第6章 别人在向外扩张，唐方却在向下挖掘

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

此刻的龙国，唐方的举动还未引起广泛关注。毕竟今天的游戏圈内，亮点实在太多。

与唐方同批、同校、同游戏室进入领主游戏的玩家中，有二十人开局即拥有七个或以上属民。

聂嘉木和龙碧琳等杰出玩家，仅用了四个小时，领土竟已翻倍！

相比于外国对于唐方的属民机械化改造计划的钻研，龙国的目光更聚焦于lingtu之上。

三位曾成功通关的龙国玩家聚集一处。

自回归以来，他们为龙国输送了大量的科技与奇幻资源。实际上，为了最大化通关者的价值，各国都公开声明，禁止已通关者再次进入游戏。

因为若二次挑战失利，玩家的天赋与游戏内的特殊增益也将消失，这样的损失，任何一个国家都无法轻易承受。

然而，私下里，是否还有国家秘密派遣已通关者伪装后再入领主游戏，这便是各国的最高机密了。

这时，一位龙国的通关者发言：

「聂嘉木已经开始攻略第三区，照此速度，就算他只存活十天，带回的资源恐怕也不比我耗时百天的少。」

「我更看好龙碧琳，她觉醒的是雷霆法术！召唤天雷，还有什么妖魔鬼怪能抵挡，活过一百天对她来说岂非易如反掌？」

突然，另一位较为沉默的通关者开了口：

「你们注意到和聂嘉木同校的唐方了吗？」

「这个留级生的行为，似乎很不寻常......」

「我从未见过这样的策略，也许他的发展模式会带来意想不到的效果？」

......

果然如此。

全龙国的目光都聚焦在聂嘉木等一众精英玩家身上，他们横扫领地周边，不断通过扩展领土来增强资源获取。

周围数个区块已被他们打通。

而唐方呢？

这个另类！

别人向外拓展，他却向下挖掘！

「继续按照阶梯螺旋式向下挖！」

「不要遗漏任何途中的矿产资源！」

唐方对他的半机械人采矿部队下令。

日出东方，领主游戏的时间已进入第一天的06:12。

阳光普照，但在唐方的领地上却无一丝光线，因为他已指示，除了中央地带的半机械人工厂仍在地面，其余领土已按照他的要求，螺旋式下挖了四十多米！

上百个半机械人不知疲倦地挖掘，唐方在此过程中收获了大量的金属矿产。

他的领地被挖得像一颗螺丝钉。

半机械人工厂矗立在螺丝钉的顶端。

每个新制造出来的，都会沿着阶梯向下，加入挖掘的行列。

对现在的唐方而言，这些人就是采矿的工具，打破领地屏障并无太大意义，反正领地内全是矿产，不挖白不挖，毕竟时间还充裕。

积累一些资源点总是有益的。

唐方计划如果没有突发状况，会一直挖掘直到午夜，再做下一步打算。

到时候边挖边消耗，不断投入资源点，多开几条半机械人生产线。据计算，到凌晨十二点，唐方就能拥有2500名由机械转化的属民了！

想到这里，唐方浑身充满斗志。

半小时...

...

一小时。

两小时。

四小时。

唐方引领着机械部队，已深入地下二百五十米。

此时挖掘戛然而止。

因为透过二号半机械人的视角，唐方发现自己领地下方

有一个生机盎然的洞穴！

洞穴的墙壁和顶部挂满了发光藤，藤上结满了发光果实！

唐方惊叹道：“太棒了！真是精彩！挖到宝藏了！”

“一颗发光果实能换取100点资源点，没想到领地地下竟全是这样的洞穴！”

洞穴里几乎布满了发光果实！

唐方大喜过望，立刻指挥半机械人下去采集。

他自己则手持长刀，独自在错综复杂的地下通道巡逻......

......

唐方的发现彻底改变了游戏的玩法。

所有关注他的人都后悔不已，恨不得抽自己耳光，为什么自己玩游戏时就没想过这样的策略？

尤其是各国领主游戏攻略编写者，看得目瞪口呆。

“原来，领主游戏还能向下挖掘吗？”

“谁说领主游戏挖到一百米就无法继续了？那这位龙国的唐方挖了几百米又作何解释？”

“原来珍贵的发光果实，竟然有可能在地下洞穴找到！快，把这个消息传遍各大学校，告诉所有即将进入领主游戏的玩家，如果可能，第一天就尝试向下挖！”

“....”

最快的捷径往往是模仿和复制，唐方的奇迹让所有即将进入游戏的玩家都上了一课。

此时，校长刘隆召集了青岩学院的所有教师。

他满脸堆笑问道：“各位以前都教过唐方，不知哪位高人悄悄给他提供了如此独特的战略思维？”

在刘隆看来，像唐方这样五年没上课，只知贩卖龙国背包物资的学生，如果没有幕后指导，不可能有如此明智的发展策略。

如果能找到那位指导唐方游戏策略的教师，并重用他，青岩中学的未来将不可限量！

这也是刘隆召集众多教师的原因。

然而，教师们看着屏幕的画面认真说道：“刘校长，唐方已经二十三岁了，成年的年纪加上五年未曾游戏的压力，让他比任何人都更渴望在游戏中取得成功。”

因此，现在他能突然进入游戏并在其中做出非比寻常的行为，这其实是合情合理的吧？

况且，据我们龙国的游戏策略，总是强调领地居民的重要性，但唐方，这位领主，却背离常规，放弃了传统的居民培养，反而获取了更丰富的劳动力。

尊敬的校长，您过高估计我们了，不是我们教导了唐方，而是他的智慧和胆识远超我们！