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“萧关,从你开始!”语文老师点名至萧关,让他发言。
“老师,我觉得刚刚的鸽子是一只失群了的孤雁!”
萧关发言完毕后,黑暗处的笑声此起彼伏“学神,那是鸽子,不是大雁!”
周屹尊一个人远在天边,但有着一颗“身在曹营心在汉”的归属感,他为萧关据理力争“鸽子只是一个标签,而我们要透过现象看本质,它可以是大雁,更可以是你我,它以一种象征体而存在,老萧说的没毛病!”
周屹尊几乎喊破了喉咙,生怕对面的伙伴们忘记了自己的存在。
语文老师的扩音器传出声音“嗯,思路新颖,想法奇特,二位同学回答很有意思,但是请周屹尊同学不要再随意刷存在感了,会轮到你的,别急!”
“下一个!”语文老师让肖妮妮继续发言。
“云霞……红霞刚出来时笼罩着远方的云朵,像是挟持着一堆难民。天空上到处都是我们,一群逃不出老师掌心的我们,过了那段最后的辉煌,我们将会立即陷入黑暗……”肖妮妮一字不差地重复着燕然说过的话。
燕然见肖妮妮说到“陷入黑暗”后就不说了,在一旁帮忙“但明天,我们又会迎来黎明和新的日出!人生若斯,明晦不休,唯有向前,追求不朽。”
肖妮妮结结巴巴跟着重复,反而显得真实,像是临场被逼无奈时被激发出来的。
“说得非常好!下一个……”
肖子筱坐在燕然的另一边,不知所措“那是我想说的怎么办?肖妮妮是个小混蛋!”
“没事,轮到你我时就是倒数一二,我帮你再想一个就是了!小case啦!”燕然安抚肖子筱。
同学们在黑暗之中畅所欲言,已渐渐经分不清是实验班还是普通班的学生发言。没有了老师凝视的面孔,没有了课堂上紧张的氛围,没有了实验班和普通班的有色差距,大家脑回路越见清奇。
“那鸽子是海外来的间谍,要刺探我情。忽见此处有人结伴,便要一探究竟!我看见它腿上绑了一个东西,可能就是密信。”
“那鸽子是从笼子里逃出来的,为了寻找自由!”
“……”
“红霞乃是一片血海,那是千古前的沙场战士染印成的激战图。天空打破了时间的平衡,将它从千年前送到我们面前,它是别样的海市蜃楼,真实而又缥缈。”肖子筱将燕然的话烂熟于心,回答得惊人而又漂亮。
最后一位同学便是燕然了。
语文老师看了一眼手机,觉得时间还尚早,便临时换了台词“燕然啊,你就今天看到的红霞或者鸽子,给大家编个故事吧!”
“啊?”燕然从地上起身一半的时候就忽然愣住了。
“讲一个!”周屹尊早就趁黑悄咪咪换了位置,在不远处的三点钟方向起哄。
萧关站起来,借着微弱的月光看着燕然“讲一个吧!”
“坐下!”语文老师把萧关摁回地上。
萧关在今日才算对燕然佩服得五体投地,她说云朵是难民,她说红霞是战士们的血,这样压抑而又磅礴的意象不像是个十几岁小姑娘该触碰到的联想,她心里仿佛还有另外一个世界。萧关将燕然的话反反复复在心底琢磨,越琢磨越沉迷。当听到语文老师让燕然讲一个故事时,萧关情不自禁地站起来,渴望从燕然那里得到一只可以看到她内心世界的眼睛。
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