不喝茶的芋头提示您：看后求收藏（第九章 班规,重回过去当老师,不喝茶的芋头,海棠搜书），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
经过昨晚上的合计，赵亦良和周明才明白方白借他们的校服的含义。
脑袋这才转了一个弯，不过这也让赵亦良和周明对方白这个班主任信服了不少。
这样的事，一般人才不会教你，但是方白不仅教了，而且还是手把手的教。
不过他们两个也明白，这样的事情，也就是小打小闹，做着玩。
真的要做大做强，基本上不可能。
第一，学校不会允许。
第二，供货商的货只有那么多。
不过能够不吃学校的食堂，他们俩个也已经很满足了，每天的收入，也够他们应付自己的生活了。
七点整，所有的学生基本上已经到齐了。
看着这一群昏昏欲睡的学生，方白一巴掌直接拍在了讲台上，发出了震耳欲聋的声音。
这让下面坐着的学生，各个都吓了一跳。
立即正襟危坐起来，深怕自己惹到了讲台上的那个人。
“大清早的，你们就一幅要死不活的样子，你们是来读书的，还是来睡觉的？！”
方白冷声质问道。
面对方白的质问，整个班级鸦雀无声。
过了好一会儿，黄湘妍才弱弱的举起了自己的手。
“说！”
方白不怀好意的打量着班级里的其他人。
“老师，都是因为……你昨天讲的那个故事太吓人，所以很多同学晚上都不敢睡，所以也就没睡好！”黄湘妍有些无奈的把实情说了出来。
方白“……”
“对啊对啊，昨天晚上我都吓的要死，而且我们寝室外面还看得见坟头……”
“别说了，我昨晚上还听见咯吱咯吱的声音！”
“我还听见脚步声了呢！”
“真的好可怕！”
“想到那个白纸人，我就害怕的不得了！”
教室里大部分的女孩子都议论了起来。
听到这里，方白也不好意思再发火，毕竟这件事情的始作俑者……
“嗯咳！”
方白咳嗽了一声，语气没有那么冷淡了“一个故事而已。”
“老师你别说的那么轻松嘛，真的很吓人的！”
“尤其晚上夜深人静的时候，越想越怕！”
“如果不是老师你讲这个故事，我才不会睡不着呢！”
“就是就是！”
下面的女孩子们纷纷责怪起了方白。
“那你们想不想听后续？”方白没好气的问道。
“想！”
女孩子们异口同声回答道。
“真是又菜又爱玩！”
方白无奈的叹了一口气，随后摆了摆手“有时间再讲吧！”
听到班主任的话，教室里的学生们都有些失落，他们还以为大清早就可以听班主任讲鬼故事……
甚至拿起手机准备录像的某个学生也只能悻悻的收起了手机。
“昨天是开学的第一天，我没有给大家说我的规矩，借这个机会，我就说一下我的规矩！”
“第一，从今天起，每个学生都必须给我参加晨跑，六点半赶到操场，跑步半个小时！并且在跑步期间，每个人都必须有背诵的东西！”
方白第一点要求刚说完，教室里就响起了各种哀嚎声。
“老师，不是吧！”
“老师，你没搞错吧，还学衡中的吗？”
“六点半啊，老师，鸡都还没起吧！”
“就是就是，老师，我们扛不住的！”
“不要这样啊，老师……”
方白无视了这些人的哀嚎，而是冷淡的注视着他们，等待他们声音下去之后，才开口说道“这不是跟你们商量，而是通知你们！”
“第二，从今天起，早自习也就是七点钟到七点四十这段时间，所有人必须给我站着读书，声音必须要大，我不求你们声嘶力竭的吼，但是如果声音跟蚊子哼一样，那我会给你们买个喇叭，让你们对着喇叭读书！”
方白说出了第二点要求。
相比第一点要求，这第二点要求明显就人性化很多，班上的学生也少了很多抵触的情绪。
“第三点，也是最重要的第一点，你们给我听清楚了，无论你在这个班级里读书或者不读书，想读书或者不想读书，严禁影响他人学习！”
方白冷淡的声音，让所有人都感觉有些不妙。
“老师，这影响他人学习的标准是什么？”
扎着一个马尾的陈月眯着自己的眼睛，试探着问道。
方白同样眯起了自己的眼睛。
陈月，班上的不良少女，性格大大咧咧，学习成绩不好，喜欢打扮，而且听说跟很多其他班的学生关系不错。
能问出这个问题，说明陈月的智商不低，而且思维很灵活。
这是方白玩的一个文字游戏。
明着是方白定的班规，实际上这根线并没有画在地上。
班规这东西，明着是限制学生，实际上是用来限制老师的。
记得穿越前，方白刚当班主任的时候，那个时候还有好几个新老师也当班主任，因为办公室少的缘故，他跟一个女老师分在一个办公室里。
然后这个女老师很天真，她给自己班的学生定了很多的班规。
迟到要怎么样，上课讲话要怎么样，作业不写又怎么样……
所有的事情都恨不得规划到极致。
要知道，学生跟老师之间，至始至终都是对立阶层。
学生会不断的试探老师的底线，比如说老师不让迟到，那我就先迟到，我看后果我抗不抗得住……
一旦学生发现处罚不痛不痒，他们就会继续侵犯老师的底线。
最终班规就会成为限制老师的班规，而不是限制学生的班规。
而方白给自己班定的规矩始终只有两点，第一，不允许跟其他班的学生玩耍，第二，严禁影响其他同学学习。
第一个班规是把所有的问题放进自己班级里处理，因为不跟其他班学生玩，那么就不会起冲突，自然也就不会出现其他的问题。
自己班的学生，哪怕打架，只要不牵扯到其他班的学生，私下里都好处理。
至于第二个班规，这怎么处理，就看方白了。
上课讲话会不会影响其他同学？
上课吃东西会不会影响其他同学？
上课做小动作会不会影响其他同学？
……
总之，你只要不认真听课，你的所有行为，我都可以定义为影响其他同学，然后你还只能觉得我说的对。
为什么？
因为我一开始就把规矩告诉给你了，不要影响其他同学学习。
而你这样的行为影响了其他同学学习。
这也就是打仗时的先礼后兵，站住大义，让别人无话可说。
很多班主任都觉得要把班规定的越详细越好，在方白看来，班规越不详细越好，只要最终解释权在手，在这场对抗中，老师永远都是胜利方。
。
本章未完，点击下一页继续阅读。