第4章 认知

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风雨过后，总会有彩虹。一件不起眼的经历，让栾天翔认识到，别人的威胁和恐吓并不会让人屈服。自己内心的恐惧才是最可怕的。内心的强大可以战胜未知的黑暗，他坚信任何困难终有解决的方法。

两个少年的一次经历后，在栾天翔的旁边总能看到一个可爱的小胖子，韩晓宇。

那天后韩晓宇只要有机会，就粘在栾天翔的旁边，他觉得栾天翔是自己最可靠的朋友，能一起共患难。

栾天翔从此也有了个同龄的好朋友。两人课间和放学都在一起，共同畅聊自己的生活趣事和爱好，也谈自己伟大的理想。

小胖韩晓宇学习一般，但特别喜欢电子产品和器械，尤其喜欢电脑设计和编程，同样也喜欢打电子游戏。

让所有人想不到的是，在外人看似很普通的两个孩子，后来都成为无人能及的天才。他们都在自己喜欢的领域里做出了了不起的成就。

初三的课程虽然紧张，但栾天翔自己琢磨出了一套很有效的时间规划，把自己的学习时间控制的很好。

他知道学业不能松懈，但对知识的渴望也不能落下。他仍然利用周末的时间找杨思博进行交流学习，同时身边又增加了一个小胖子。

每次周末小胖韩晓宇都会约栾天翔出来玩，但地点永远都是杨思博家。虽然栾天翔的爱好，小胖不感兴趣，但他仍然喜欢参与其中。

杨思博和栾天翔交流的时候，小胖在一旁打游戏，吃零食也是乐在其中。

栾天翔与杨思博的探讨由浅入深，让栾天翔知道了更多的新鲜理论知识。

他们探讨人的起源，宇宙的起源，暗物质暗能量，高维空间，量子力学，反物质，宇宙微波辐射，黑洞，类星体，引力波，多重宇宙等等较高深且有争议的学术话题。

这让栾天翔感觉自己就翱翔在浩瀚的宇宙当中。

栾天翔在探讨中也问过杨思博：“老师，我们的三维空间表述就是一个立体结构，那高维都指的什么呢？”

杨思博笑着说：“你问一个同样在三维空间的物种，他能给你满意的答案吗？”

栾天翔接着问：“那为什么会有高维空间的说法呢？”

杨思博说：“宇宙的特性和结构相当复杂和神秘，我们的认知不足，只能是猜想，但现在的猜想也都一一实现了，你认为这是为什么呢？”

栾天翔说：“老师，我认为宇宙广阔神秘，存在的可能性非常高。”

杨思博说：“对呀，所以你要有非常规的思维和独特的想法，并一一去求证，这样你就有了成就。至于伟大与否，还要看你对当今社会和人类有多大的贡献和益处。”

栾天翔接着问：“老师，那我可以这么认为吗？高维可以认为是我们现今人类所不不具备的各种功能或者可以说认知。我们可以把那些虚构的超级英雄们视为高维度的存在。”

杨思博点了点头说：“你的认知有所提高了，可以这么认为。”

栾天翔接着问：“老师那我们目前人类不具备高维度的能力，想要晋级高维度的文明，是不是要借助更高级的科技来实现呢？”

杨思博沉思了一下说：“其实我们的科技是发展到一定时期，现在突破还有一定的瓶颈，想要突破必须要有崭新的思维。新的理论推翻旧的理论，才能实现领域的飞升。天翔啊！我觉得你的思维和思想比较超前，也有独特的见解，如能实现将会改变现今科学的禁锢。”

栾天翔很是纳闷的表情问：“老师，就只是这么个想法就能改变世界，是不是有些夸张呀？”

杨思博说：“在科学的领域里，就怕没有想法的人主导一切，他们不仅阻碍了科学的进步和发展，还剥夺了很多有梦想和追求的人，去实现的权利。唉……悲哀呀。”

杨思博叹息了一声后接着说：“天翔，希望你们这代人，能够有展现才能的舞台，用自己的能力改变世界，从而改变不平等的现实。”

杨思博的语气上有些愤怒，同时还带着很多的无奈。

栾天翔深知老师应该还有很多的秘密藏在心里，只是不想让旁人知道而已。按杨思博的学识，他应该会在更高的领域里去发光发热，并且肯定能孕育出大量的科学人才，他为什么会在此地呢？肯定有巨大的秘密藏在心里。

栾天翔一直很好奇，但却不能问，他想在合适的时候杨思博会告诉他的。

沉闷的气氛持续了一阵，栾天翔想改变一下气氛说：“老师你觉得咱们地球的人类是演变过来的吗？人类这种智能生物为什么还没有动物的寿命长？”

杨思博一听乐了：“你这怪异的问题还真挺多，都是从哪里整出来这么多疑问。”

栾天翔说：“老师你不知道，我不知道的问题老多了，都记在我自己珍藏的笔记里了，我从小就有这个习惯，都记了好几本了，跟你说的只是九牛一毛罢了。”

杨思博顶了一下眼镜说：“天翔，哪天把你的宝贝也拿出来看看呗，我想看看你脑子里还有多少的怪想法。”

栾天翔回答：“老师，若是你想看，我肯定给的，要是别人想都别想。”

杨思博说：“为什么呢？”

栾天翔说：“要是别人看了，会说我有精神病的。”

杨思博说：“那咱俩都是有病呗。”

俩人哈哈大笑起来……。旁边的小胖看二人的表情反差也是很纳闷，于是摘掉耳机，用手揉揉眼睛说：“天翔，你俩咋了，这么高兴呢？”

栾天翔笑着说：“我俩是病友。”

说完接着还笑。小胖更是纳闷的嘴里嘟囔了一句：“两个精神病。”于是戴上耳机自娱自乐了。

俩人笑了好一阵，也将气氛找了回来。

栾天翔问：“杨老师你还没回答我刚才的问题呢？”

杨思博说：“我不是什么都会的，你这么多的问题我不可能都给你答案的，我也知道你有你的想法和思维。我想听听你是怎么想的。”

栾天翔挠挠头说：“是的，我曾想过，也查过，从达尔文的进化论开始。但现在的理论，人类已经不符合进化论了，没有证据来证实人类是猿猴进化而来。在考古过程中几亿年前的恐龙化石都能找到，但人类在地球几百万年的进化，好像是被抹去一样，甚是奇怪。”

杨思博说：“是的，从基因组的诞生到现在，虽然我们的基因和猿猴特别接近，但不是完全相同，跟其它的种群就更不一样了，按理说这个过度过程应该有大量的证据，但到目前真的是无处查证，还是在推测当中，天翔你还有了解吗？”

栾天翔说：“老师，人体是由水和蛋白质，氨基酸，能量，以及微量元素综合的组成，在一定的环境下可以产生生命体，地球是具备这个条件的，但人类最原始的形态是什么样的？虽然进化论说，人类是非洲的灵长类动物进化成的智人，随后就演变成了今天的人类。”

杨思博接着问：“我想知道你是怎么想的？”

栾天翔说：“老师我想的就更没有科学依据了。”

杨思博追着说：“我就想听听你的想法。”

栾天翔说：“那老师，我可就瞎说了。我认为在现在的地表上找不到答案，那么地下能否有答案呢？我们神话里一直流传着地府和地狱的存在，并且人死后，土葬叫入土为安，也有魂归故里的说法。我觉得现在的人类是在早期，从地下到了地上。早期地球的氧气浓度比现在高很多，并不适合人类的生存，所以生存繁衍在地下。后来恐龙因为特殊危机而灭绝，人类生存在地下深处躲过了这次危机，并没有受到牵连。后来地球在几亿年的变迁过程，地下的环境也开始恶化起来，逐步将地下的人类从地下赶到地上。也就是地下也不具备生存的条件了，人类被迫来到了地表。还有就是地下人类刚到新的领域，可能不适合这样的环境下生存，失去了一部分群体。但适者生存的法则我是坚信的，会有一些人适应当时的环境，并延续至今。”

杨思博微笑着紧盯着栾天翔。

栾天翔在畅聊的过程也是肆无忌惮的发挥。

当栾天翔结束的时候，杨思博立即说：“你接着说呀！”

栾天翔很纳闷的回复：“老师我说完了。”

杨思博说：“还有呢？”

栾天翔回复：“没了，我就是这样想的。”

杨思博微微一笑：“我说的是后面的问题，你忘了？人的寿命……。”

栾天翔：“啊……”了一声说：“老师你是也想让我说说人的寿命，是怎么想的呗。那老师我就继续胡说了。”

栾天翔清了一下嗓子，继续说：“我认为咱们人类的寿命之所以短，是因为我们是靠呼吸氧气来生存的，但氧气又是氧化物，他能将我们的有机体进行氧化，所以氧气即是我们活着的养分，也是我们致命的毒药。如果我们不受氧气的侵蚀并且可以活着，就会减少许多疾病的发生，也就延长了我们的生命。我认为如果人类是从地下延伸过来的，那地下是没有氧气或者特别少，那时的人类寿命应该很长。比如现在的女性她们为了减缓衰老都在抗氧化，那些有钱的人，都在补充昂贵的保健食品，来对抗身体的衰老等。”

栾天翔的一番言论，让杨思博真是眼前一亮。他微笑着说：“天翔，你真是让我有种特别的期待呀，我想马上知道你未来的样子，真的好期待呀。”

栾天翔摸不着头脑的样子说：“老师你说的啥意思呀？”

杨思博语重心长的说：“天翔，你的想法很大胆，也很有创意，如果你的假设能成真，那你可太厉害了。”

栾天翔嘴里发出“我……”并支吾半天没说出来什么。

这次的交流，杨思博看到了少年栾天翔的成长。也相信他的未来是不简单和不平凡的。

杨思博通过窗户看着两个即将腾飞的少年，远去的身影，眼里留下了欣慰的泪水。

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