妖氘妖氘提示您:看后求收藏(第二百一十章 是心动啊,绿茵伪星,妖氘妖氘,海棠搜书),接着再看更方便。
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薛向安率先和教练一起完成了战术方面的布置,相对于六中战术的复杂程度,他们大桥高中这种精力主要放在防守上的球队,对战术的要求并不是那么多。
说起来很简单,擅长防守的球队,更是擅长打反击,尤其是领先之后,要考虑的自然是保持领先的优势,因为在最后十分钟,主队已经率先开始做出了变化,己方的应对虽然及时,但终究在场面上不是很好看。
薛向安不确定己方的队友们在主队的强力进攻之下能够坚持多久,所以他和教练的打算就是能拖多久就拖多久,他没有在对方进球之前再次攻破主队门的把握,毕竟大桥高中是一支防守为主的球队,在战术变化上面,能够调整的余地不多,尤其是在领先的情况下。
如果不是薛向安敏锐的察觉到主队在进攻上的变化,及时做了调整,说不定球门已经被攻破了。要是调整之后的打法不能抵抗主队的进攻,那么大桥高中足球队也没有太多的办法了。
阵型换回了442,队友们回到了正常的轨道,这才是薛向安最大的依仗,这个熟悉的阵型和打法,让他们逼平了墅西高中,差点战胜了光明中学,现在他们又在客场领先了主队第六中学足球队,他们有什么必要不坚持下去呢?
随着比赛的深入,时间拖的越久,六中的球员们就会产生急躁的情绪,尤其是在落后的情况下,到时候只要一次机会,就可以奠定胜局。
薛向安现在需要做的,就是耐心的等待着机会的到来,然后抓住这个机会,也许胜负就在一球之间,也许就是一次两次的机会。
下半场是六中足球队率先开球的,苏纬对阵型也没有调整,布置完成了之后,中场休息时间也已经到了,他把两个后腰提到中场,其实就是一种压迫型的打法,这个时候试试司马不在的时候,主力队能不能适应这种进攻的节奏。
从下半场的前几分钟看,效果不错。
顾晓东,费铭还有梁亮三个人的进攻能力不弱,顾晓东还能协助马力洪防守,所以在开球之后就牢牢掌握了场上的局势,一度压迫的大桥高中无法攻出来。
这也是必然的,大桥高中在领先之后缩了回去,他们自然就需要调整进攻的力度,锋线上只有一个人确实弱了许多,可是别忘了,前锋田牧歌身后还有三个进攻能力很强的中场球员。
这样压迫型的打法,一波接着一波的进攻,压的大桥高中的球员们喘不过气来,以至于下班产的十分钟内,客队的大桥高中球员们狼狈不堪,往往在得球之后,就只能大脚把球往前开,然后被六中中场球员拦截,六中足球队再次进攻,再次大脚解围……
场上的球员们觉得这样的攻防演练似乎感觉不错,持续这样保持压制的状态,迟早能够有进球,然后再完成反超,在领先之后,球队就会打的更加轻松,胜利只是时间问题而已。
不光是进攻球员这么想,就连后防线上的球员都这么觉得,高丘甚至一度在场边打起了哈欠,然后嬉皮笑脸的和彭小林开起了玩笑。
两个人的聊天哪里有意思,很快于啸坤也加入了进来。
苏纬却是皱着眉头,越看越觉得不对劲。
薛向安的位置已经在慢慢的前提了,他要做什么?
苏纬随即把目光转向了客队的那个小个子前锋,粗一看这么个球员没有什么特点,可是对方灵活的跑位,还有那形似马俞的踢球风格,苏纬知道自己不能小看这个小个子球员了。
也是一个不愿意放弃的对手,和薛向安一样,他在不停的奔跑,寻找属于自己的机会,如果不是这样,他怎么可能在上半场获得一个进球?
可惜的是,似乎马力洪还有后防线的球员们没有把这个小个子球员放在眼里。
高教练看到苏纬若有所思的样子,轻轻的点头,这些年轻球员中,他看好的不仅仅是几个身体素质出色的球员,还看重那些喜欢动脑子的球员,像苏纬这样的球员,在整个常城的十六支球队中,数的过来的不超过一个巴掌。
其中六中足球队就有三个这样的球员,一个是苏纬,一个是司马,第三个自然是还在上九年级的马俞了,那个孩子如果早两年能够被自己发现的话,想必这时候已经被自己送到国外去踢球了吧?
要是苏纬和司马早点被自己发现,可能他们已经踢上了职业足球了。
心动的同时,高教练也在心中苦笑,他为什么要培养十岁左右的孩子踢球,其实就是希望能够通过自己的眼睛去发现一些真正的天才,可惜的是,他一个都没有遇到,而老孙一下子发现了三个,他的运气可真是好啊!
难怪六中能够一直是市里数一数二的存在。
现在就看苏纬这个小家伙怎么应对眼前的局势了,客队的后防线看似越来越危险,球门被攻破是迟早的事情,可是事情有弊就有利,眼看着是危机,谁能说危机就不是胜机呢?足球场上最不缺的就是以弱胜强。
小伙子,你已经在路上了。
在高教练的感慨中,苏纬又一次看到了薛向安有向前的图谋,他做的非常隐蔽,可以说一次次的试探六中的底线,可能场上的球员没有察觉,苏纬在场下,却敏锐的察觉到了,一个后腰球员,在完成防守任务的同时,会经常把足球朝着可能存在空档的地方带去,或者传球,这说明了什么?
经过十几分钟的攻防“演练”之后,六中足球队开始慢慢的放缓了进攻节奏,使得客队有了喘息的机会。
趁着一次死球的机会,苏纬看到了薛向安让他们教练安排替补队员热身。
薛向安估计要开始发动反击了,苏纬决定不再等待,果断的把刘大永,孟元甲,蒋长宁和杜元海叫过去热身。
五分钟后,苏纬把四个人叫到了身边,低声交代上场之后的战术打法。
孟元甲有点不确定,他在苏纬说完了之后,低声问道“恢复到上半场的4231?我去踢司马那个位置?”
苏纬微笑着点头“不错,我们的阵型对方不适应,但是梁亮换下之后,我们在边路的防守就增强了,这样你就有更多的精力去纠缠薛向安,我估计他要开始发力了,整个上半场到现在他就在一进攻中表现了一次,现在他们肯定想的是要战胜我们,没有什么比再进一球增加一个保险更好的方法了,所以我们一定要打断他们的节奏,关键就在于拖住薛向安,你是新换上场的,体能不是问题,用你这个生力军去拖住他的节奏,我们就有更多的进攻机会。”
“大家记住,如果对方选择冒险进攻,那么进攻的发起点一定会是薛向安,你们无论如何要拖住对方,趁着对方进攻的机会,打反击,用速度冲垮他们。”
同样趁着一次死球的机会,苏纬把刘大永换下了梁亮,孟元甲换下了傅明,蒋长宁换下了高丘,杜元海换下了彭小林。
他抢在对方前面换人,自然是有自己的意图,对方应该会被自己的换人打乱了节奏。趁着换人的机会,他观察了下客队的替补席,果然他们没有想到主队是后热身的居然比提前换人,一个个有点慌张的样子,看样子他们要重新调整战术了。
苏纬暗自觉得好笑,于是一个人在场边进行热身。
高丘和彭小林勾肩搭背的下场,看到苏纬在场边热身,他还觉得有点奇怪,正想要开口发问的时候,看到了队友们不怎么友善的目光。
还是彭小林反应的快一些,他察觉到了苏纬和队友们心情不好,拉住了高丘,不让他说话。
高丘在坐下之后才想起来,球队还是落后状态呢,队长这是……发飙了?对自己不满才换下自己的?
他挠了挠头,不知道该怎么解释,因为在换下场之前,他们的表现确实有点不合格。
几名主力球员尤其是门将的下场彻底震住了六中的场上球员,他们似乎察觉到了队长的不满,更别说队长在换人之后自己一个人在场边热身。
这是以前从来都没有过的情况,于是几乎所有人都知道,队长生气了,对他们的表现不满。
加上四个换上场的队友们交代起了新的战术,所有人都知道,是时候开始改变了。
薛向安在边线球被发出来之后,感觉到自己落入了对方的防守陷阱之中,不由得有点头疼,他刚刚才决定冒险进攻,对方就变阵,回到了上半场那种严密防守的状态,他也被两个人死死的盯着,尤其有一个人还是生力军的情况下,他能够通过中场的机会并不多。
麻烦了!一下子换上了四个人,看样子主队这是要做放手一搏了。
薛向安这么想着,却猛然看到主队的队长,那个在赛前和自己在场边自我介绍,并且说有信心战胜自己的家伙已经在热身了。
他这是要上场了?听说他从来都没有上场比赛过啊!
连对阵墅西高中,光明中学和前巷中学都没有上场的家伙,今天会上场?
看到场边0:1的比分,薛向安确定,如果这个比分保持下去,对方一定会下场的,如果己方能够再进一球,那么对方会迫不及待的加入到这场比赛中来。
薛向安再次把目光投向了主队的阵容上面,对方换了两个中卫,这也许是个机会?
门将也换了,要不用远射试试?
几个念头在脑海中一闪而过,薛向安知道自己心动了。
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