布衣牛板筋提示您:看后求收藏(第二章:一个学生的学校,最后的工读学校,布衣牛板筋,海棠搜书),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
王耕上任了,他被动员提前结束离岗创业,返回教育局重新上任。
上任的岗位,是市里的一所完完全全的新学校,山城市阳光学校。
王耕之所以同意不提前退休,是因为他的好朋友吴长安的动员,吴长安走马上任市委政法委书记,他正在启动一项“阳光工程”,在少管所基础上创建一所阳光学校,而这个校长他推荐了王耕。
人成熟的一个标志,就是喜欢公益事业。
王耕愿意到这所学校来,除了与吴长安书记的多年感情,也有着一种教育的情怀。所以他答应了吴长安的推荐,想挑战一下未成年人的教育事业。
听说王耕愿意放弃一家上市公司高管的待遇,回到阳光学校。教育局杜局长给予了高度的赞扬,并表态一定给予大力支持。
阳光学校是教育局与政法系统联办,校长由教育系统派出,书记由政法系统派出。去上任的路上,王耕才知道自己是专职,而书记是由市公安局政治处的商副主任兼任,学校的级别竟是处级。
教育局和市委政法委各派了一个副职,去送自己上任。
车一直开,直至驶入远郊一个山边上,在一个非常破落的院子前停下。车子在大门口,司机一阵狂按喇叭。这个院子破到王耕都没有注意到,门口挂的一块破牌子,上面是“山城市工读学校”。
一位头发花白的瘦高老人跑过来开门,自我介绍他就是商书记。这也就算了,因为王耕有着打艰苦仗的思想准备。一干人下车与商书记握手。
然而当他走进破败不堪的会议室,他才知道,这所新学校里,只有“阳光学校”的名称是新的,其他全是破败不堪。
而且更夸张的是,来欢迎他上任的全校师生,共计三十一人,一名问题学生,三十名帮教老师。今天老师来得齐,是因为他这个新校长,平时大家都排班,一天只来三个人上班。
对教育部门来说,一个城市的工读学校办得越好,教育是越失败。
这句话,王耕是后来很久才悟出来的,为什么历届的教育局长都把心思花在对重点中小学的建设上,花在高考的录取率上。不太重视这类边缘学校的投入呢?因为有人会问,你教育抓得好,又怎么会冒出那么多的问题学生?
所以山城工读学校成立五十多年了,一直在苟延残喘。三十名老师看着一名问题学生的怪象,也就见怪不怪了。
送完王耕上任,三十一名师生都好奇地围着王耕在会议室不肯离去。
开始的时候,王耕还认为大家挺热情。又聊了一会,他问办公室主任——一位叫鲍扬的女老师,“我的办公室在哪?”
“王校,要不你就在会议室办公吧,这间屋子又大又明亮。”
王耕吃了一惊,不会吧,学校竟然连校长办公室都没有。
这时候商书记笑了笑,“王校长待遇高,我来这所学校兼职三年了。都没有混到办公室。”
“这是怎么回事?”王耕不解。
“主要是其他的办公室都漏雨,这间会议室是最好的。不过这里要成了校长办公室,那我们老师就没有地方去了,我们只能到食堂去办公。”鲍扬老师说。
“那我到你们老师办公室去看看,怎么个漏雨法。”王耕皱起眉头,早知道是这样的新学校,打死也不能上任。
几名老师跟着新校长王耕来到教师办公室。
办公室也在二楼。每个办公室的墙上都是水渍印。但让王耕看到后心疼不已的是,几乎每个老师的办公室的桌面都有破损,有的上面直接放了一块玻璃,而且所有的老师办公椅基本上都是教室那种方凳。头顶上那挂了几十年的电扇还是木制的扇叶。
“这是你们的办公室?这是你们的办公桌?教育局的杜局长来过这里吗?”王耕一连串三个问号。
太出乎他的想象,阳光学校的艰苦条件甚至比不上农村小学,比不上老少边远地区的山村学校。都进入21世纪了,山城市还有这样的学校?这与城市的现代化发展严重的不匹配。
现实与王耕的想象形成巨大的落差,也让他气愤不已。难怪山城市问题少年教育抓不上去,原因是根本没有人重视。
不过他还是要感谢吴长安,政法系统的重视可能是这所学校脱胎换骨的开始。
这个时候王耕的手机响了,是政法委吴长安书记的电话。
“老王上任了吧?很失望是不是?百废待兴啊,阳光学校需要你这样的校长,去带领他们走出一条创新之路,有没有信心让我们一起携手,为山城市的问题少年教育,打开一方天地,探索一条新路?”
“吴书记,是的,我真的很失落,完全没有想到,学校二十多年没有配过一张办公桌,我们的教育经费没有花到这里啊!”
“别着急,不破不立嘛。我先给你们拨30套办公桌椅去,学校办公室的整修我已经安排公安局负责,包括学生宿舍和食堂的改造,我正和教育局商量,让他们拨出一笔专用经费,一定要把我们的阳光学校建设得花团锦簇。”
“谢谢吴书记,你的关心就是我们的决心与信心,我们就从一个学生起步,努力地把阳光学校建设成山城市的教育品牌!”
“老王,你也不要太乐观,教育欠债的问题很多,我们一起努力,今天中午我作东,安排有几个人与你们见见面,你把老商也喊过来。地点与时间我一会通知你们。”
“好的,谢谢吴书记。”
放下电话,王耕把吴长安书记的电话内容转告给了全体师生。
大家一片欢呼声,这个消息太让人振奋了。
“这样吧,趁着全体老师都在,我们大干三天,把所有的办公室都清理出来,把所有的破烂都扔出去,准备装修。”王耕兴奋地告诉大家。
在场的商书记把王耕拽到一边,他有点担心。“吴书记真的能协调好这些资源吗?”
“应该问题不大吧!阳光工程已经启动了,我看我们先做一块牌子吧,阳光学校的牌子挂起来。”
“但愿这次新上任的吴书记和你,能让山城工读学校焕发青春,为挽救失足少年闯开一条新路。”商书记还是有点不相信,他已经到了退休年龄,接任的另一位政治处副主任在等任命文件。
可是吴书记带来的喜悦还没有维持到吃中午饭,鲍扬老师气咻咻地跑来了“王校,学生不见了。”
“哪个学生不见了?”
“就是上午欢迎你的那个学生。”
“什么,我们三十个老师,竟然连一个学生也没看住,失踪多久了。”
“不知道哇!我们也是大意了,原先每天都是三名老师轮流看着他,今天一高兴,大家都在收拾房间,就忘了他。一转眼,发现这名学生不见了。”
“这不是监狱,这是学校,你们平时的教育就是像看犯人一样看着他吗?”
“是啊,不然又能怎么样?学校连块黑板都没有,再说,我们这里老师……”鲍扬朝房间外面看了一眼,才压低嗓子说“有的老师只是一个初中生,调到这里,原来就是混日子的,根本教不了书。”
“鲍主任现在我们不谈这个,现在把所有的老师把手头工作停下来,留下一名值班的老师,其他的都出去,一定要把这个学生找到,对了,这个学生他叫什么名字?”
“他叫小蛔虫。”
“我说的是他的大名。以后我们老师,不准叫学生绰号。”
鲍扬老师脸一红,“他叫高乐,我平时叫他乐乐,但是这里老师听不懂我在叫谁。我现在安排大家去找。”
“好的,如果找到,给我一个电话。我现在和商书记去教育局,找一下杜局长,看看能不能先拨点经费,以解燃眉之急。另外中午我和商书记也不能回来了,吴书记安排我们去见几个人。”
“好的,王校再见。”
王耕与商书记下楼,在院子里商书记启动了他带来的警车,两人直奔教育局而去。
还没有到教育局,王耕又接到吴书记的电话,他正在办公室等候,先去见见少年法庭的许庭长,还有市公安局看守所、拘留所、劳教所的三位所长。
王耕与商书记都没有想到,阳光学校怎么会与市公安局的看守所,拘留所,劳教所扯上了关系呢?还有少年法庭又是怎么一回事,也是单独成立的机构?
上到政法委所在的七楼,直接去了会议室,里面已经围坐了一屋子的人。吴长安已经在中间的座位上正和几名同志聊着呢,一见王耕进来,立刻站起来给大家介绍,一一握手。
几位公安局的所长还好,关键是少年法庭的庭长,王耕想要重点认识。
“同志们,我们午饭前先开个短会,本来想中午吃饭时边吃边谈,但想了一下,缺少仪式感,所以紧急召集了这个会议。”
吴长安顿了顿,接着说“大家都知道,我们山城市失足少年问题还是比较严重的社会现象,这主要与网吧管控、与留守少年的教育有关,为此经市里批准,我们决定启动阳光工程,具体的建设好阳光学校,办好少年法庭,积极承担京都相关部门关于少年法制教育的课题,也为未来青少年法制教育摸索一条新路……”
王耕的手机突然不合时宜的地响起来,王耕一看是鲍扬老师的,他压低声音接起来,忽然他大叫一声“什么,高乐出了什么意外?!”
。
本章未完,点击下一页继续阅读。