Chapter 06

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书画廊挺大的，前后两道门都打通了，把南北面两条街贯穿了起来。南边是商业步行街，北边是一条双行道辅路，一来人流更广一些，二来想抄个近路的都会进来看看。

画廊整体是个口字型的开放空间，垂直于北面墙加装了几面分隔板，增大了可用面积。

陈安致跟在她后面，说：“这个格局不太好，还想再改改，念念有什么想法可以说说看。”

归念没回头看他，仍旧客客气气，还笑着：“陈老师是搞艺术的，我哪儿懂这个？”

又喊他陈老师。

陈安致刚开了个头的寒暄被她一句堵回去。他最近有点上火，天干物燥，休息不好，眼里都冒出了两条血丝。可看见归念，心里头又凉了许多。

她总能准准掐住他的气点，撩起他的脾气，却又不至于到真对她生气的地步。

陈安致几乎是无奈地深吐出一口气。

内墙和进门走廊那儿的墙绘不同，这里需要墙绘的面积小，墙绘图案只能放在边角缝隙，用作点缀，大面积墙绘是没有的。不然等要展出的画一挂上墙，就会喧宾夺主。

即便如此，这些边边角角的点缀也充分发挥了想象力——沿着高窗长进来的青藤，壁挂打光灯周围一圈绚丽的视错觉格子纹，甚至是墙角处仰着头看画、窃窃私语的一对仓鼠夫妻，卡通的。

整间画廊的风格没有一处统一，几乎走几步就换一个画风，仿佛出自很多人之手，东拼西凑，凑出了几面墙。

有面墙墙尾甚至有个硕大的艾莎公主半身像，动画冰雪奇缘里那个。

归念目瞪口呆看了半天。

陈安致就笑：“是不是觉得画风有点怪？”

“这个画廊是想做成一个儿童和青少年的作品展出馆，所以墙绘的手稿是让学生们敲定的。”陈安致解释得细：“一群小学生初中生，不太熟悉墙绘这种风格，又想练练手，我就让他们去做。每人都画自己想画的，出来的效果可能不太好看。”

市中心，商业街，黄金地段开了家艺术画廊，本来就是赔本买卖了，他还撒手全交给学生来画墙绘稿，宁愿把画廊弄成稀奇古怪的样子，也要给学生们提供一个玩墙绘的空间。

可儿童书画廊？专门展出学生作品？

归念问：“怎么想起做这个？”

陈安致微笑：“有学生的意思，也有学生家长的意思。小孩子需要鼓励与赞美，需要让他们意识到每天枯燥乏味的练习，写出来的是多好的字，画出来的是多美的东西，才能延续对书法和绘画的兴趣。”

“我教了这么些年学生，也攒了不少优秀作品，总想给他们一个展示的场所。但是小孩的作品笔力不够，也不具备什么商业价值，偶尔开一两期展还行，没有画廊愿意长期接展的。所以我就想自己办个青少年书画廊，十来岁的孩子画出来的东西就能有个展览的地方。”

归念沉默。

其实像他这个段位的书画家，几乎没有开中小学兴趣班的，往往是收几个已经有一定成绩的、前途敞亮的徒弟，稍加指点，就能拿大笔的拜师费。

陈安致却没有，开了十几年的兴趣班，只说跟小孩子在一块清静。学费随缘收，家境不好的孩子就不收，还自费送学生画具。

至于市面上很多的兴趣班是艺术生开课，教得不如何，收费却一个比一个高，但凡有幅画能中个国内三流奖就敢挂起“青年艺术家”的头衔。

而他这个真正的艺术家，做的却是免费授课、免费开书画廊的赔钱买卖。

书法与中国油画，都不是什么好走的路，他是真的想把这两行长长久久地传下去。

归念挺久没说话，想客客气气夸他两句“陈老师真厉害”什么的，可她一向嘴笨，心里顾忌又太多，半天没能组织出一句话来，只能作罢。

会客室是整间画廊唯一收拾干净的地方，陈安致刚才打扫过。空调已经开了一会儿，屋里很暖和。

归念穿着厚厚的、长至小腿的呢子大衣，驼色的，很衬肤色。只是有些紧，坐下有些困难。她犹豫了下，没脱外衣，只解开了扣子。

陈安致往水里洒了几滴药水，清洗颜料用的。丙烯颜料并不难洗，一干就结膜，轻轻撕都能撕下来，只是他用的这个药水能护手。

他垂着眼睛，拿了张湿巾纸蘸了水擦手，干净的手指一点一点露出来。他有一双极漂亮的手，骨节修长，甲板圆润，以前的归念光是看着就能想入非非。

“外边都是这两年收的学生？”归念问他。

刚才走廊里画墙绘的七八个学生，归念进门时瞄了两眼，都是生面孔。

“一半是，一半是前两年就收的，也有中途不学了的，听说我在装修画廊，就过来帮两天忙。”陈安致说：“大多孩子没耐心，家长心又太杂，书法和油画出路窄，很多学半年就不学了。”

这倒是。归念还记得自己上小学的时候，学奥数的、学物理化学的，报课外补习班的多。以前的家长瞧不上艺术，现在的家长瞧得上了，却只当做兴趣随便学学，踏踏实实学一样艺术的不多。

何况一周一节课，两小时，又能学出什么来？

归念就笑：“现在爱学画画的男孩子真多，外边清一色的男孩子。我那会儿就不一样啦，一个班七八个人，就一个男生。”

话题找得太尬，陈安致听得出来。

他现在每句话都得斟酌着措辞，战战兢兢的，怕太冷淡，吓走她；又怕太热情，逼退她——也确实热情不起来，久别重逢，隔着的东西太多了。

她离开八百多天，一天又一天，全是成倍疯涨的生疏与隔阂。

陈安致终于擦完手，视线定在她身上。

“你走以后，我就不太敢收女学生了。”

不敢收女学生？

归念愣了愣，乍听没明白，绕过这个弯，几乎笑瘫在沙发上。

“没办法啊！陈老师魅力太大，女学生大多招架不住啊。”尤其这会儿上小学中学的小女孩们，越来越早熟了。

陈安致唇动了下，没解释。

他当老师十六七年，主教书法和油画，可带出来的女学生一直不太多。并不是因为陈安致风评差，或者这年头的小姑娘们定力差——而是因为家长不放心。

他们觉得老师太帅，自家闺女把心全放在画画上了，六日画，上课时候也要画，精益求精，吹毛求疵，指望六日去上课的时候被他这张帅脸夸奖两句。所以严重影响了学习成绩。

这样的笑话适合讲给朋友听，不适合眼下的情景。

归念脸上的笑收了些，像漫不经心：“不过陈老师您也别顾虑太多，毕竟，不是谁都能像我这么没脸没皮的。”

她笑得挺真，陈安致没能分辨得出这话是讽刺偏多还是调侃偏多。

那天生日宴上，她一声不敢吭，连正眼看他都不敢，怂得像个蠢蛋；今天却又笑着、像多年不见的老朋友一样，熟络地聊起天来。

可她坐在他斜对面，几乎坐到了房间的另一个角，离他四五米远。

这是个生疏、甚至可以称作是警惕防备的距离，陈安致有点说不出话。

陈安致见过这样的她，很早以前。

——会专门穿颜色鲜亮的衣服假装心情很好，在爷爷奶奶面前撒娇、只为让他们放心的她。

——在他面前总是记性差、反应慢、胆小得跟兔子似的，还老是不讲理的她。

——可一转眼，她能在生人面前应答如流，谈吐得体，甚至会撒谎，骗人不眨眼。

她有好几副面孔，差别之大，转换之快，让陈安致几乎以为她这是在不同环境下的真情流露。

他用了很多年才分辨清楚。

——归念确确实实，比他想得，要狡猾多了。

就像他分不清楚，她这会儿一句一句地“陈老师”，是不是故意在激他。

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