第二百三十四章 安全游戏

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

游戏不断进行，时间悄然度过。

不知不觉间，已经过去了十五分钟。

学生死了大半，老师死了一些，而演员，却是一个都没有死。

说到底，在这场游戏当中，他们老师的身份本就占了极大的便利。

所有学生，对他们都有着莫名的畏惧。

即便是到了为生命拼搏的时刻，也没有几个学生敢真的选择他们。

再适时地展露威严，除了真的胆大包天，最不服管的学生，几乎没什么威胁。

只不过，随着死亡的人数不断增多，每个圈子，几乎都死了将近三分之一的人员。

游戏的性质，悄然出现了变化。

毕竟人数的减少，手绢扔给自己的几率，就增加了不少。

这无疑提高了风险，任谁都能想得明白。

想了想，有一位老师硬着头皮喊道：“大家都听我说！”

“这个游戏有一个漏洞，那就是只有丢手绢的人被抓住才会死！”

“如果被丢手绢的人不去抓他，那每个圈子就都不会再死人，可以一直存活到游戏结束。”

他一脸忐忑，时刻担心着有意外突然找上门来。

但直到他说完，整个游戏都依旧在平稳进行，什么异常都没有出现。

发现这一点，他精神一振，立即喊道：“大家都听懂了吗？”

“记住，被丢手绢的人永远不要去抓丢手绢的人！”

“我们大家，就都能活下去！”

这一刻，即便大部分人都是学生，也听懂了这番简言意骇的话语。

有的老师看向了他，眼怀感激。

他们都很清楚，如果任由游戏进行下去，那他们每个人都有可能死亡。

但想要将发现的漏洞公布出去，那无疑需要巨大的勇气。

很高兴，有人愿意挺身而出！

只不过，拿着手绢的人却陷入了犹豫。

有的是年龄太小，纯粹就没有听懂，有的则本能地担心，不去抓丢手绢的人，对自己到底有没有影响。

不过很快，他们就都想通了。

通过前面十多分钟的游戏，他们已经看到了数次被丢手绢的人没能追到丢手绢的人的场面。

那之后，被丢手绢的人不也活得好好的么。

这个漏洞，真的可钻！

一时间，无论男女老幼，都松了一口气。

对于拿着手绢的那人，也不怎么在意了。

就算手绢扔到了自己的身后，那只要佯装着追一追就好了。

等对方坐下，自己再把手绢随便扔给一个人。

他再循环反复，整个游戏就真的可以安全地进行下去了！

很快，这一幕就成功上演了。

一名拿着手绢的老师，和另一名老师对视一眼，紧接着就把手绢扔到了对方的身后。

刚一扔下，他就飞快跑回了自己的位置。

而对方刚捡起手绢，佯装着追赶而来，却是根本没有追到。

而被丢手绢的人，没有抓到目标，显然也不会受到惩罚。

他慢悠悠地在圈外小跑着，等三十秒快到的时候，又将手绢扔给了一位学生。

“加油，按老师刚刚那样做就行了。”

听着似课堂上的温柔话音，学生并没有惊慌，开始按照老师刚刚的示范，行动了起来。

这其实非常的简单，只要没有坏心思，几乎不可能失误。

很快，就在一个个圈子中成功上演。

有的圈子，甚至有两三位老师，似乎是心里过意不去，主动承担起了责任。

他们拿着手绢，你丢给我，我丢给你，你再丢给他。

循环反复，让学生们不需要再冒险。

一时间，整个游戏仿佛真的变成了一个游戏。

如果不是天空昏暗一片，浮现着狰狞的骷髅头，身旁还倒了一地的尸体，或许还真会生出几分欢乐。

罗阎无动于衷地看着圈子里的人，并没有特别在意梁勇。

而梁勇也没有过多看他，凸显着一个漫不经心。

但两人的注意力，其实就从未离开过彼此。

除了偶尔注意一下手绢的动静，其他时候，都牢牢盯紧了对方。

此刻，他们圈子也开始了十分友好的安全模式。

一个似乎只有一年级的学生拿到了手绢。

他没有追赶，只是眨巴着泪光闪闪的眼眸，小步跑了起来。

他有些胆怯，跑着的时候不敢看任何一个人。

显然就更加不敢，把手绢给扔出去了。

恰在这时，梁勇轻声说道：“来，把手绢给老师。”

他笑着，十分和蔼，仿佛真的是一个老师。

学生抬头看着他，那一刻，就像看到了一个天使。

他没有犹豫，十分信任地将手绢扔到了梁勇的身后，随后就回了位置。

梁勇也没有多余的动作，他捡起手绢，默默行动了起来。

这个过程他从未看罗阎一眼，但心中，却是不断闪烁着罗阎的身影。

很快，他就靠近罗阎，距离他的身后越来越近。

然而，像刚开始的罗阎一样，经过身后的时候，他并没有把手绢扔出去。

他非常清楚，两人一旦想要借这场游戏害死对方，那必定会两败俱伤。

毕竟追赶之时，厉鬼的能力必定会被动用。

但梁勇有些琢磨不清罗阎的鬼域能力。

他最近一段时间，隐约听说，鬼域是有强弱之分的。

虽然他不知道具体的情况，但也担心，罗阎的鬼域比他更强。

那样一来，他扔出手绢，必定会被追上！

虽然他不太相信，罗阎的鬼域能够比他强大。

但现在只不过是第二幕的游戏，根本不值得拿命去赌。

后面的游戏，总会有出手机会的。

现在需要做的，就是想办法掌控住手绢，不让罗阎有机会拿到。

落在那家伙的手里，总感觉有些不太舒服。

很快，他将手绢扔给了一个较为平静的学生。

像其它圈子那样，开始了安全的循环。

只是刚坐下不久，他就又喊着：“来来来，同学们拿到手绢以后，全都扔给老师，我会保护好大家的！”

“好的，老师！”

有几个心态平稳的学生立即应了一声。

随着久久没有出现死亡，大家的心绪都放松了许多，学生们也露出了点点童真。

梁勇笑着，算是彻底掌控了手绢的主导。

就这样，丢手绢游戏在安全的模式下，渐渐接近了尾声。