第11章 何海成

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王老师决定到桂花城中学见见何海成。

去之前，王老师准备了一些程迪的书法作品拿在手上，佯装去送给程迪，以便接触何海成。

桂花城中学的晚自习里，是没有老师坐班的。教室里，学生高度自治。不过，实行夏老师的方法措施——发动学生监督学生以后。老师倒是省事了不少。

王老师过了门卫这道关口，到校园里面了，就通行无阻了。

她上了二楼，找到程迪的教室，103班教室，只见同学们在学习，看书的看书，写字的写字，还是有点儿闹哄哄的讨论声。

王老师的到来，教室里安静了很多。

王老师一手拿着几张书法作品，一手拿着一个奶茶杯子。

她径直走到程迪的座位，站在何海成和程迪的座位之间，左手把程迪的书法作品放在程迪的座位上，交给程迪，右手不小心把奶茶杯子里面黑色液体，泼在了何海成摊开的画纸上了。

此时，何海成正在画纸上画线条画。

“哎呀！”

“”这下子，糟糕了！”

“”怎么办？”

同学们闻声都探过头来，看热闹。

王老师一边说着对不起，一边拿出纸巾，帮何海成擦。

只见她，东一下，西一下，在画纸上，把墨迹涂开了，用纸角往下拉了两下，一只飞鹤的形象，跃然纸上。她又拿出口红，在飞鹤的头顶上涂了一下。

“画龙点睛，丹顶鹤活了！”

“好棒！”

同学们啧啧称赞！

何海成也对神奇的王老师肃然起敬！

“我是宝树堂的王老师。”

她一边介绍自己，一边掏出卡片派发了几张。

“何海成同学，我昨天去医院看望了你妈妈，她让我辅导你一下，中考美术要求还是蛮高的。周末到宝树堂来找我吧。”

王老师交代何海成以后，笑眯眯地走了。

周末晚上，何海成来到宝树堂。

他听到程迪在和谢老师说话。

“我怎么没见到智睿？”

“她礼拜五要到香港参加舞蹈比赛！她很聪明的，学习轻松，舞蹈拿过几个大奖了。这里有她的周记作文，你可以看看。”

程迪接过智睿的作文。

第一篇，《我家像个小小动物园》

（妈妈就像一只活泼的公鸡，六点钟开始就起床给我们做早餐！

一边做，边不停的叫：“快点起床了，要迟到了，作业做完了吗，早上读书读了吗？”

叫得我们心烦，姐姐用被子捂住耳朵。像个鸵鸟。我一边起床边回答“好好，知道了”。

我们开始吃早餐，我吃的很慢，妈妈说我像个小乌龟，作业也慢，穿衣服也慢。

爸爸像一头懒猪，每天睡觉，都是我们叫他起床，他都是回答一声，又睡了。每天都是睡了吃了，吃了又睡。他很会吃，爱吃面包，爱吃水果，爱吃云吞面。

我们家就像个小小动物园！你喜欢吗？）

程迪看着看着，不由得笑了起来。

（想到自己的妈妈，每天除了打扮自己，什么事都不做。晚上玩手机，早上不起来。每次早餐都是到外边早餐店解决的。

更可气的是她在上次班级组织大食汇活动的表现。

那次活动，别的妈妈准备了各种美食盒，有酸甜可口糖醋里脊，有一大盆香喷喷辣乎乎的水煮鱼，有烤鸡烤鸭，有锡纸排骨。

自己的妈妈竟然准备了一份凉拌黄瓜。太简单了，简直就是应付了事。

好在，大家吃了大鱼大肉，来点小菜，感觉也挺好。那盘黄瓜也被抢吃光了。否则自己脸面都没地方搁。）

王老师安排何海成在里间练习画画。她一边指导何海成，一边同他聊天。

“你妈妈好厉害！美术，摄影，文章都很棒！”

“还行吧，就是性子急得很！”

“她很着急的是你中考的事。”

“嗯，不光我自己，整个学校的中考，都是她着急的事！校长，老师催她想办法，拿方案，又是让她到别的学校去了解情况，回来了又找老师们谈心。她忙的好像她自己是校长似的。”

“搞宣传的，是领导的喉舌，也是眼睛和耳朵。要搜集情况，分析汇总给领导，参与制定策略，有了策略，又要宣传落实执行。她哪能不着急？”

”她支持你走美术专业路线，不是挺好吗？”

“她说田忌赛马，专攻主科，没有取胜的把握，所以支持我练习画画！”

“你知道你妈妈因为什么事生病的？”

王老师急切想了解何海成妈妈—陈老师的情况，立马进入主题问话。