第三十三章 弄玉的独白

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大梁的冬天来得比往年要晚些，也比往年暖些。昨夜才刚刚飘起了雪花，今日已是雪后初晴。

虽说如此，但也许因昨夜下过雪的缘故，小院里旧被蒙上了一层薄霜，整个院落都透着萧条、清冷。

她从小就没有父母，她的记忆里，第一个对她好的人三娘。在一个风雪交加的寒冬，三娘捡到了襁褓中的她。

那时候，她还不足月，身子骨孱弱，是三娘将她带回了家，用自己的奶水将她养大。

后来三娘改嫁给别人，她随着三娘搬到了新的地方。

三娘的丈夫对她不算好，经常诘难她，她害怕他会将自己从三娘身边赶走。

因此她从小便很懂事，做事很勤快，从不让三娘操心。

日子就这样一点点平静地度过，她也习惯了这种生活。

直到那一天，那伙秦兵突然闯入村子……

三娘死了，她亲眼看见三娘倒在了血泊中。

那个时候，她才知道原来这世上还有一种死叫心死，她才知道她早已把三娘当成了娘亲。

也是在这一天，他救下了她。

那天夜里，他向这个心中一片冰冷的女孩讲述了自己的事。

他告诉她，他和她一样，他从小就没见过自己的母亲，是他的父亲把他抚养长大。

他说他的父亲是一个很有学问的人，是他教会了他识文断字，教会了他怎么去做人。

后来他遇到了他的义父，他教他剑术，他对他很好。

后来他遇到了信陵君，他说他和信陵君是朋友。后来又遇到了很多人，他们都很好。

现在他遇到了她，他说她也是她的朋友。

他的声音很轻柔，就像春日里吹拂过脸庞的细软的风，很舒服。

他的眼眸很温柔，仿佛一汪碧波荡漾的湖面，抚平着她心底的阴霾。

之后她来到了大梁，住进了这座宅院里，这里的人对她很好。

他教她诗书礼乐，教她琴棋，他和她差不多的年纪，但他懂很多东西，这世间仿佛没什么能难得到他。

那一天他在竹园教她练琴，他说诗与乐本是合一的，不论是乐理还是诗文，都是为了修养自己的心性。

她不太懂他说的这些，但她喜欢琴，他喜欢弹琴。

后来他教了她一首新曲子，她和他合奏，她操琴，他奏箫，琴箫和鸣之声引来百鸟齐飞。

这一天，她知道了自己的身世，原来她是越人。也在那一天，她有了师傅，她师傅见到了这一幕，为她取名弄玉……

她的心绪随着那些回忆渐渐飘远，眼前的景色也变得模糊不堪，这冬日又暖上了许多。

“小主，你怎么站在外头？外面寒风刺骨，小心着凉。”

耳畔忽而传来一道声音，紧接着一件裘衣落到了身上。

她回神，只见她的婢子香岚已经来到她身畔，将身上披着的厚厚的裘衣替她又裹紧了几分。

“我无事，香岚姐姐，我们这就去书阁罢。”

弄玉朝书阁的方向走去，香岚则跟在她身侧。

书阁是整个府里最幽静的地方之一。它是一栋五层小楼，坐北朝南，四面环水。

楼阁周围种满了松柏，每逢冬季，松柏更是翠绿一片，映衬着周围的白茫茫的雪景。

她来到书阁，里面已经有人，他坐在书案前，一袭青衫，墨发垂肩，眉目如画。

每日早间，他都在书阁里待上两三个时辰，下午则在练剑。这段时间以来都是如此，弄玉早已记住了他的习惯。

“夫子。”弄玉唤了一句。

“玉儿，请坐。”他抬眼，朝她淡笑，语气温润。

“谢夫子。”她坐下，规规矩矩，不卑不亢。

在书阁，她喜欢称他为夫子。

此间缘由却是有一日自家师傅打趣他：我看你如此喜欢文理，学识亦是渊博，不如去稷下学宫当个学士。你教书识字亦像模像样，想来去桑海儒门当个夫子也是不错的门路。

“昨日教你的几何可听明白了？”他看向她。

“大抵懂了。”弄玉答道。

“那我便考考你，田广二里，從三里，田几何？”他问道。

“二十二顷五十亩。”弄玉稍一思索，回道。

广从里数相乘得积里。以三百七十五乘之，即亩数。

“不错。”他赞赏地点头。

“我昨日教你的字可记住了？他问道。

“记住了。”弄玉应道。

“何为思？”

“从心囟聲，凡思之屬皆从思。皃曰恭，言曰從，視曰明，聽曰聰，思心曰容，謂五者之德。”弄玉一板一眼地答道。

“你再说说何为十薮。”他继续问道。

“鲁有大野，晋有大陆，秦有杨陓，宋有孟诸，楚有云梦，吴越之间有具区，齐有海隅，燕有昭余祁，郑有圃田，周有只焦言。”弄玉回想着他教自己的东西，不假思索地答道。

“你说的极是。”他微微颔首。

其后他之所问，女孩儿皆对答如流。

“子曰：《诗》教也；其为人也温柔敦厚而不愚，则深于《诗》者也。昨夜下了雪，今日我便带你赏雪，以诗咏之。”他起身向着外面走去，带她出了书阁。

外头依旧寒冷，但她却丝毫不觉。

他的身上总有一股淡雅如兰的味道。

他们沿着石径缓步而行，青翠的柏树在雪中挺立，枝叶间还悬挂着晶莹剔透的露珠。

梅花开得正艳，纯白的花瓣在枝头轻舞。一阵风刮过，一片花瓣飘落在弄玉的裙裾上，弄玉弯腰拾起，轻嗅。

清冽的梅香夹杂着雪花的芳香混合在一起，沁人心脾。

他停下脚步，转身看向她，对着细嗅梅雪的她道，“教六诗：曰风，曰赋，曰比，曰兴，曰雅，曰颂。我赋诗一首，你再来作。

弄玉点了点头，放下了手中的白梅。

他缓缓开口，诵了出来：

寒梅高洁，不媚于时。

孤标自远，劲节谁同。

岁晚霜雪，凛然孤风。

君子所怀，冰玉为家。

君子之德，可以为终。

相比于这时期流行的四言古体，他更擅长词。但她还未学得深，等日后教她格律之时或可再言。

弄玉在一旁静静聆听。清风吹起她鬓边的几缕碎发，露出一截纤瘦的玉颈。

清澈的池水中，一只小鱼在其中穿梭，鱼尾轻轻摆动，不受外边寒雪的影响。

她的唇边噙着一抹浅浅的微笑，当即咏道：

我有一鱼，在水之居。

游之不息，于彼池虚。

雪花纷披，风漪荡舒。

鳞甲相鲜，意气何如。

君子爱物，岂必濠渔。

“赋者，直言其物；比者，比方于物也；兴者，托事于物。你写的很好。”他夸道。

他望向池边，只见那条小鱼在池中悠然自得地游动着，它对他们的诗并不感冒。

他看着那条鱼，若有所思，对她道：“庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”

“今你与我游园赏雪，相自赋诗，其间之乐，鱼不知也。”

早慧的他，一直未曾有过同龄朋友，如今他与弄玉也算亦师亦友。

读书一事，也须有一二知己为伴，时常大家讨论，才能进益。