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应大爷好像不是这么说的。应大爷只提蒲云海帮湛玉曼上课的事情,封老师也教语文,他也可以帮湛老师上课,但应大爷也没有提到他,湛玉曼还是班主任,她生病的时候,班主任的工作应该也是蒲云海帮助照应的,其实,班主任的工作,其他老师都能照应。
“再说,我现在是一个民办教师,我除了要把教学工作搞好,还要和同事之间搞好关系,其他老师生病,只要是我能帮忙的,我也会帮忙。”蒲云海补充道,他想撇清自己和湛玉曼之间过于亲近的关系——当然,这种亲近的关系只是单方面的。
蒲云海没有提陪湛玉曼姐妹俩到智觉寺的事情,如果李云帆不问的话,估计蒲云海也不会说。
“除了帮湛玉曼上课和带班,你还帮她做过什么事情呢?”
“没有了。我和湛玉曼之间,只有工作关系。”
“你再想一想。”
“我再想一想?你们是指我帮湛玉曼到伙房打饭吗?同事之间,互相帮忙打饭,这是再平常不过的事情了。”
“除了帮湛玉曼打饭呢?”
“没有了。”
“我们听说湛玉曼出事之前,你陪她们姐妹俩到智觉寺去了一趟。”
“不错,是有这回事情,这可是是湛玉曼主动提出来的,在此之前,她就跟我说,如果她姐姐来到东山来的话,就请我陪她们到智觉寺走一趟,我是石头寨人,我们寨子和智觉寺靠得很近,湛玉曼既然提出来,我也不好推脱。再说,湛玉曼的姐姐一块同去的,如果是我和湛玉曼单独去的,那肯定不合适。”蒲云海的脑子转得很快,舌头也非常灵活。
蒲云海的目的非常明确:他想撇清自己和湛玉曼之间的关系。如果蒲云海和湛玉曼的死没有关系的话,有这个必要吗?
郑峰和卞一鸣在一旁嘀咕着什么。
郑峰用胳膊肘碰了一下李云帆,然后用钢笔在手心上写了“情书”两个字。
“蒲云海,你有没有给湛玉曼写过点什么?比如说一两张纸条啊!”李云帆只能这么说,因为他不能确定蒲云海夹在湛玉曼书语文中的纸条的内容就是情书。
“没有啊!”
“请你再仔细想一想。”
“用不着想,我和湛玉曼坐在一个办公室,有什么话可以直接交流,又不是搞地下工作,为什么要用这种方式呢?”
蒲云海巧舌如簧。
其实,初恋男女,刚开始对目标进行试探的时候,采用的方法,一般都是这一招。
关键是海子没有看清楚纸条上的内容。
“有人亲眼看见你乘湛玉曼不在办公室的时候,在她的语文书里面夹了纸条,在纸条的下面赫然写着你的名字。”
“嗨,你们绕了这么大的弯子,说的原来是这么一回事情啊!我一说,你们就明白了。”
且看蒲云海怎么说。
“请讲。”尽管李云帆的心中升腾起一股无名怒火,但他还是耐着性子,努力地控制着自己的情绪。
“开学的时候,按照惯例,老师要制定工作计划,确定一下教学的进度,湛老师是一个新教师,她不知道该怎么写,我就自己的工作计划家在她的语文书里面了。
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