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上午第三、四节是语文课，王老师一进来就说“昨天去顺义开会了，上级给划出了考试重点篇目。”赵小伟一听，不禁想起了昨天的事。昨天上午下课间操，赵小伟一直没忘第三节是语文课，她与吕桂芹还有很多同学走进校门时，王老师正推车往外走，王老师看见了她们很高兴，面带微笑，赵小伟是多么地爱他那张脸，可她有些害羞，把头偏向了一边，不再看他。她们向教室走去，吕桂芹说“不知这老师干啥去？”赵小伟笑着说“可能回家？也可能有事。”后来，她们又看到王老师骑车回来了，王看见了她们，就对语文课代表吕桂芹说“吕桂芹，第三节课你们班写作文啊！你看见你班黑板写的字了吗？”吕桂芹说“没有。”
赵小伟想啊，王老师！现在我才知道您昨天是去开会了王老师讲课讲到《句式变换》的“主动句式”和“被动句式”时，叫了赵小伟的名字，让她读书上的话，赵小伟很紧张，因为她没有什么思想准备，有一句还读得结结巴巴
第四节课默写了，赵小伟还没写完，就收上去了，赵小伟心里很不好受，觉得有些委屈下午第三节课快下课时，学校大喇叭响了，说让初三年级各班语文课代表到教导处领书。下课了，吕桂芹让赵小伟和她一起去，赵小伟我和她去了，在门外边等她，她在教导处门口向赵小伟招招手，赵小伟也进去了，学校团支部刘阳老师在里面，他指给她们两大落书，她们把书抱到教室，《读写知识》两套每个同学两本，两套《语文助读》共三十五本，班里四十四人，她也忘记了谁没定，语文王老师来了，说让吕桂芹把书抱到她们班主任那去。赵小伟和吕桂芹一人拿一套，一人拿十多本，在路上，赵小伟与吕桂芹算定了人数，吕桂芹说知道有三个人没定，赵小伟说“那就对了，咱们班原有45个人，有9个留级生没定，有三个人没定，这有三十五本，还多两本呢？发它得了，剩两本你再去给语文老师就行了。”吕桂芹说“那也先放咱班老师那吧！”她们把书放在了她们班老师宿舍。回来时，吕桂芹说，“是，还多两本呢！咱们发它得了。”她们又回去拿书了，走到初三年级那排教室，向西走时，见王老师正和她们班男同学在一起，王老师叫住了吕桂芹，问“咋又抱回来了，弄清楚了？”吕桂芹说，“我班老师没在那儿。”赵小伟忍不住笑了，吕桂芹接着说，“有三个人没定，除去9个留级生的，还剩下两本。”王老师也乐了。
赵小伟和吕桂芹回到教室把书发了，不一会儿就上晚自习了，外语老师讲了几道题就走了，吕桂芹让赵小伟和她去把那四本书交给王老师，赵小伟对她说“我陪你去，不过我要在门外等着你。”
赵小伟和吕桂芹来到办公室那排房时站住了，笑着对吕桂芹说“你去送吧！我等着你。”吕桂芹向王老师宿舍走去，站在了门口喊“报告！”她没有进去，只开了门，站在门口。赵小伟便转身来到办公室外体组前，想吓一吓她，她过来了，但赵小伟也出来了，她俩都乐了。吕桂芹神情紧张地说“我去时，他们班那个穿条绒褂子的女同学正挨训呢！”赵小伟很吃惊地问“是吗？”她点了点头说“是，我站在门口时，听屋里梆的一下，我一开门，那儿女同学正哭呢！”赵小伟的心情非常紧张，她想我最热爱的王老师为何打他的学生呢？赵小伟问“那老师打她干啥呀？”吕桂芹说“谁知道呢？那老师就拿她那支教棒打她来的。要说那老师给咱班上课挺老实的，他怎么还打人呢？”赵小伟的心还是跳得很厉害，吕桂芹又说“那老师让我去登分，你跟我去。”赵小伟说“不，你让别人去吧！”这时赵小伟的心里还非常紧张，因为她怕见敬爱的王老师。她们回到教室，她拿了笔对赵小伟说“走，跟我去。”赵小伟为难地说“我不敢去。”吕桂芹说“走吧！”她们走出教室，吕桂芹说“那个同学不知还挨没挨打？”赵小伟笑着说“我不敢去了。”吕桂芹说“那怕啥！”这时我一回头正好看见王老师他们班那女同学从甬路向这边走来。赵小伟对吕桂芹说“她回来了，她叫啥？”吕桂芹说“叫杨啥？”赵小伟忽然想起来她的名字，说道“叫李瑞玲。”赵小伟知道这个女同学是陈坨的，唐校长以前是她们村的小学校长，曾经和她有过什么事情被审查过。
赵小伟和吕桂芹走过办公室的那排房，正好看到王老师走在西边甬路上向东走了
她们来到王老师宿舍，屋里没人，吕桂芹说“那木棍不知放哪去了？”她们向门后一看，在门后呢，我们都乐了。
吕桂芹找到了她们班的默写纸，赵小伟一看她得了70分，心里吃了一惊，有些害怕，她真怕王老师吕桂芹还没有找到记分册，不一会儿王老师进来了，吕桂芹说“我没找到记分册。”王老师把记分册递给吕桂芹说“你们作文写没写好呢？”吕桂芹看了赵小伟一眼，笑了，说“写完了。”赵小伟没有吱声，因为她还没有动笔，这两天刚找有关浇小麦的材料，这可怎么说呢？她想吕桂芹说了一句蒙混过关的话就算了，可王老师追问道“赵小伟作文写没写完呢？”赵小伟没有说话，向后退了两步，无可奈何地笑了。王老师又问“赵小伟写完了吗？”赵小伟无可奈何地低着头小声说“我还没动笔呢！今天晚上写。”王老师严肃地说“那可不行呀！今儿晚上写，作文挺好的学生还没写完”下边的话老师声音很低，赵小伟没有听清楚，可她的心里很不是滋味。赵小伟一边给吕桂芹念谁得多少分，一边想我身后就是我最热爱的人，我多么想同他多呆一会儿，登完分，刘樱梅来了，她大声说“王老师您咋不拉灯呀？”王老师问“有电吗？”刘樱梅说“有！”王老师说“我还以为没电呢！我想找蜡，可还没有。”这时王老师正过来拉灯，赵小伟抬头一看灯绳，灯绳就在她旁边的墙边，她便说“我拉吧！”便拉亮了电灯，赵小伟和王老师都相视着无声地笑了。
登完分后，赵小伟和吕桂芹回到她们班教室，赵小伟问吕桂芹“你说咱们长大了吗？”吕桂芹小声说“长大了。”赵小伟没说什么，心里想可在老师看来，咱们可能还是些孩子……啊，老师！您可知，我爱您，崇敬您，为了您我可以献出一切。我也不知道我对您的感情有多深，我不知道这是什么感情，是崇敬？是热爱？可能都有吧！
这天晚上，赵小伟为了表达对老师的爱，她写完作业，又写作文，一直到三点多才睡。赵小伟还记得晚自习在王老师的宿舍登分时，王老师问她作文写没写完，她说没写完，王老师婉转地批评了她两句，说让她当天晚上写完。当天晚上赵小伟写完了日记，一直到了夜里十二点她还没动笔，她在构思，那黑夜是那样地静，一点多了，她在一张纸上用箭头串联的方式写出了提纲，都三点多了，她才写了三段，妈妈便直催她睡觉，她才睡觉了。
第二天早晨都六点多了，赵小伟才起床，但还很困，到了学校，她也是很疲倦，第三节没上课，让同学们看了电影录像。看录像时赵蕙都快睡着了，她是那样地困，那样地疲倦。
下午第一、二节就是赵小伟最爱上的语文课，但第一节课刚一开始，赵小伟还挺有精神，不一会儿，她就非常疲倦，有时头疼，有时抬不起头来，她真的坚持不住了，心里想啊！我的老师，您不知我为何这样，这不是故意的。在赵小伟正觉得很疲倦的时候，听到王老师大声叫赵小伟的名字，让她读课文。赵小伟站了起来，她浑身是那样累，就象骨头散了架一样，眼睛也很没精神，可她的心里是那样紧张，她不知为什么，心里是那样害怕。赵小伟认真地读着书，可是却读得结结巴巴，有一回还把同学逗乐了，她的心里更乱了，赶忙快速地读完了，就象重任以负一样坐在了椅子上，头是那样地痛，她觉得太对不起老师对她的点名了
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