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因为胳膊腿的一举一动全得靠大脑指挥,这就好比让泰森脑子坏掉了,他的胳膊腿再强大也当不了拳王。

人的智慧来自大脑,国家的智慧来自政府,要想让一个国家强大必须先从政府着手,政府智商高了,自然明白锻炼身体保卫自己的道理。

那政府来自哪儿?它里面所有的人都来自国民。想提高政府的执政能力没有捷径,光靠某位皇帝英明、几个大臣廉洁奉公,短期内可能会有点作用,但无法长久。

这就好比中国足球,它为啥一直半死不活的?以前可以说缺少投入、身体素质无法和欧美拉丁人种抗衡。

但这些年中国对足球的投入超过了大部分国家,结果还在喊冲出亚洲,而且不进反退,以前能碾压的亚洲球队也能和咱们拼一拼了,以前差不多水平的国家干脆就碾压咱们了。

问题到底出在哪儿呢?其实很多人都知道,足球人口和足球文化。没有足够的青少年足球人才,成年队就选不出合适的队员。没有正确的足球理念,把它当成乒乓球一样练,同样出不了C罗和梅西。

想提高官员的综合素质,首先就得提高全民的教育水平。横着看、竖着看、翻着跟斗三百六十度来回看,世界上但凡是个发达国家,就没有一个不重视教育的。

宋朝不重视教育吗?错,宋朝可能是同时代最重视教育的国家,但还不足以让它摆脱相对野蛮民族的冲击。想彻底改变这一切同样也没有捷径,得从头做起,从最基本的普及教育开始抓。

“啊!每州每县都办学……这、这要花很多钱!”听到最终答案,孩子们的表情各不相同,有吃惊的、有纳闷的、有沉思的,还有王十一这样大呼小叫的,她又开始计算成本了。

“本官有很多钱,朝廷给的!”洪涛一想起朝廷回购自己的产业就想笑,在他们眼中这八年驸马王诜就是靠着工坊和新军立足。

把这些东西拿走王诜就无计可施,他们也能安枕无忧。真是笑话,自己要用他们的钱挖他们的根儿,办他们最不想看到的事情!

“怕是还不够……”王十一还在算。

“所以从今天开始,愿意跟着爹爹实现理想的就得去帮爹爹挣钱了。另外爹爹还要纠正你们的一个错误认识,不要觉得教育只是花钱,它其实比任何买卖都赚钱。有位哲人曾经说过,正是因为贫穷才要办教育,从来没有一个国家因为办教育穷的亡国。恰恰相反,教育是摆脱贫弱的最好手段!”

王十一算的很对,要想实现这个愿望光靠驸马府的钱真不够。不过她这笔账没算对,洪涛从来没指望仅靠自己就能把一个国家的教育体系建立起来。这件事儿需要很多人帮忙,只是目前肯帮自己的人不多,先得依靠这些孩子。

“爹爹又在骗人,哪位哲人说过这句话?”

王九从小就是许东来的爱徒,是儿童团里为数不多乐意学经史典籍的孩子。不过他学习的出发点很不端正,不是出于爱好,而是为了搬到这个什么都懂的养父,免得整天挨训。

“不是我们的哲人,而是极西大秦的国王。他的国家被一个强大的国家打败,还要赔款割地才勉强保住。但这位国王没有因为国库空虚而忽视教育,反而下令在全国范围内兴办学堂。50年后,他的国家打败了旁边一个更强大的国家。仅仅用了50年就让一个国家摆脱了战败的阴霾,靠的就是教育!”

洪涛确实不太敢当着孩子提古人,真不擅长,很容易被指出错漏之处。但外国古人就没啥心理负担了,怎么说怎么对。

这位被他拿来当正面教材的极西大秦国王其实也不太古,他就是普鲁士国王腓特烈.威廉三世。威廉三世当国王也不太出彩,他执政的时期正好赶上拿破仑横扫欧洲,情况很像蒙古帝国横扫亚洲时的宋朝。

赶上这么一个逆天的存在,普鲁士战败的命运可想而知,又赔款又割地,把祖辈上百年打下来的江山丧失殆尽,比被金国灭掉的北宋一点没优势。

唯一比宋朝幸运的是没被灭了,还留下旧普鲁士、勃兰登堡、波美拉尼亚、西里西亚这么一点地方苟延残喘。

但是这位国王做了一件听上去不那么轰轰烈烈、实际上奠定了德意志人未来几百年国运的大事,普及教育。

在那么困难的情况下,威廉三世了紧裤腰带拼了命的进行教育改革,完善了普鲁士原有的义务教育制度,让贫民和贵族拥有同等受教育的权利,还陆续建立了柏林洪堡大学、布累斯劳大学、波恩大学,上面那段话就是他对大学教授们讲的。

他在位的时候并没看到普鲁士王国重新崛起,但在其后的三四十年里,普鲁士在科学技术方面发生了井喷现象,各类发明比英法两国合计还多。

普法战争的胜利,与其说是俾斯麦他们领导有方,不如说是威廉三世打下的基础太好,水到渠成的赢了。

再说得夸张点,德国之所以经历了两次世界大战,两次还都是战败国,却次次很快翻身,依旧站在世界发达国家的塔尖上,也和威廉三世重视普及教育有密不可分的关系。

有些政策能遗祸百年,有些政策却可以造福百年,前者还是后者,完全取决于统治者的眼光和魄力。

“这位极西大秦的国王难道不知道驭民五术?若是臣民都聪明了,他的王位怕是要保不住吧!”王九并没被一个外国皇帝的所作所为说服,还有更多疑问。

“老九,你是不是皮肉又痒痒了,驭民五术是啥玩意?”

在驸马府、儿童团、新军中都有一个潜规则,不许和驸马、养父、帅司大人拽词儿,更不许张嘴闭嘴引古论今玩典故。想说也成,一口气说全了,像王九这样只说结论没有具体出处的行为就算犯规。

“是《商子》里的话……”王九赶紧把出处说了出来。

“商子是谁?本官只知道老子、孙子、孟子、墨子,哪儿又来了个商子?”可惜这个回答还是无法令洪涛满意,后果就是王九脑袋上挨了一巴掌。

“……商子不是个人,是本书吗,秦国商鞅所写。商鞅是个很大的官,比执宰还大,把执宰和枢密使加一起差不多……他在秦国也和爹爹一般实行变法,可惜……”这一巴掌真管用,王九打算先把商鞅的个人生平介绍全,然后再聊书的问题。

“……商鞅本官还不知道,用你说?别废话,讲讲他在书里都说啥了?”只要洪涛想打人,你说多全面也是挨打的命。这不,王九又挨了一巴掌,比上一巴掌还重。

“我……!商鞅写书告诉秦国皇帝治天下着必先治民,只要按照驭民五术做,国家就会强大、皇位就会稳固!”

王九都十七岁了,放在后世不过高中生耳,但在古代完完全全是个大人,家里富裕点的此时儿女都有了。

让养父这么左一巴掌右一巴掌的抽,还当着弟弟妹妹、哥哥姐姐,脸上很挂不住。刚想埋怨叫屈就瞥见了王大的拳头,立马打消了念头,不过语气还是气哼哼的。

“啥意思?”驭民五术,洪涛真是头一次听,大概能想到是有关什么方面的,但内容不确定。

“商鞅以为能治天下者必先治其民也,能胜强敌者必先胜其民!政作民之所恶,民弱。政作民之所乐,民强。民弱国强,民强国弱。故有道之国,务在弱民……圣人之为国也,壹赏,壹刑,壹教。壹赏则兵无乱,壹刑则令行,壹教则下听上。”

为养父解释古文是王九最喜欢的事情,看着平时无所不能的半仙满眼迷茫,心里要多痛快有多痛快,必须仔细讲,讲深讲细!

“啪!说人话!”心里爽往往会伴随身体苦,这是第三巴掌了。

“……大概意思是说想治民就要让民统一思想,曰壹民;国强民弱,曰弱民;为民寻事使之疲于活命,无暇顾及它事,曰疲民;唆之相互检举揭发,终日生活于恐惧中无自尊自信,曰辱民;除了生活必须剥夺余财,人穷则志短,曰贫民。壹民、弱民、疲民、辱民、贫民,驭民五术也。要是五者皆不灵,杀之!”

看到九哥的脑袋都快被抽肿了,王十二有点打虎亲兄弟的劲头儿,站出来冒着也挨巴掌的风险替哥哥诠释文意。

“啪……我说怎么李朝历代都这么混蛋呢,坏就坏在姓商的这孙子头上了!他是不是被车裂了?该啊,活该!这种人落到本官手里凌迟都是运气,我得把他七窍都扎上银针用火烧、再把全身都涂上蜂蜜让蚂蚁啃、最后招引苍蝇在伤口里下蛆,让他活生生看着肌肉被蛆虫一点点蚕食,不咬到心脏都不可以死!”

果不其然,王十二的话音未落第四巴掌又来了,不过不是打在他身上,而是拍在洪涛自己大腿上。此时的疯驸马又像犯病了,嘴眼歪斜、咬牙切齿、恶毒无比。

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