第4章 太乙引仙诀

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周妍醒来的时候，发现自己侧卧在台阶之上，一身的红色运动服，被炸黑了一大片。

通过仔细的回忆，周妍大胆猜测，这种种奇怪的事情，肯定与陆扬异常有关；

周妍大声喊找人的时候，三个少年还都在昏迷中，没有一个人应声。

于是就向上爬，上了两个台阶之后，周妍就看到了那个灵墟的门楼，在四周探索了一圈之后，又回到了最开始的位置；

远远的听到吵闹声，周妍也是惊喜不已，连忙赶了过来，就看到了于胜打同学脑袋的一幕；

周老师的出现，让三个少年感的踏实了许多；

只是，周老师带回来的消息，却足以让三个人惊掉下巴；

“两个好消息，两个坏消息，你们要先听哪个？”，周妍调皮的卖了个关子；

“好消息！”

“听好消息！”

三人的意见，居然出奇的一致！

周妍点点头，说道“好消息，就是——”

“第一，我们还活着；”

“第二，我们好像来到了仙界！”

听到第二个好消息的时候，三个人齐齐的瞪大了眼睛，呆若木鸡，完全不敢相信！

短暂的宁静后，就是三人狂烈的欢呼；

“咳嗯～”，周妍清了清嗓子；

“你们，就不想听听坏消息？”

三人闻言，不由的一愣，“能有什么坏消息？”

周妍的脸色也凝重了起来：“坏消息，就是——”

“第一，我们可能回不去了。”

“第二，我们来的不是时候，很可能是仙界的没落时代！”

三人一听，脸色顿时就变了，变得无比难看，立刻就慌了起来；

“周老师，你～你说的，不是真的吧？”，袁尚文最是胆小，完全不能接受这个事实；

看到周老师的脸上，完全没有开玩笑的样子，陆扬和于胜也害怕起来；

“你们都怕什么，老师不是还在吗？”

周妍看着三个学生，一脸无奈的笑了起来。

“想不想学仙法，想就跟老师过来！”，周妍微微一笑，又抛出一个令人惊喜的消息。

“想！”

三个学生，又是异口同声的回答。

周妍在前面带路，后面紧跟着三个学生。

不一会儿，四人的面前，就出现了一个巨大的石碑。

金色的石碑，有二十多米高，石碑的正面，还刻着密密麻麻的篆体文字。

“太~太乙……”，袁尚文认真的看着石碑，辨认着最大的那几个字。

“太乙引仙诀，应该是一个入门的修炼功法！”，周妍指着石碑，仔细的讲解着。

“石碑的背面呢，也是有很多文字的，是此处的文字介绍。”，周妍又转到了石碑的后面。

陆扬三人，也跟着周妍走到了石碑的后面，看到密密麻麻的远古篆文。

“此处呢，叫做灵虚，也称作灵虚仙境，是下界修士梦寐以求的地方，我们几个也是机缘巧合，才误入此处。”

“碑文还介绍，我们来到此处，要尽快修炼太乙引仙诀！”

“不然，我们很可能被饿死……！”

周妍的一句话，顿时让众人感受到了死亡的恐惧。

“那，那周老师，请你快赶教我们吧！”，袁尚文强烈的求生欲望，被再次被唤醒。

“周老师，我在昏迷的时候，一直有八个字在脑海中回荡！”，陆扬也回想起了一些记忆的片段。

“什么字？”

周妍和于胜等人，一起反问道；

“好像，好像是什么，鸿蒙环碎，灵界重生……？”

“鸿蒙环，鸿蒙之环，碑文上也有提到的，按这八个字的字面意思，我们好像真的可以活下去！”，周妍仔细思考，很快就找到了其中的关键；

三个同学闻言，也是开心到不行，死亡的阴影暂时被压了下去；

“呐，我们现在的首要任务，就是学习这个太乙引仙诀！”

“希望大家团结一致，共同学习，不要做出任何伤害同学的事情！”，说话的同时，眼睛在众人的脸上扫过；

于胜心头一紧，觉的周老师似乎是在diss自己，脸上微微发烫，低下了头；

周妍带着三个学生，又转到了石碑的正面，让学生们全部就地坐下，自己也开始朗诵太乙引仙诀；

师生四人，都有一种错觉，好像大家还在教室里上课一样，老师在讲课，学生在认真的听；

朗诵了几遍太乙引仙诀之后，大家对功法的内容，有了大概的了解；

众人纷纷盘腿坐好，开始尝试修炼太乙引仙诀；

只是，修炼了很久，始终不能入门，所有人都不知道问题出现在哪里；

突然，袁尚文满脸激动，用手指着碑文；

“老师快看，碑文，碑文上的字亮了！”

众人纷纷看向碑文，只见碑文上的太乙引仙诀，功法的前四个字发着淡淡的金光，众人心头一喜；

“看来，我们之前的修炼，确实起到了作用。”

“大家不要放弃，继续修炼！”

周妍，也是看到了希望，连忙用言语鼓励三个学生；

大家又都纷纷闭上眼，继续修炼太乙引仙诀；

盘腿修炼的师生四人，谁都没有注意到，随着他们修炼，身边的雾霾，开始慢慢的消散；

那些雾霾的小颗粒，被四人吸入体内，经过太乙引仙诀的引导，在体内循环流动；

四人修炼出来的微弱灵气，仿佛受到了某种指引，缓缓的流向石碑上的文字……

不知道过了多久，众人感觉修炼到了某种瓶颈，这才一个个退出了修炼状态；

四人的目光，不由自主的望向石碑，只见太乙引仙诀的第一段，已经全部被点亮，众人心中也是一阵欣喜；

三个学生高兴过后，却又是满面愁容，那修炼的瓶颈，宛若如一座大山，横在众人的面前；

周妍却不这么认为，修炼跟学习一样，应该是循序渐进！

就好比小学生，应该把小学的课程理解透彻，才能升入初中；

到了初中，要把初中的全部课程融会贯通，才能考入高中；

所以，太乙引仙诀第一段的基础打好，才能修炼第二段的内容；

“同学们，第一段的太乙引仙诀，已经全部被点亮，说明我们之前的努力，没有白费！”

“那么，我们为什么不能点亮第二段的内容呢？”

“有没有哪个同学，来回答一下？”，周妍引导着三个学生，认真的思考起来；

陆扬鼓起勇气，举起了手；

“陆扬说一下！”

陆扬想了想，说道：“应该是，第一段的修炼还不稳固？”

周妍则是拍手鼓掌，“陆扬说的不错！”

“学习呢，是两个过程。”

“学，就是记住，理解透彻，明白道理！”

“习，就是练习，熟能生巧，应用于生活！”

“修炼功法，也是同样的道理，通过长久的修炼，让它成为身体的一部分！”

于胜和袁尚文一听，这才恍然大悟！；