认真养猪提示您:看后求收藏(第160章 乱葬岗里住着的,宋优优青魇,认真养猪,海棠搜书),接着再看更方便。
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不,我突然想起来。
之前在跟周一闲聊的时候,我曾经听他说过。
如果进到一群脏东西里面,还被他们误以为自己是其中一员的话。
这个时候,千万不要贸然逃命。
如果被他们识破了,他们就会想办法抓到你,让你真正成为他们的一员。
这个时候最该做的,就是先混进他们其中,然后想办法逃走。
我庆幸自己刚才的反应不大,我看到架子上放着口罩,我也赶紧拿起一个,带在脸上。
这口罩能遮挡住我的呼吸,让他们不至于识破我。
这青蛙……
不知道是真的青蛙,还是已经死掉的青蛙亡魂。
我顾不了那么多,只能硬着头皮抓起一只。
操作台在教室中央。
我拿着青蛙,靠近了操作台。
可我不知道要把它放在哪里。
操作台上,只有一只盘子,盘子上面放了个圆溜溜的东西,盖着白布。
我只能拿着青蛙,站在那里,等他们下一步的安排。
此时此刻,冷汗都已经浸透了我的后背。
教室的门,距离我还有一段距离。
我该怎么才能逃出去?
讲台上的老师,晃晃悠悠的走了下来。
他的腿骨也断了,所以走路的姿势格外滑稽。
混在他们其中,那股腐臭的味道,几乎要把我给熏晕。
他冲我伸出手。
我把青蛙递给他,心脏砰砰直跳。
“桀桀……桀桀桀……”
拿到青蛙的老师,突然怪笑了起来。
“青蛙,青蛙是好东西!”
“桀桀……桀桀桀桀桀……”
底下的学生也跟着怪笑了起来。
我笑不出来,我只想哭。
为什么旧校舍里,会有这么多的脏东西啊!
接下来,老师做了个动作。
他把口罩猛地往下一拽,露出了他的口鼻。
他的下巴很尖,尖到根本不像人。
在他脸上,左右都长着很长的胡子,像某种动物。
他的嘴大张着,上下两排的牙齿像鲨鱼,尖利的两排,看了让人忍不住毛骨悚然。
所有的学生都像是接受到了什么信息,也不约而同的摘下了口罩。
我在旁边小心打量着。
他们的长相,竟然跟讲台上的老师一模一样!
在那一排排寒光闪闪的牙齿中,我几乎要吓晕。
他们的手里,不知什么时候都多了一只肥硕的青蛙。
老师抬起手里的青蛙,龇牙咧嘴,一口就咬了下去!
青蛙的汁液,瞬间爆了开来。
老师大口拒绝着嘴里的青蛙,任由那些汁液顺着他的下巴往下淌。
底下的学生也齐刷刷的举起手里的青蛙,一口咬了下去!
顿时,整个教室里都弥漫着一股浓浓的青蛙内脏的味道。
那股腥气,熏得我直恶心。
他们大口大口的咀嚼着青蛙,像是在吃着什么绝美的佳肴。
我眼泪都快出来了,腐臭的死人味,加上青蛙内脏的味道。
我从没闻到过比这还恶心的味道。
突然,老师的动作停了下来。
他直直地看向我。
“你为什么不吃?”
老师的声音,就跟他的牙齿一样尖利。
我的手开始哆嗦了起来。
“你为什么没有青蛙?”
我也想知道,我为什么没有青蛙啊!
我都快疯了。
我想,我大概知道他们是什么东西了。
之前我曾经听说过,有些靠近人类又有灵性的动物,成精以后就会变成人形。
但他们道行不一样,有的化作人形,能不被人识破,有的则化不成完整的人形。
此时此刻,教室里的这些,应该就是某种动物。
他们模仿了原本在教室里的师生的举动,样子。
但他们还是本性难改。
所以我就目睹了一场,整个班级的人吃青蛙的一幕。
周围的人,目光缓缓挪到我身上。
“你为什么不吃青蛙?”
他们齐刷刷的张开嘴,问我。
他们的声音都是一致的。
我不知道该怎么办,冷汗刷刷的往外流。
“桀桀,桀桀桀桀桀……”
老师又怪异地笑了起来,他把最后一口青蛙丢进嘴里,狠狠嚼了个痛快。
然后,他走到了操作台旁。
他学人类,学的有模有样。
“今天,我们要来学习解剖!”
他声音尖利。
周围的学生也都学着他的样子,咀嚼着最后一口青蛙,声音尖利,“学习解剖!”
老师环顾周围一圈,嘴巴诡异的咧开。
“可是我们没有青蛙了!”
“桀桀……桀桀桀桀桀……”
他们好像听到了什么可笑的故事,齐齐笑了起来。
我在旁边悄悄松了口气。
这是他们还没识破我的意思吗?
“但是,我们还有更好的东西解剖!”
他靠近操作台旁,“这是老师很辛苦弄来的,你们要珍惜!”
“要珍惜!”
他们简直就跟复读机一样。
我看着那白布盖着的东西,心里没来由的有些发慌。
我总有种,不好的预感。
他伸出手,我这时才看清,在他的手背上,有一层黄绒绒的绒毛。
他们果然是某种动物成精了。
听说,很多学校都是建在以前的乱葬岗上的。
这乱葬岗里,就经常会有一些黄皮子之类的动物。
没准,他们就是那些东西。
“你们可要看好了,我打开了!”
他笑眯眯的,刷的一下揭开了白布。
我胃里顿时翻江倒海,差点吐了出来。
那是一颗人头。
看上去,那颗人头生前应该是横死的,脑袋上有个血肉模糊的大洞。
他的脖子看上去,是被什么东西一点一点的啃断的。
想到那场景,我就忍不住想吐。
怪不得从刚才开始,我就一直闻到一股怪异的尸臭味,原来就是来源于这里!
老师捧起人头,口水滴答。
周围的学生,也开始滴答起了口水。
他们口水的味道,几乎比尸臭的味道还要熏人。
我的双腿发软,不知道自己还能坚持多久。
“我来教你们,怎么解剖人头!”
老师捧着人头,舔了舔嘴角和那些尖利的牙齿。
他抱着人头,舌头缓缓探了出来。
他的舌头又长又尖,怪异的要命。
我呼吸急促,这种诡异的场景,我实在有点看不下去了!
他要干什么?
我突然有了种要吓死人的预感。
。
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