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汇流五正名000010
破纪录让余地留缘
知是非论人生泄气
凝碧旧池头,一听管弦凄切。多少梨园声在,总不堪华发。
杏花无处避春愁,也傍野烟发。惟有御沟声断,似知人呜咽。
对安全来说,眼前的难关也不算什么,初中的时候他也跳高,但不像今天这么引人注目,跨跃式跳高的极限了,l米7是郝强留下的纪录了,乐天的话在他耳边想起。
安全,你会不会背跃式跳高呀,
不用说不会,即使会,在这中学现有的条件也不能用呀,虽说不高,若背对着落下去,砸在沙坑中有没有好果子吃。
静下心来,让自已心先把心静下来,慢慢的,慢慢的……
这时,不知谁己经通知了郝强,他站到了跳运场地的一边,看着这个后来者,向他创造的纪录发起了挑战,静,……
忽然安全动了,先在原地点了两下右脚,开始了,慢跑,加速,猛加速,暂停,大跨步,左脚踏地,腾空,一跃而起,像鹞子展翅,右脚高高摔了起来,然后在空中,左脚也跟着问右脚靠拢,收臀,过杆,右脚前跨落地,左脚靠拢,稍向前倾,动作一呵成一一成功了。
安全挥手,从沙坑中走了出来,郝强迎了上去,单掌高高举起,啪的一声激响。
这是胜利的号角,这是强者间的互信与自豪。
同学们兴奋的大喊大叫。这是今年运会爆出的最大冷门,一个名不见传的小伙子,打破了学校的纪录,并且这人还出现在你身边,在你眼前,那是何等的喜悦和自豪。有人赶紧通知了张老师。
这时两人已来到裁判位置。
*老师好!*两人异口同声地说,
*按照学校的规则和体育比赛的要求,出现这样情况,可以给你10分钟的时间去考虑,是放弃,保持纪录,还是挑战,打破纪录,如果选择高度,一个高度可跳三次,纪录的高度必须跳过两次,现在你可以考虑十分钟,十分钟后来这儿选择。*体育梁老师带着期盼的目光看着安全自豪地说道。
闻讯而来的张老师也来到比赛点,用尖细的声音喊道*安全,好样的,能破纪录吗?*
*试试吧,有点把握,来认识一下,纪录保持者,我俩一起挑战。*
郝强其实和张老师是一个村的,只是因为上学,而互不认识,一顿问询后,彼此之间更加靠近了。原先存在的一点点敌意如太阳之下的冰雪,早没影了。张老师也拜托郝强陪安全挑战新高,郝强也显示了老大哥的诚意,答应一定陪跳。
然后,张老师带着安全来到啦啦队跟前,大家急忙靠拢过来,
韩仪华说道:有你的,真棒
安全说:没什么,这成绩在县里是高,要是去了地区,肯定低了。
富贵道:体校,不行咱们去体校。
安全说:现实吗,我现在需要的是工资,去体校得五年吧,家里弟妹上学也要钱的。(后来灌区为了照顾安全家,给他母亲一份工作,用来养活他姐弟四个,虽清苦,但也够他们生活,毕业后,安全就去了灌区,从临时工做起,然后转正,这是后话。)况且,在守孝,也不想离开这儿,有你们,我觉的很温暖,以后,看命吧。
张老师:像你这种情况,高三稍微提高一下文化成绩,肯定有体育系录取你。我们组织十人,从这一刻起就培养,一定能有三四个会出去的。(后来,张老师果然办起这个体育组,只有武强一人坚持下来,后来考中到省成师范学院)
……
同学们都陆陆续续过来,向安全表示最美好的祝福?
命运这东西,还要看你的选择了。
十分钟,说长不长,说短不短,在众人谈论中,时间到了,张老师、郝强、安全三人来到比赛点。
安全想着富贵的话,刚才,富贵悄悄告听安全,三次选择,不如一次跳过,你自己估划着办,我的意见是一米七二,一米七五,按你刚才一跳的样子,和单腿起跳的极限,你可能就这成绩了,第二留点余地,给后来者开路也得想到。……
于是,边豪不客气的要了一米七二,
上好杆,新的成绩即将诞生。
没有玄念,一跳而过,郝强跳了两次失败。
这种情况下,又跳了一次后(要留一个纪录),直接要了一米七五,没过,直接放弃,用了富贵的办法,大约六年后,有人才打破了这项纪录,如果按照当时的情况看一米七五应该不成问题,留余地,命运,也许会成为他们一直研究的话题。
当天,大家拥着安全回到宿舍,英雄归来了。
富贵晚上找到安全住的地方,问了安全跑鞋的事。
原来,张志娥酷爱体育,但身体很弱,一次无意间锻炼时,正好碰到在系统锻炼的安全,在她的要求下,安全答应教她锻炼的基础方法,这次也是因为她的要求,安全才向体育梁老师代借了一双跑鞋,事实证明,安全的做法很对,张志娥同样取得女子比赛百米冠军,当然中间的插曲大都由武强的臭嘴引起的。
如果不是数学刘老师要求借鞋,也不会引起许多误会,安全只淡淡说了句身正不怕影子歪,就和富贵淡论起了比赛积分的事,
富贵笑嘻嘻地说:*这还得多亏你,有了你打破记录的积分,咱班可就是稳拿第一了,对了,百米,武强还是有实力的,往后体育比赛还要看他的了,你有什么想法没有?再有用不用我帮你澄清搞对象的事?*
*不用,嘴在别人身上,黑字白道道,越描越不好,由它去吧,别人爱嚼舌根,就嚼的吧,也就是,什么年代了,还有这种事,中国人啊,中国人。*安全说。
*老武这人除一张臭嘴外,心还是好的,就是动作爱夸张,这也不是毛病啊?你我都是大老粗,有些事我觉的乐天出面比较好,但这个人性格,我俩让乐天出面劝老武,我看乐天‘不会答应的,以乐天的性格,人越多样性,对社会就越有很多的空间和发展潜力,他不会瞎掺和的。*安全又说道。
*可惜,乐天也是一个火汉,急性子,如果他把他的心眼多一点,肯定能成为一个人才的,只是有一颗善良的心,好像对他来说太不利了,古人有慈不掌兵一说。社会也在变,怕他冒失起来引大祸呀。*富贵补充说,*武强的事,他个冒失鬼,往后你和他做事要注意,能想到的都告诉他,别让他再不注意,给你惹的一身骚。*
*我会的,可我和他一样,许多事也不懂,只能看老天保佑了。*安全又说道。
*你真的不想走教师这条路吗?按这形势走下去,教师职业可是有保障的。相信我,你当教师的出路,比去灌渠强。*
*我可不这么认为,主要是咱不会说话,咱俩虽读高中,但和别人比起来几斤几两,我还是清楚的,你我找遍脑子,也没有十本书,比起别人来就是大老粗,你说是不是。*安全说
*不知怎么:我就是不想看这高中课本,不知道将来会怎样,考大学是没指望,能看多少算多少吧!*富贵自语道。
*我们看到的体肓老师,有几个有前途,就是体育有特长,武老师,候老师,梁老师……,都是四肢发达,头脑简单,我可不想做这样的人。即便头脑简单,咱也做做别的工作,真不想当体育老师,可别的老师,咱有那个能力吗?*安全又说道。
*条条道路通罗马,人各有志,先把高中啜插下来再说罢。*富贵也泄气地说。
孔子曰:学如不及,犹恐失之。
汇流六心问0
趋正规提西方文明
道径下同不相为谋
雨入愁边,翠树晚,无人风叶如翦。竹尾通凉,却怕小帘低卷。
孤坐便怯诗悭,念后赏、旧曾题遍。更暗尘、偷锁鸾影,心事屡羞团扇。
运动会完了之后,大家都把心又收回来,继续学习。
运动会期间发生的不良作风,学校领导要求各班进行整顿。
张老师说:
我们的班级就像一个大家庭,而良好的班风班纪是这个家庭的基石。今天,我想和大家一起探讨如何整顿我们的班风班纪,让我们的班级更加美好。
第一,我们要相互尊重,友善相处。在班级中,我们要学会倾听他人的意见,尊重每个人的差异,不欺负、不歧视任何同学。只有在一个相互尊重的环境中,我们才能共同成长。人类社会是向进步发展的,文明也是向前发展的,虽然现在我们用去其糟粕,取其精华的观点,认识我们周围的世界,认识观在发生巨大的变化,旧的东西,比如礼节,虽不用向以前那样三拜九叩,但有些礼节必须有,尊敬也从两方面谈起,尊重别人和尊重自已,这是中国人的传统,尊重是好的,为什么我们要抛弃它呢,相互之间的尊重,才是和谐社会的基础,礼貌实质就是尊重,尊重自已,你对自已都不尊重,还怎么去要求别人尊重你。
其次,我们要遵守班级规章制度。按时完成作业、遵守课堂纪律、积极参与班级活动,这些都是我们作为学生的基本责任。让我们一起努力,做到自觉遵守规章制度。
最后,我们要培养团队精神。班级是一个集体,我们要学会合作,互相帮助。在学习和生活中,我们要共同面对困难,分享快乐,发扬勇于拼搏的精神,为自己的将来负责。
同学们,让我们从现在开始,一起行动起来,让我们的班级更加和谐、积极、向上。
而就同学们中间迷茫的情结,张老师就西方文明的学科给出了以下建议:
1. 阅读经典文学作品:阅读西方文学经典可以深入了解西方文化的价值观、思想和社会背景。例如,阅读莎士比亚的作品、狄更斯的小说或柏拉图的哲学着作。
2. 研究历史:了解西方文明的历史发展,包括古代文明、中世纪、文艺复兴、启蒙时代等。阅读相关的历史书籍、研究资料,了解重要的事件、人物和思潮。
3. 学习语言:学习西方语言,如英语、法语、德语等,可以更直接地接触和理解西方文化。通过学习语言,你能够阅读原着、观看电影、与西方人士交流,深入感受其文化内涵。
4. 探索艺术和音乐:研究西方艺术史,欣赏西方绘画、雕塑、建筑等艺术作品,同时聆听西方音乐,了解不同风格和流派。这有助于理解西方审美观念和创造力。
5. 了解哲学和思想:研究西方哲学的主要流派和思想家,如苏格拉底、亚里士多德、康德等。了解他们的思想观点对西方社会和价值观的影响。
6. 关注当代文化:保持对西方当代文化的关注,包括电影、时尚、科技、社交媒体等。这可以让你了解西方文明的现代发展和趋势。
7. 跨文化交流:与来自西方文化背景的人进行交流和互动,分享彼此的观点和经验。参加国际交流活动、留学或与外国友人交流都是很好的方式。
8. 深度思考和比较:在学习过程中,不断思考和比较西方文明与其他文明的差异和相似之处。这有助于培养批判性思维和全球视野。
大概是和霍老头要的吧。
愿老祖宗他老人家保佑咱们这些后代子孙生存下去,保佑咱们的文明传承下去。
自由,民主,公正,平等,博爱的观念广泛的传播,让年轻人有一种摆脱一切束缚,放浪于宇宙的豪情。但同时也觉的这些好像离他们很遥远,得到社会上去用,在学校只是理论性的东西,不需去过多操心。很多人开始形成淡然,漠不关心,以自我为中心等不健康行为。
有人说,产生与年龄不相应的想法,会把一个人折磨至死的,中国人的思维理念中管控好像古来有之,管理,控制的欲望从贫民上致士大夫阶层,都在他们的言行中或多或少地表现出来,潜意识中的管控欲,不知道西方人是不是同样如此,也不知道这是不是人类的天性。爱恨情仇,肆意表现就好,何必期期哀哀,忧忧郁郁,生当做人杰,死亦为鬼雄。是龙就撼出龙的声威,是虫咱就爬出虫的世界,看一看广阔天地下,高山,大海,看一看无尽宇宙中,群星灿烂,幽邃迷茫。
富贵想着想着,眼中露出了一丝丝的光茫,又有了希望的方向,先上,或者有什么机遇,人生本来就摸不透,有知识,总比一无所知好一些,渐渐从武侠类小说,名人传纪等等,开始了他自已的知识积累,只是对象棋一道,还像以前那样讨厌。
原先,在富贵的内心里,原先是不想接收新的人的,上初中时,他父亲为了让他成才,想办法把他弄进城里一所初中上学,在那儿他结识了很多给他以后带来灾难的伙伴,在初中毕业后,他父亲一气之下托人把他送到山让他干了一个暑假,开学后以借读生的身份弄到来这个学校上学了。
乐天因为这次运动会的事,一直好几天不和向应富贵说话,到不是因为奖励的原因,让拉成过来说说就没事了。想想这几个人有点后怕,以后还是少接触为妙,牺牲别人难道连句公道的话也没有吗,还是社会已经变的冷漠了,亦或是社会本来就是冷漠的,人善被人欺吗?有时他也想,这也许只是猜疑,时间能证明一切,也许他们就没有那种意思,这样胡思乱想了一阵,毕竞抬头不见,低头见,渐渐也就放宽了心态,咱没有权利责罚你们,天地不仁以万物为刍狗,让老天去惩罚他们吧!再说了,道不同不相为谋,他自己的原则是人不犯我,我不犯人,一直坚持与人为善,忍辱负重的想法。但社会在变,人也在变,天晓得会变成什么?
……新时代的哲学思考,为什么如此之难?
自此,几人关系渐渐疏远开来。
变革的时代,改变的不仅仅是物质生活。
孔子曰;里仁为美,择不处仁,焉得知。
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