君剑三提示您：看后求收藏（第286章 术业有专攻,回到大唐建座城,君剑三,海棠搜书），接着再看更方便。
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一个超越整个时代一千多年的人，能给这个时代带来什么
李二不知道，丁一知道一些，却没有任何经验
世上无难事只怕有心人
何况，自己还有一个虽然不靠谱，可是却给力的金手指
想要改变大唐，改变各种制度，这件事不是说说就行的
而现在，丁一算是搞定了大唐最有话语权的人。百度搜索文学网，更多好免费阅读。虽然有些事情不是李二一张嘴就可以去做，可是有了李二同意，再取得他的支持，那将会是事半功倍
“陛下，臣有很多想法，都可以让大唐更加强盛。只不过，这些都只是臣一个人的想法，正好，臣现在说出来，陛下与臣可以好好商议一番”人们常说怀才不遇，这种事情丁一自问也经历过，正如当初来到大唐，很多事情都要藏着掖着，就算是说出来，也得不到同意。
而现在，皇帝主动发问，想要借用自己这个一千多年后的人改变大唐的现状。
这一点，正中下怀
“说来听听”
“是”
一说这事，丁一也不饿了，也不困了，像是喝了几十罐能量饮料，精神的不得了
不是因为能量饮料提神，而是被尿憋的现在能一泄而尽，能不积极嘛
“陛下，臣认为，想要改变如今的大唐，需要从基础做起，一点一点改变，我们不能一上来就吆喝着改变制度什么的”
“首先我们要增加大唐的粮食产量，首先要让人们吃饱，吃饱了才有力气干活”
“而这件事，臣已经在做了”
李二默默地听着，听到这，插话道“你是说土豆”
在李二的记忆中，丁一在这件事上也只有土豆这一件事情算得上是提高粮食产量。百度搜索文学网，更多好免费阅读。
“不，臣还告诉过陛下，林邑的水稻。如今这林邑好像派人来进贡，不知陛下考虑的如何了”
“这件事你不用管，过不了多久，克明他们会将水稻带回来”
嚯原来李二早就上心了，搞得丁一还以为又是一次无用功
“除了这些，臣还在始平做了一些实验，可以提高小麦的抗寒性，这样一来，北方一年就可以种两茬粮食”
“抗寒性你是说你弄得那些什么大棚”李二依稀记得去年年底，自己的两个儿子跑去始平种菜
“不是，那只是为了种出一些反季节的菜蔬什么的臣所说的抗寒性，是为了提高小麦的抗寒能力，这样一来，北方就可以种两茬粮食。夏中种上玉米，秋末就可以收获。而收了玉米，还可以在地里种上小麦。这样一来，就可以将土地全年利用上”
两茬
一茬玉米，一茬小麦
这样一来，真的可以提高产量
“哦古往今来，从来没有冬季种粮的说法，尤其实在北方。这件事真的可以”李二现在可以说脑神经粗大，接受能力大大提升，再荒唐的事，他也觉得自己可以接受。
“可以，臣已经开始实验了相信明年，就可以有很多种粮了”
“这样一来，倒是真的可以提高粮食产量。只是”李二也觉得可行，只不过他考虑的更多。
“这样一来，百姓们如何有更多时间去耕种你要知道，百姓们还是要服劳役的。难不成，你要因为提高粮食产量，而免去百姓们的劳役”
“不不不，旋耕机如今已经可以大量生产，百姓们耕种更加方便。而且，今年秋收，臣还有一样东西可以缩短收获时的时间。”收割机也不知道做没做出来，不过等回去以后，全力放在这件事上，就不信身怀系统还能做不出一个简易版的收割机
“哦是什么东西”
“容臣卖个关子，到了秋收之时，陛下会看到的”
“哈哈，只要不像旋耕机一样，到了春耕的档口弄出来”
“不会不会”
“既然现在有了旋耕机，还有你说的那什么东西，再加上抗寒小麦玉米林邑的水稻，相信过不了几年，我大唐不会再为粮食发愁。”李二很高兴，真的按照丁一所说的发展下去，那么大唐真的不会缺粮
“那么，解决了粮食，接下来你要做什么”李二眯着眼睛问道。
“陛下，臣只是出主意的，这些事还是要陛下做主臣只是提出一些建设性的意见，最后还是要陛下拍板”妹的，和皇帝谈话真他娘的危险，这又给自己挖了一个坑李二问自己要怎么做，我的天，您是皇帝，要是都是我做，那您还不得把我给咔嚓了
“好，那你就说说，接下来还有什么想法”李二很满意，至少他没看出丁一有任何不敬，不是那些流于表面的不敬，而是心里的不敬。
“教育”丁一很是肯定的说了两个字。
“教育”
“不错，正是教育大唐的读书人少之又少，很多地方还被一些诗书传家的家族把控着，朝廷想要施政离不开读书人，如果天下间都是识字之人，知书达理之人，那么很多政策将会很容易实施。而且朝廷也可以甩开一些束缚，就像如今朝廷所做的科举一样”
“恕臣直言，如今大唐的知识方面太过薄弱，而科举虽然方向对，可是最基础的却不对”
李二一听，顿时有些不高兴，不过却没表现出来，科举可谓是他的得意之作，虽然这件事是隋朝开始的，而真正当做一件大事来做，是在他的这个朝代。
“那你觉得，该如何做”
晕
真他娘的想打人
“陛下，不是臣觉得该如何做。而是这件事本身是对的，只不过如今人们学的知识不对臣有一个问题，还请陛下回答。”还以为李二接受了自己的来历，会对自己没有戒心，看来是自己想多了还是太年轻
“你说”李二这次没再挖坑。
“陛下，臣想问，如果一个整天只知道看书写诗，之乎者也的人去做将作监的工头，他能做好吗”
“嗯是不能做好，可是为何要让一个读书人去做工头”。
“臣这只是比喻，臣想说的是术业有专攻”
。
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