032 《时空之恋》楔子

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我又要去执行任务了。

每一次的任务，总让我觉得有些激动，一方面是因为我喜欢宇宙，另一方面是因为宇宙本来就是一个令人兴奋的地方。

虽说已经到了世纪，可是也不是人人都能上太空的。

从科技大学毕业后，我参了军，历经辗转，终于进了我所希望的太空部队。

从小就被星空吸引，常常幻想着有没有外星人？另外的星球又是什么样的？和我们不一样的外星文明又是什么样的？

迄今为止，我的人生一直都是充满着砥砺前行的信心，从来没有放弃过，也拜此所赐，我一直顺风顺水的朝着我梦想的目标前行着。

唯一的遗憾，是自己失去了那个他！

作为国家的科研人员，他随着国家交代的任务四处奔走。他有赤子之心，也有家国大义。他还是一个想象力出乎寻常的天才。在当时，他是唯一和我谈的来的人。

是朋友，不是恋人！

他是一个天才，也是一个笨蛋。

我和他小时候就认识了，后来大家步入青春期，应该是情窦初开的。

这里只是我单方面的想象。因为他从小和我一样，不大喜欢和别人一起玩。我还好一些，起码有女生愿意和我偶尔交谈。

而他，从小就是懒懒散散的，和我一起玩的时候，虽然见过他开心，但是总感觉是一种懒散的开心，提不起精神。

他的父亲我一开始并不知道是做什么的，只知道经常是工程师的打扮。

不知道从什么时候起，我和他之间的友谊好像变质了。

我指的是我对他的感觉，我不觉得那个除了在打架和智能机器方面之外有过人反应的迟钝家伙会比我先察觉到。

我喜欢上他了。也许是，因为直到现在我也没办法确定到底是不是这种情况。

也是在那个时候，他父亲去世。他也渐渐开始鲜少出现在学校等地，经常到其他省。

我和他也见面比较少了，不过一年之内还是有很多机会的。

我记得高二的时候，我又在幻想宇宙的事，我把那些事写在了笔记本上，被同桌偷偷拿来看后，嘲笑我是白痴。

还大肆宣扬，整个班都在那像是逗小丑玩似的嘲讽我。

我很难过，强忍着泪水，一天一言不发。

放学回家的过程中，我看见休学几个星期的他回来了。

和之前一样，每次他一回来，总是感觉到欣喜，我向他的家走了过去。

这一天我太难过了，他很笨拙，根本不知道怎么安慰哭泣的女孩子。

不过还好，他很愿意倾听，除了他的聪明才智之外，我最喜欢他的就是这点。

听了我的遭遇，他先是不可置否的笑了笑，我本来以为他和其他同学一样，也要嘲笑我。

不过他真的认认真真的帮我分析了这件害我被嘲笑的荒谬事件。

其实那件事情是真的荒谬，在那次之前，我喜欢的其实应该是天文。

上上个世纪以来，就流传着地球被外星人监视着的说法。我那个荒谬的想法就是从这里来的。

上网的时候，在一个天文学论坛看到了一名网友发了个这样的帖子

“问大家三个问题，如果人类意识到地球文明真的是被外星人监视的，你自己会怎么想？如果人类有朝一日也研发出了可以创造文明的技术，你觉得需要什么条件？又会用到什么地方去？”

关于第一个问题，部分网友的答案是“没办法”、“还能怎么办”之类的回答，还有些支持反抗的人，以及在那赞叹拥有这种技术的外星人的人。

而第二个和第三个问题引起了我的兴趣，而这两个问题也是我被嘲笑的原因。

创造文明所需的条件，如果仅仅是在地球上，那需要的肯定有构建生命体自主意识的科技，然后特定的场所，生存的条件，以及隐藏自己的能力等。

但是，考虑到拥有这些科技的时候，人类科技可能已经到了征服太阳系的地步，所以建立文明的场地应该是在宇宙里。并不单指某个星球，有可能就是某个空间区域，从无到有的创造出一个从来没有过的文明。

而所需要的条件，我认认真真的思考，当时才想到以下八条

、可创造自我意识形态的科技。

&bsp&bsp、拥有对时空控制的能力。

&bsp&bsp、深知自己文明的历史轨迹（为了给创造文明做参照）。

&bsp&bsp、高度集权的社会。

&bsp&bsp、能意识到自己的文明已经会随时遭受到导致灭亡的危险。

、文明自身能意识到文明延续的重要性，并有决心。

、拥有很长的生命，或可以把记忆保存到新的生命体。

&bsp&bsp、可以影响自己所创文明的发展历程而不被其所知晓。

至于为什么要创造文明，我个人觉得的理由有几个

首先，为了创造劳动力，创造资源，前者就像用机械代替人工，后者就像是种粮食一样。

其次，可能是单纯的科学研究，研究一个文明的历史轨迹，或根据自己文明的历史发展轨迹资料，再重新观测文明发展史。

最后，如果当时这个种族将要遭受到无可避免或很难避免的毁灭灾祸，为了文明的延续，需要另一个载体代替自己的文明延续下去。

兴许是自尊心作祟吧，第一个颇有些资本家的意思，毕竟创造出的文明个体是有自我意识形态的生物；至于第二个，我并不认为如果外星人真的在监视地球，我会很高兴；所以，我认为最后一个比较符合我的心意。

我的那本笔记本写的就是这些，对于我这幼稚且荒谬的想法，我的同学们用嘲笑回应了我。

记得我那个青梅竹马当时安慰了一下我，又认真的和我说“构建一个新的国家或社会，需要精通历史，政治，经济，社会，法律等构建起社会国家制度的学科知识。如果按你说只是在某个已存在的地域的话，需要因地制宜，然后还要协调群体的制度。”

我回答道“按你这样说，这根本不是创建文明，只是一个国家兴起的过程。”

他说“没错，一个国家或民族的诞生往往表示一个文明的形成，你看这世界上，除了咱们华夏文明，还有古印度，古巴比伦，古罗马，古埃及，还有那传说中的亚特兰蒂斯文明，玛雅文明。这都是有记载的，起码在人类历史中留下了几笔，可是还有多少已经被淹没，根本找不到痕迹的文明。”

我万万没想到，本来只是想找他安慰一下，没想到他真的跟我深究了起来，高兴之余，我不禁也认真起来。

他接着说道“有点扯远了，创造文明，才是你找我谈话的目的。我的观点是分为两种，一种是像刚刚说的，文明个体本身经过一系列过程所创造。还有一种，就是高等智慧生命体直接创造。”

我说“对，我就是在想第二种情况。”

他说“先不论目的是什么，如果那人类是外星人创造的实验品这种说法是真的，这方面可以直接从这种感觉上找答案。”

我试着想了想，如果是真的，还真有点同情被创造的文明。

至于答案，我忽然想起来，根本没有答案，因为连问题都没有，我们两个一直都是有的没的瞎聊。

最后，他又说了句“如果真的是从无到有的创造一个文明，你还得把他们的生存环境都包括在内，何止是经济、社会、法律，你还有生物、物理、化学、地理等人类至今出现的一切知识都得会。不过，最起码，几亿年内，是别想了。”

对啊，反正自己不可能看到，能不能实现都是没谱的事。

冷静下来后，还真觉得也许那群同学是对的。

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