第65章 可控核聚变
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“苏校长,那我就恭敬不如从命了???”
这可把李达书记开心坏了,
以后自己的履历上,又可以多一个书法家的称号,
在外面可能没啥卵用,但是在体制内,这可是高级趣味。
“老王,笔墨纸砚!”
王大柱立马把笔墨纸砚给准好了,
李达书记也是洋洋几笔麾下,
“新东方工业大学”几个字跃然纸上,
苏成跟施工队的队长交待,
这大理石校门上,就按照李达书记的字,给雕上去,
最后还有个李达题......
随后一行人来到了办公室,
“苏校长,我这次来,主要是代表市委,对你们新东方晋升军校,
表示祝贺的!”
“李书记,感谢,还是多亏了你们的帮助,新东方才能发展的那么快!”
“以后,有什么困难,有什么想法,你直接跟我反映,
我一定鼎力支持!”
所谓强龙也怕地头蛇,有了李达书记的支持,
那以后新东方发展起来,也会顺畅很多。
“那我就不耽误苏校长你的时间了,我下午还要去下开发区,
这招商引资的压力太大了,
我就先回了!”
李达书记还要给孙区长开开小灶,这开发区,
招商引资,招了大半年了,结果搞了个负增长,
这区长,当的了就当,当不了就只能送少年宫看星星去了。
“好的,李书记,我送你!”
“不用!金秘书就在下面等我呢.......”
等李书记走后,
老王拿出刚刚李书记题的字,
“苏校长,就这书法水平,要不是我是副校长,我都不知道这写的啥字!”
“你懂个屁,看不懂的书法,才是真书法。”
从刚刚李达书记的话里,苏成也得到了一个信息,
现在的开发区,地多,人多,
未来新东方工业大学,除了要理论研究,
军工生产方面也不能落下,开发区刚好是个风水宝地!
等老王走后,
苏成打开系统的主界面,
这么多天过去了,
检查一下新东方各个学院的研发进度,
只要有新的科技成果,都会实时同步到系统的成果名单上,
苏成都可以加以利用,
并且因为所有的设备,材料,还有学生都属于新东方,
新东方又是苏成百分之一百持股,
这些专利都是苏成个人独享的。
“卧槽,刘洋这小子可以啊!”
苏成发现,因为之前的F-22高清图片,视频泄露事件,
在全世界引发了剧烈的轰动。
不管是国内的抖音,还是国外的TIKTOK,
YOUTUBE,ONLYFANS,TWITTER上,
都引发了巨大的关注和转发,
又获得了超过20亿的关注值,
都可以兑换成升级点数。
这几万块钱奖学金,花得值啊,
这要是兑换成现金,相当于40多亿.....
就在苏成查各大学院的研发成果的时候,
一个金色的成果,引起了苏成的注意力,
为了区分研发成果的价值,
系统将所有的研发成功,都进行了标注,
最普通的是银色,大都是对于目前一些设备的改进,改良,
然后是蓝色品质的技术,要么可以大幅降低成本,
要么可以极大的增加产能,
有一定的经济效应,
到了紫色,那就是属于尖端技术了,
如果可以应用的话,对于对应的产业,有着颠覆性的影响,
最有价值的就是金色品质,
那就不是对于一个产业有影响,很有可能是对全人类,
都会造成巨大影响的技术。
银色,蓝色品质的技术,苏成都是直接选定忽略的,
这种技术研发,就让各个学院的老师在自然科学杂志发表一下论文,
提升一下新东方工业大学的知名度就行了,
或者提交一下毕业学生的就业率。
紫色,金色品质的技术,苏成都是要亲自把关的。
目前唯一研发成功的只有一项金色品质技术,
苏成打开一看,
可控核聚变应用技术......
应用技术?
难道已经可以实际应用了?
现在全球各国,都在进行可控核聚变技术的研发,
但是基本上都是在实验室阶段,
就算成功了,实验的环境也是极其苛刻,
根本不可能实际应用,
这技术如果研发成功了,不仅仅可以解决全球的能源问题,
对于国防事业,更是具有重要的战略意义。
苏成立刻查看了这项技术的研发人员,
导师:电焊学院老师,付文博老师,
学生:苏梓轩,刘子晗,叶梓翰,谢子涵.......
这名字看的苏成都懵了,
现在取名字也讲究爆款了吗???
但是在苏梓轩的名字上标注了,是这个技术的主要负责人,
说明技术的主导研发人员,是苏梓轩,
能研发出可控核聚变技术的学员,
苏成决定亲自去会会,
查看了一下苏梓轩的学员信息,
电焊学员,八班学生,宿主行健轩402,
走到新东方工业大学的校道上,
苏成感受着自己的学生,对于自己的崇拜之情,
一个不收学费的校长,还包分配工作,学生们那是打心底的崇拜.......
来到了402宿舍门口,
刚准备敲门,就听到了里面传来的声音,
“毛肚烫10秒就够了,再烫就老了!你会不会吃火锅的哦!”
“黄喉下点,这个脆!”
“谁放的鹅肠啊,都TM卷成一坨了赶紧吃了。”
“鸭血好了,刚刚谁放的?赶紧捞起来,等下碎了!”
“青菜最后放,这东西吸油,先吃肉!”
还有一股浓烈的四川火锅的香味,飘了出来,
苏成推开门,
就看到4个学生围在地上,
上面还放着一口鸳鸯锅,
见到苏成,4个学生立马从地上站了起来。
“苏校长好!!!”
“校长好!!!”
“苏校长,你吃了吗???要不你也来点????”
。
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