我们班缺点意思吗？还是说傅大班长意识到问题的存在也没想着去解决呢？”

安捷的话如雷贯耳，傅瑜茵终于回过神来，这才发现身旁不知何时站了柴严。柴严明显很气愤的样子，脸红脖子粗的……

“行了，大家都听听安同学的想法吧。”其实她刚刚有把安捷的话听进去，“安捷你觉得我们七班主要存在什么问题，让你觉得需要重视的？”傅瑜茵也很想知道他准备怎么解决这个问题。

安捷的目光并未留在她的身上，而是看着底下那群同学。

他象征性咳了几声，算是开嗓。“首先大家没有班级合作意识。”

安捷并未理会准备暴跳的郑凯远，因为他知道郑凯远不会如愿。

“一个班级没有合作，就像人失去了左膀右臂……”

安捷继续讲着。

“所以我们大家有必要学会合作，和发挥个人优势分配任务！”

郑凯远并未让他失望，果不其然讲了不一会，台下就引起骚动。

安捷定睛一看，果然是郑凯远！

好家伙。

郑凯远此时已经被他旁边的人给拉住了，但他依然不甘心。苦于暂时失去自由，安捷见他甚至还在原地乱蹬脚，旁边的人还一直劝他“远哥，远哥冷静冷静！”

幼稚！

看着面前的闹剧，安捷的嘴角扬起一抹嘲讽。不知道他是有意还是无意，傅瑜茵总觉得他在拐着弯骂郑凯远：“同学们。每个班级里肯定都不缺少浑水摸鱼的搅屎棍，可是搅屎棍毕竟只是搅屎棍，任它猖狂一时我们可不能由他猖狂一世。”

“毕竟时间长了，连搅屎棍都觉得自己不是搅屎棍，而是堂堂正正、明正言顺的人了嘛！”

傅瑜茵算是听出来，安捷这压根就是在骂郑凯远是“搅屎棍”和“不是堂堂正正人”！

她皱眉，对安捷如此形容郑凯远同学颇有微词。

虽然郑凯远顽劣了点，但倒不至于是“搅屎棍”吧？

傅瑜茵转头一看，果然见郑凯远被气得浑身发抖。如果不是旁边的三个人拦着，傅瑜茵真怀疑下一秒郑凯远就跑上讲台把安捷暴打一顿！

可安捷不以为然，他仍然一副一身正气的模样：“所以，大家不想当搅屎棍的话，就请踏踏实实地待在班级里尽自己的职责维护班级好吗？”

安捷的话不仅台下一片哗然，就连台上的周婧初也不由低叹，整个年级敢招惹郑凯远的人太少了，郑凯远可是校董的儿子，谁敢招惹啊？

安捷真大胆！周婧初心里担心等待安捷的会不会是一场暴打。

……

谁知，安捷怼完郑凯远并不打算消停。

……

小迷妹们顿感方寸大乱，不知所措了！——因为安捷接下来吐槽的人居然是——班长傅瑜茵！

虽然安捷是她们男神，可是班长也是她们的女神啊！于是现场除了沈冰冰一脸看好戏的表情，其他人都一脸紧张神色。

许是怕自己表现太过明显，沈冰冰脸上的得意不再，而是换上一副和众人同款的紧张的表情。可正巧傅瑜茵抓了个着：傅瑜茵心里像是被万匹骏马踏过一样，只觉得心碎一地。

安捷也在众人紧张又期待中开了口，“如果傅大班长是个极其注重班级荣誉感的人，我相信七班的同学是不会发展成现在这样只会机械学习的机器人的！”

傅瑜茵本就没希望能从他嘴里听到什么赞美的话，所以他说出口的时候，她也没觉得难堪。毕竟虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

亏安婷那天和她争辩，说什么安捷喜欢她傅瑜茵！

虽然傅瑜茵自知，以前她确实是太过于在乎班级的成绩，太过于维护七班“优秀班级”的头衔，太注重成绩榜单上“年级第一”的殊荣；所以对学校平时下达的任务马虎了点，可是这不代表她就不注重班级荣誉感了呀！

所以安捷是觉得因为她，才导致现在大家眼里都没有班级荣誉感，大家眼里只有成绩榜单的吗？

傅瑜茵内心波澜起伏，可是面上还是带着淡淡从容的笑容：“安捷，请你说话要待查证，不要随随便便就抹去别人的努力成果，然后随自己的心意就将人打进十八层地狱！”

“别人为班级做出贡献的时候，你在哪呢？为班级服务，小到可以是到教师办公室搬回全班同学的作业，小到是管理每节自习课，晚自修的纪律，目的是为大家营造舒适的学习氛围，还可以小到是为班级牺牲个人时间，没时间参加自己喜爱的社团！”

傅瑜茵不提，都不知道自己原来做了这么多事，她自己经历过这么多不易！

现在她才发觉自己以前走过的路有多波折，要不是安婷在身边默默陪伴着她……每次安排同学们完成任务的时候，面对同学那么多的质疑，她还能坚持下来吗？

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