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为了研究具有生命的机械。

在成为学者之前,也就是学生时期,阿巴图伊就已经开始准备了。

为了创造生命,他学习了生论派的知识。

为了创造机械,他顶着舆论的压力,又学习了一部分的妙论派的知识。

有了这些知识基础!

他就能开始自己的研究创造了。

现在,所有的一切都准备好了,也具备了研究的条件。

正式成为须弥教令院的学者之后,阿巴图伊迫不及待的,将所有精力都投入到了研究之中。

按照阿巴图伊最初的理解。

只需要将生论派的知识和妙论派的知识相互融会贯通,将生命和机械一起创造出来,就能创造出具有生命的机械。

他也确实是这样做的。

想方设法,尝试让并不相关的两个学科产生联系,甚至是融汇在一起。

想的很简单!

可是……真正开始研究的时候,阿巴图伊却遇到了巨大的阻碍。

生论派的知识和妙论派的知识,就像是两条平行线一般,根本就无法产生融合。

机械和生命这两个元素。

也根本就无法融合到一起。

在这种情况下——

阿巴图伊能想到的唯一办法,就是向贤者大人请教,寻找让两者融合的方法。

可是!

当贤者知道阿巴图伊依旧在研究机械生命的时候,十分的气愤。

不仅没有帮助阿巴图伊。

甚至严厉的斥责了阿巴图伊一顿。

要求阿巴图伊立刻停止机械生命的研究,不要在错误的路上越走越远了。

面对贤者大人的斥责。

阿巴图伊不敢反驳,只能一一点头认错,心里却依旧没有放弃创在机械生命。

既然贤者大人不愿意指导他。

那么他就自己寻找办法。

根据阿巴图伊的猜测,他之所以无法将生论派的知识和妙论派的知识融合,让机械和生命两个学科融合,根本原因还是自己的学识不足。

生论派的知识还好说,是阿巴图伊一直主要学习的内容。

可是妙论派的知识,根本就不属于阿巴图伊的学业范围,完全都是阿巴图伊自学的。

先要创造出具有生命的机械。

还需要学习更多妙论派的知识。

于是!

从这一天开始,阿巴图伊一有时间,就往妙论派讲课的地方去旁听。

一有时间,就去图书馆查阅更多和妙论派相关的资料。

学习的秒论派知识也越来越多。

对妙论派所研究的机关,机械,有了更加深刻的理解。

于是!

阿巴图伊很快就将这些学到的新知识付诸于实践。

想方设法买来了一些一机械零件,想要根据妙论派的知识,创造出一个机械。

这还是阿巴图伊第一次创造机械。

所以刚刚开始尝试的时候并不顺利,创造出来的机械奇形怪状,甚至不能说是机械,只能算是一堆废铁……

阿巴图伊并没有放弃。

在接下来,他找到了更好的机械零件,终于创造出了第一个机械。

可是!

眼前的机械如同死物!

到底要怎么做,才能让机械具有基本的运动能力呢?

比如说走路,比如说做一些简单的举动。

阿巴图伊觉得自己所学习的秒论派知识依旧不够,于是继续去旁听妙论派的讲课内容,去查阅秒论派的相关资料。

渐渐地……阿巴图伊找到了方法。

他要为机械模拟出器官。

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