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一念及此,苏纬就发现整个场景又有了变化,在一边练习基础的马力洪和8号球员不见了,巨大的看台和球场迅速的消退,出现在视野中的,自己身处的地方,赫然就是今天下午比赛的场地,连场边的观众和天气都一模一样,只不过一切都是静止的状态。
小朋友的声音及时的出现了“我利用你今天比赛的过程构建了这么一个场景,当然了有的地方因为你记忆的原因不得不重新描绘,可能存在一定的失真,但是不影响整个过程,要不要试一试?”
见苏纬还是愣住了的样子,小朋友得意的说道“其实就类似于你在打p的足球游戏的时候一个赛后的精彩剪辑回顾功能,我做了更加清晰的完善,另外加入了代入感,让你更清晰的体会到整个比赛过程中自己的动作,希望可以帮助到你。”
“你……你是怎么做到的?”苏纬突然觉得自己的嗓子有点干,以至于说话都不那么利索了。
“很简单,你的大脑啊,大脑的海马体会形成记忆,海马体保存记忆的神经细胞转化为记忆痕迹细胞,我呢利用生物电流读取你大脑中的记忆细胞,然后完美的还原这些内容。”
“你是说,生物电流?”苏纬有点紧张了。
小朋友不明白苏纬的紧张来源于哪里,理所当然的回答道“是啊,生物电流,很小很小的电流,对人体几乎没有影响。”
“不会产生癫痫羊癫疯之类的反应吧?”
看着几乎哭丧着脸的苏纬,小朋友乐了原来你小子也有怕的时候。
不过苏纬那样子确实害怕,所以他还是安慰的说道“不会对你的细胞造成损伤,也不会有任何影响,相信我的微操能力。”
“比如说比赛中这个禁区前沿的接球,你完全可以在接球的一瞬间摆脱对方,那时候你只要把脚踝摆成这个角度,然后卸力的时候呢稍微有个偏移,这样就可以完美的避开对方的防守……这样的接球,以后你要多练习,这样有助于提高你的摆脱技巧。”
苏纬看着自己原本脚部摆的位置,以及对方模拟出来的新位置,虽然看上去差距不是很大,但从效果上来说很明显,对方是对的。
“又比如你打飞了的这个球,你过于在意角度了,为了避开防守,你下脚稍微晚了那么零点零几秒,踢中的部位有点偏低了然后足球就飞了……”
“当然不仅仅是最重要的关头,在中场前沿,你有好几次被对方合围断球的经历,其实你只要想想,那时候如何做能够早点摆脱或者是出球,然后多训练几遍,以后遇到类似的情况就知道该怎么做了。”
……
小朋友一条条的给苏纬分析今天比赛过程中苏纬的一些失误,苏纬虽然不知道这样的功能有多完善,但是在酒精的刺激下,他的精神居然格外的好,一直到整场球赛的回顾都结束了,他还是意犹未尽代入感实在是太真实了,他用的就是第一视角,小朋友在矫正他的错误的时候,明显的对比让他豁然开朗,当然,在小朋友的模拟下,他有了一种成就感,这比平时的训练和比赛要强的多。
退出这个场景的时候,苏纬发现那两个np还在孙教练的口哨下努力训练着,他不由得笑了,突然想到了一个事情,还没来得及开口,就听到小朋友说道“当然可行了,你把这里他们训练中的错误反馈到现实世界中去,让这些孩子们,”小朋友指了指马力洪和那个看台的放向上,“更好的在训练中掌握各种要领,避免犯错,本来就是我开发这个功能的初衷。”
“老铁,给力哦!奥利给!”
“承蒙夸奖!哎?你睡着了?别只顾着练习啊苏纬,你怎么可以这样呢?我还有事情没和你说呢!”
苏纬已经听不到任何声音了,在酒精的作用下,过于兴奋的背后,就是巨大的疲惫感以及睡意。
同一时刻,窃窃私语的声音在某个宿舍内部响了起来。
“好累啊!我觉得大腿以下已经没有知觉了……”
“真不知道啥时候能到头啊!”
“教练也太凶了,明明都已经跑不动了,还要我们继续跑,说什么熬过这段时间,就跑的动了,555,我想回家……”
“还有那个基本动作训练,我觉得我做梦的时候都在盘球,上次差点踢到徐晓然的头……”
“你还好意思提这个,幸好我睡觉的时候,头是歪在一边的,不然一定被你踢个正着!”
“别提了,听高年级的队友说,基础训练是不会停止的,哪怕他们已经打上比赛了,每周至少都要进行三次基础训练,还不包括比赛前的训练。”
哀叹声随即响起,这是一群才十五六岁的今年刚刚上高一的孩子,他们刚训练完,洗漱完毕之后就被赶回了宿舍床上,强制着休息,但声音从来没有停止过。
“徐晓然,你是高一中间唯一打上比赛的球员,跟我们说说球队的事情呗,昨天的比赛最后关头,球队怎么就丢球了呢?”
“还不是高丘那个家伙,有点得意忘形了,球门球踢出去之后就到球门后找水喝,你要喝水喊一声啊,其他队员听到了会给你扔过来的,他倒好,看到球门后有水就自顾自的去捡了。你捡就捡呗,捡的时候抬头看着球场也是好的啊,中场被人断了球,然后一个反击,他连位置都没有跑回,球门就失守了,哎!”
“孙教练一定很失望吧?”
“是啊是啊,出了这么大的纰漏,教练一定要惩罚他了!”
“就是!我后来一直看到他在做扑球训练。”
“可高丘是我们的主力门将啊!”
“主力门将怎么了,回来的路上孙教练就一顿批,高丘已经被禁赛三场了,孙教练说希望高丘能够珍惜这禁赛期间的机会,好好沉淀自己,不要老是大大咧咧的。”
……
很快宿舍外走廊里面亮起的电筒光让所有人紧紧的闭上了嘴,紧接着窗台上出现了孙教练的身影,他把手电筒对着每个床位都照了一遍,看到孩子们都躺的好好的他才满意的点点头,离开了。
走廊的电筒亮光一消失,寝室里面叽叽喳喳的声音又响了起来,刚刚的抱怨,现在变成了另一个话题。
“你们今天看到没有,那个一班的转校生邵雨桐……”
“对对对,我看到了,她经过球场的时候,好像看了一会儿我们这边。”
“我也看到了,似乎在找人,没听说过足球队有她的熟人啊!”
“是啊,邵雨桐也是从别的学校转学过来的,今年上高一,整个高中部都没有姓邵的,你说是不是……”
“别猜了,不可能,我们足球队中没有一个姓邵的,尽猜一些没用的干嘛,有这点时间还不如睡觉。困死了。”
很快八个人的宿舍分成了三个团体,有说功课的还是好的,其余的都是说一些和足球与学习无关的人。
唯一的例外是一个身材格外高大但是一脸憨厚稚气的男孩子,他已经睡着了。
这里是六中的集体宿舍,为了方便管理,这个楼层中的孩子都是孙教练带的足球特长生,结束了每天的例行训练之后,他亲手把孩子们送回了宿舍,然后在熄灯之后过来检查了一遍才满意的离开。
孩子们特别是这个年纪的孩子们,是能难有自律性的,需要他们老师的督促。
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