第6章 课堂

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华夏国8:30

一名女教师走入了月寂所在的教室。

“今天来讨论一个话题啊，开始之前我先点个人。”

“徐坤。”

“到！”

“陈列俞。“

”到。“

“潘婷。“

”到~"

心理老师边点名，边确认谁是否旷课，在这所比较严厉的大学里，旷课是几乎不存在的。

“马夏怡。”

“到...“

马夏怡的声音很小，坐在月寂旁边后，她就一直浑身不自在，就连她自己也没发觉。

“嗯，这位是？”

心理健康老师点完名后，发现眼前的这位男生并没有答到。

不会是马夏怡这小女孩谈恋爱了吧？

老师这么想着，于是问道：“同学，你是不是来错教室了。”

“老师....”

作为班长的马夏怡刚想发话，但是月寂率先开口了。

“我是新生，刚转到这个学校，现在是属于这个班级的，老师你看下我们辅导员那边的消息，应该有个新的学生表。”

月寂不紧不慢的说道，语气非常稳重，声音盖过了马夏怡，而旁边的女孩自然也没有再说下去。

女教师翻了翻手机，然后头也不抬的问道：”我看一下啊，等下......是叫月寂是吧？“

“是的，老师。”

月寂抚了抚额头，试图掩饰这微妙的尴尬感。

在收到肯定的答案后，心理老师便开始了上课，而这类课堂都一个特征，那就是老师会选择一个ppt，然后讲着和ppt关系不大的故事，随后ppt上播放几个视频，在一带而过，最后整节课学下来，学的东西也不知所以然。

无聊，这是月寂的第一想法，把时间浪费在这里简直就是痛苦至极，想到这里，整个人的脸色都变得不好了，月寂自己有一套价值观和评判标准，他的任何行动都很独立自主，但在这基础上又从不麻烦，干涉别人，同时也尊重大部分人的所作所为。

太阳的光芒洒进教室内，光线照在月寂的右脸上，但是并不温暖。他望向这空旷的课桌，想起了高中的一位朋友，那算是他唯一一个挚友，但是后面离他远去。

如果是以前的话，他会给我看教材书和笔记吧，我们互帮互助，在一起三年，也因为他，我才能走到现在。

月寂心里默想着，一股深邃的痛苦袭来，他曾在不同时期把感情寄托在不同的人身上，祈求温暖与爱，但是又一遍遍的破碎，直到他再也不会索求爱，把心彻底封死在内心的深处。

“打开到58页，我们来看下书上的这一段例子。”

心理老师用洪亮的声音发话道，示意大家翻到相应的页数。

但很显然，月寂并没有书，对此他也没有办法，对于这种特殊的学生，学校准备的东西都是会拖后的。

他望向窗外，看到的全是耀眼的光芒。

.......

咝~

一本书滑到月寂的左半身。

“一起......看吧。“

月寂朝左望去，他才想起来坐在马夏怡的旁边了，刚才思维跳脱，跑到了其他的地方。

额，啊？

少年和少女的脸贴的很近，马夏怡在递书的时候身体前倾了一下，然而月寂没有注意旁边身体的移动，所以就是很直接的转头。

月寂望向马夏怡那可爱的小脸庞，此时此刻，他们双目对视，一双可爱的大眼睛对上一双忧郁的双眼。

“呀~”

在对上的一瞬间，少女发出了可爱的声音，声音并不大，只有旁边的潘婷和月寂才能听见。

接踵而至的就是，马夏怡的脸开始变得像红透了的苹果一样，她的嘴巴也开始微微颤抖，浑身就像个受惊的小兔子，反应实在过于可爱了。

反观月寂，虽然身上没有任何动作，但是内心却是大大的疑问，他对现在马夏怡的一切行为都感到不解。

“那就一起看吧，像以前一样就行。”

月寂看向后面抿嘴偷笑的潘婷，感觉有些不妙，抓紧接话道。

“嗯………”

像以前一样，什么意思？什么意思啊，为什么他现在的样子可以这么淡定，我想不通他要干什么啊，不要再故意欺负我了啊，额呜呜呜。

马夏怡的内心戏已经多到爆炸了，她想不明白自己的状态是什么情况，内心就像个燃烧的熔炉，不断处理着巨大的信息，她不清楚为什么突然觉得月寂很帅，而她也很想多看几眼，虽然从事实上说，月寂确实变帅了，但倒不至于到真正的帅哥那种阶级。

……

“我们今天来讲一下大学生的恋爱观，这是我们心理课的第二节课，我希望大家放下手机，好好听一下这节课。”

心理老师一边对着ppt陈述着，一边偷偷望向马夏怡。

好好好，鲜明的例子啊。

女教师心里想着，然后抬手指了指ppt上的文字，继续说道：“现在的统计显示，28％的人正在经历恋爱，30％的人正在经历单身想脱单的情况，而剩下的则是单身不想脱单。”

月寂听到后，嘴角不禁抽了抽，内心吐槽道。

我上大学是来听这个的？

他真的难绷住了，旁边就是当年暗恋的女孩，在这个时机下，这节课所讲的内容形成了微妙的氛围。

月寂很难受，他有点不想听了，但是因为他坐在第一排，这个距离玩手机可是会被逮到。

迫于无奈下，他只好选择闭上耳朵，看向了教科书。

……

“我想要几个同学来发言一下，你们是这三种人的哪一种，来，马夏怡，你回答一下。”

每一页ppt去随便叫几个同学去回答问题，这简直就是水课的传统艺能。

“嗯沐沐沐……”

马夏怡缓缓站起身，发出独属于思考的声音，而月寂则是继续看着教科书。

他其实在发呆思考其他的事情……

“我……我也不清楚，应该是单身不想脱单吧……”

“是吗？”

心理老师笑吟吟的问道，她的内心早已经有了答案，马夏怡的纯情大部分老师都知道，大家都很乐意帮助马夏怡找一个完美的对象，毕竟这么好的女孩在这个年纪不谈个对象，这可多浪费啊！

破坏他人的青春，这是绝对不允许的啊！

之所以现在这么做，是因为马夏怡之前从来没有表露过这样害羞的神情，她在之前可都是一脸严肃，虽然可爱，但是很难让人接近，更何况几乎整个班里，没有多少优秀的男生，对于其他班，马夏怡也不做选择，因为她很清楚大部分男生图她的什么，她不想和不了解的人直接开始交往关系。

但是对于月寂，马夏怡却没有实在的想法。

老师如此想到，继续追问着：“你没有喜欢的人吗？或者说没有人喜欢过你吗？”

步步紧逼，心理老师今天决定帮帮马夏怡。

“唉？！”

“没有吗？”

“有倒是有，可是，我……”

“好吧，你请坐，请后面那位玩手机的请来回答问题。”

气氛戛然而止。

嗯？

玩手机？

月寂朝后看去，一名大眼镜框的男生站了起来，看得出他在憋笑。

……

“你真的假的啊，不想找个男朋友啊，你旁边那位不就是吗？”

潘婷戏谑地问道，她故意压了压声音，生怕月寂听到。

“不是啦，你别乱说，我受不了了。”

马夏怡这会快控制不住了，动作幅度声音也变得越来越大，她的手肘碰了碰潘婷，示意她不要再说下去了。

“好啦好啦，看你这副样子，实在是太可爱了。”

潘婷开心的笑着，随后也示意马夏怡停下手中的动作，班级里大部分人都已经看向第一排的三个人。

然而月寂却在旁边想着

要不中午去食堂吃？还没见过这学校的伙食呢？还有那巨型恐龙咋这么眼熟，感觉在哪里看过来着？

很显然，第一排三个人的频道完全错误，各想各的，各说各的。

五分钟后，心理老师播放了一段视频，讲述着爱情是否是必需品，视频中很多人都发表了不同的看法，大部分的观点还是：爱情是必需品，其余的也都是以事业为主，爱情是生活添加剂这种说法为辅。

在这个新的时代，谈恋爱越来越困难了，出生率也越来越低，看得出来，生儿育女和建立家庭不再适合当前快节奏的社会，至少很多年轻人是这么想的。

“月寂同学，你来讲一下你的观点。”

啊？

月寂抬起了头，他刚才其实没看视频，心理老师这么点他估计是看到他没上课的模样，她没点出具体问题，也算是在变相刁难月寂。

“她问的什么？”

月寂用手肘轻微的碰了碰马夏怡，用很快的语速问道。

“唉？……就，就是爱情是不是必需品。”

马夏怡也悄悄的回答道，她很享受这种状态，就像是很多年前那样，这也让她的内心有所平静。

“我认为不是必需品。”

“具体是因为？”

少年站了起来，思索片刻后，用稳重的语气说着。

“爱情是一份情感寄托，正如老师你最开始讲的那样，爱情是治愈年轻人的良药，包括治愈一些原生家庭下的年轻人，但是这份观点我有异议，我想，父母是第一个情感寄托，当大部分人的父母离世，他们会难过，同理于友情和爱情，把自己活下去或者生存的意义放在不确定的他人身上，我个人认为这是风险极高且不安全的，因为这个而放弃生命的人也数不胜数，把避风港或者活下去的动力寄托在他人身上，一旦出现失误，那么后果就要承担。你沉的越深，受伤的就会越严重，你在意的越多，你的把柄和弱点也就越多。我不是不相信爱情，只是认为爱情不会出现我身上，而当爱出现的时候，痛苦就开始了倒计时。虽然说，有一个好的伴侣固然重要，但是……”

少年稍微停顿了一下，在场所有人包括老师都震惊于月寂的观点。

这个观点太超脱了，显然超越了普通大学生思考的范围。

“我的意思是，假设一个人本身幸福值是100，在谈过恋爱后，他的幸福值是180，在失恋后，他的幸福值会在一瞬间来到80-0，这个时候就会很危险，如果是一个原生家庭，他在失去亲情后的幸福值只有10，在交过朋友后来到了80，在被背叛后又到了0，在谈恋爱后，如果他爱的越深，最后伤的也会越深，因为原生家庭的人是缺爱的，这份感情寄托过于危险，发生失去亲情，友情，爱情的人越多，这份风险自然就越大。”

月寂缓缓的说道，眼神里带着一丝忧伤。

“我不知道对于普通人是怎么个评价，但是一个陪伴一生的伴侣是很难找到的，对于缺少爱的人，在失去唯一的寄托后，他们无路可走，无人可倾诉，这是致命的。”

月寂没有再说下去，后面的观点就要牵扯他自己身上了，那就是几乎全面否定感情存在的理论了。

……