52、第052章

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这样看了珠珠一会, 井珩自然还是认真又明确地告诉她：“你是女生，不可以让男生看到你的身体，不可以随便让男生碰你, 同样的, 你也不可以看男生的身体, 也不能乱碰。”

珠珠想了想, 仍然微仰着头看他, “你的也不能看吗？我每天都碰你的呀。”

因为好奇心, 珠珠其实还是挺想看的, 想看看人类的男身和女身到底有什么不一样。但看井珩这么说，知道他不会脱给她看了, 她只好略闷地点了点头，“好吧，那我不看了。”

井珩看她这副闷闷的模样，好像有点不开心了, 心里又产生了一点动摇，想脱部分衣服来满足一下她。但最后还是跟了理智原则走，没有荒唐无底线下去。

不过珠珠对男生女生产生了这样的好奇心，还是引起了井珩的注意。这是一个信号，他觉得他应该让珠珠多了解一些人类的性别知识了。就算她还没有这方面的意识，可以先做了解。

这么想好后, 他第二天就抽空去书店买了几本性教育书籍，打算系统认真地给珠珠上一课。下班的时候他带回家，在尤阿姨走了之后，便开始带着珠珠了解人类的身体。

借助书籍的文字解释，还有书中的插图，井珩很正经地给珠珠讲生殖器官的构造，让她了解男生女生在这些方面的不同点，告诉她这些都是男生女生的敏感部位。

器官讲得差不多了，再讲男生女生发育期的身体变化，男生会怎么样，女生会怎么样。

讲完了身体发育这个，他对珠珠说：“你修的是成年女性的身体，所以没有身体发育这一步，直接就是成年。在身体发育成熟后，男生女生都会产生生理需求……”

珠珠认真好奇，打断井珩的话，“生理需求是什么啊？”

井珩也挺想知道，她修的成年女体，有没有人类基本的生理反应？照理说，她修的女体五脏俱全，会伤会疼会生病，和真人没差，应该是有生理反应的。

大概……因为她还什么都不懂，所以目前还没有这方面的感觉？

想多了就有点污了，其实他对女生的身体也真不了解，没有实践过。适时地不想了，井珩回回神，回答珠珠：“就是生理冲动，喜欢一个人，会想和她做更亲密的事。”

珠珠微微歪着脑袋，不看书反而盯着井珩，听得也不是很懂，但却刁钻地问他：“你对我有生理冲动吗？想不想和我做更亲密的事啊？”

井珩：“……”

他该怎么回答这个？

还好珠珠没等着偏要他回答，又迷糊地问了句：“什么是更亲密的事啊？”

这缓解了井珩的尴尬，而说到这更亲密的事，其实动物也是懂的，就是交-配生小宝宝。只不过动物有动物的方式，人类有人类的方式，过程可能不大一样，但最终目的差不多。

井珩想了想，强迫自己只把珠珠当成一个正在学习的，什么都不懂的小孩。不去多想那些生理知识外有的没的，而是组织一下言语，把这个更亲密的事跟珠珠解释了一下。

珠珠听完懂了，但也没有太大的感觉，不觉得害羞什么的，直接说：“哦，就是为了生小宝宝啊，我知道的。可是，那为什么要喜欢一个人，才可以做啊？”

井珩不懂她们动物界是怎么对待这种事情的，他想了想，那些灵智未开的动物，根本就全是靠本能。具体点的，那些猫猫狗狗到了特殊时期，根本都是不挑固定对象的，逮着谁就是谁。

他也不知道自己怎么想着想着就想偏了，想到珠珠身为一只蚌，有司胤真人这种前主人的过去，会不会还有别的过去？他酝酿了一会，清了清嗓子，突然问珠珠：“你生过小宝宝吗？”

珠珠认认真真的，摇摇头，“我很小就在司胤真人的荷花池里了，那里只有我一个蚌，开了灵智以后，我每天都在很努力地修炼，想早点变成人，哪有时间生小宝宝啊。”

井珩突然意识到自己有点变态，连忙又清清嗓子，不往说这个话题了。他把话题带回去，回到珠珠问的那个问题上，又跟她说：“人是高级动物，讲伦理道德，在这方面，也有道德。”

珠珠越听越认真了，井珩可以从她这副模样里想象出来她在学校是什么样子。只要喜欢学好学，那学习根本都不是问题。人类那些基础学科并不难，随便学学够生活就行。

珠珠认真想了一会，问井珩：“道德是什么呀？”

井珩脱口解释，“是一种社会意识形态，是我们人类共同生活以及行为的准则和规范，有些事情可以做，有些事情做了会违背道德。”

珠珠表示听不懂，冲他摇摇头，“不懂。”

井珩想了想，用她大概能听懂的话具体解释，“比如司胤真人帮你开了灵智，教你修炼，一定说过，做人要行善积德，这样才能修成正果，这种就是道德约束。”

珠珠听得似懂非懂，抬手挠挠额头，冲井珩点头，“嗯。”

而道德的涉及面太广，根本也讲不透。而且在这个世界上，没有任何一个人能全按道德标准活着，人都有自己的私心和欲望，该遵守的一些道德不去逾越，便够了。

井珩不去扯太多，把话题继续扯回到性教育上面，那么要对珠珠说的就是——性的道德问题。而这个也可以说很多，不符合道德规范的有乱-伦各种，还有违法的□□易……

井珩没有和珠珠讲得太复杂太暗黑，只告诉她，在人类的世界里，生孩子是一件非常非常大的事情，所以不能随便和人发生关系。尤其女孩子，要爱惜自己的身体，不要受伤害。

珠珠全程都听得很认真，她因为还不懂这些事，所以对这方面没有害羞羞怯感，都当学知识了。对待这些，跟对待数学书上加减乘除，没有什么不一样。

最后把人是怎么生孩子的也听完了，她胸有成竹地告诉井珩：“好的，我都记住了。”

她说记住了，她不说自己懂了。

她真的还没那么懂人类。

井珩把该教育的教育完了，也算是松了一口气。再怎么说珠珠也是成年女身，对这些方面产生了好奇的话，如果藏着掖着不让她知道，怕她自己胡来去找人实践，那会很糟。

而珠珠的好奇心也确实被满足了，知道了男生和女生哪里不一样。通过书本漫画插图，她也知道了男生的身体是什么样的——胸是平的，下面还有个小丁丁。

这样就心满意足了，学了整整一个晚上也累了。珠珠竖了个懒腰，然后身体一软趴到桌面上，半张脸贴着桌面，软声道：“上学好累哦……”

每天早上六点多钟就要起床，去上课，上到傍晚放学，回到家还要做作业。每天都忙忙碌碌的，玩都没时间玩，太累了，做人真的是很难。

井珩帮她收拾各种课本书册，一本本摞起来，对她说：“去洗澡准备睡觉吧。”

珠珠在桌子上又趴了会，才懒洋洋地爬起来。她直起腰吸口气，眼皮累得微耷，起身找衣服去洗澡。她现在的生活自理能力已经很强了，只不过家务会做的不多。

洗完澡珠珠自然还是去井珩那屋躺下来，她学了一晚上的性知识，该记住的知识点她都记住了，脑子里有了男女不同的概念。但她并不真懂，所以还是要跟井珩睡的。

等井珩也洗完澡回来躺下，她自然地卷着被子靠到井珩旁边，拉开他的胳膊就往他怀里挤。挤进去了，枕着他的肩膀躺好，准备睡觉。

现在时间已经不早，井珩也没多做别的，伸手关了灯，打算静静心睡觉。结果闭上眼睛，静心没静了一会，珠珠突然在夜色中开口，问他：“你有生理冲动吗？”

井珩被她问得一愣，出声，“嗯？”

珠珠又问一遍，“你喜欢我，你现在有生理冲动吗？”

井珩不知道她想干什么，问他有没有生理冲动，鬼知道他每天晚上都是怎么熬睡着的。他提醒自己要时刻冷静，回问珠珠：“你有吗？”

珠珠立马点点头，“我有啊，我今晚想和你睡一个被窝……”

井珩当然知道，她有个锤子，她对他有的只是最纯粹的喜欢和依赖，和男女之间的喜欢一点关系都没有。想和他睡一个被窝，他当然是不想受折磨的，因为他有。

井珩轻轻吸口气，抬手抚一下珠珠的长发，声音轻缓，在夜色中听起来很好听，“乖，你还没长大，没有生理冲动，不睡一个被窝。”

珠珠想了想，“等我有了，再睡一个被窝吗？”

这问题问的，怎么这么刁钻呢？

井珩闭着眼睛，气息轻轻，“等你有了再说。”

珠珠点点头，一会又问：“那等我有了，我可以给你生孩子吗？我和你一起，做更亲密的事，然后生很多很多孩子……我不随便和别人做，只和你做……”

井珩觉得自己想念咒了，吸气呼气好几下，然后低声对珠珠说：“乖，先睡觉，别再撩我了。”

珠珠的脑袋在他肩膀上动了动，找了个舒服的位置，闭上眼睛，自己又低声嘀咕了几句：“什么叫撩啊？好的，不撩了吧……先睡觉吧……明天还要上学，我要好好学习，快点长大……”

井珩在夜色里慢眨几下眼睛，低低“嗯”一声，“快点长大吧……”

作者有话要说：　　二更会晚些~

感谢大土豆、莉娜、夏日痴三位小仙女的地雷，超爱你们哒(づ￣ 3￣)づ