又耳禾刀提示您:看后求收藏(第二百三十七章 意见调查表,最强篮球天才,又耳禾刀,海棠搜书),接着再看更方便。

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“沈老师,我的小孩一直说他作业太多写不完,回家根本没办法好好休息,你可不可以去跟各科老师协调一下,请各位老师别派这么多作业?”

“我的小孩最近写作业的时候常常出现错字,烦请老师你多用心与费心,不要让小朋友这么粗心大意。请你要多多加油,别推卸责任,谢谢。”

“沈老师,我的小孩一直说压力很大,就连晚上睡觉都睡不好,这是怎么一回事?”

“沈老师,为什么我的小孩英文成绩一直考不好,你可以告诉我是什么原因吗,难道学校教的不够,一定要花这个补习费?”

“最近小孩一直抱怨老师管太多,让他觉得很烦,读书读不下去,也不想要去上课,沈老师,你可不可以跟我解释一下?”

“沈老师,我的小孩一直说你上课教得太难,她怎么听都听不懂,平常她已经有在补码学、作文、珠算了,实在没有时间再让她补习英文,请沈老师多花费一点心思,谢谢。”

“沈老师,我的小孩怎么常常回到家手脚都带有一点瘀伤,是不是他在学校被人欺负,如果有这种情形,沈老师你务必要第一时间告诉我,我不会容许我的小孩在学校受到不平等的待遇1

“沈老师,怎么我的小孩成绩一次比一次还差,我跟父亲都很担心她课业跟不上1

“沈老师,我的小孩很乖,请别让他被身边的同学带坏,他最近讲话变的越来越粗鲁了,甚至还会说脏话,一定是受到别的坏学生影响,请沈老师务必要多加注意1

“沈老师,不是我对你有意见,但是我的小孩每天都跟我说上你的英文课很累,可不可以请沈老师调整一下上课的方法,例如说放慢一点上课步调,现在才高一,不要给小孩子这么大的压力。”

“沈老师,我儿子总说你上课太严肃,不像化学课的老师会讲笑话让大家轻松,上课有趣又好玩。不是我在评论你们两位的教学方式,可是我儿子很明显化学成绩比英文好很多,沈老师有没有考虑过跟化学老师请教一下教学的方法?”

沈沛伊拿着红笔,翻阅着家庭联络簿,才翻开第一本联络簿,沈沛伊心里的怒火就被点燃,然后开始熊熊燃烧,她知道今非昔比,现在的社会少子化严重,很多家庭只会生一个小孩,所以自然会把小孩捧在手心上疼爱,可是很多家长已经把疼爱变成溺爱了!

沈沛伊深吸几口气,逼自己冷静下来,告诉自己一定要冷静,否则如果在气头上留下激动的回复,这些家长反应绝对只会比她更过度,到时候情况会更加麻烦。

沈沛伊连续改了好几本联络簿,虽然心中的怒火越烧越旺,可是沈沛伊依然可以理性地一一回答家长的疑问,但是当她看到有家长把她跟杨信哲做比较的时候,她听到脑袋里面传来啪一声,握着笔的手不断发抖,呼吸变得急促无比。

理智线断裂的沈沛伊,差一点就压不下激动把家庭联络簿拿起来撕掉,这些怪兽家长有一些莫名其妙的要求她忍的住,对她的教学方式有质疑她也可以接受,就连家长连问都没有问为什么,就把自己小孩成绩不好怪在她头上她都可以吞下这口气,可是她没办法忍受的是家长竟然把她跟那个自私自利、吊儿郎当、没有教学热忱、讲话没礼貌、自以为是、上课只会讲笑话、读吊车尾高中、读吊车尾大学、脸上有黑眼圈、兼当篮球队助教自以为很了不起的杨信哲比较!

心里的怒火几乎把沈沛伊淹没,几次下笔想要在联络簿上写:“你的儿子英文成绩不好是因为他上课都在睡觉,功课都不写,身为家长不督促自己的小孩,竟然把全部的责任都丢给老师,你觉得这样合理吗?还有,每一个小孩喜欢的科目不一样,班上英文成绩比化学成绩好的同学也大有人在,你怎么不叫你的小孩向那些同学看齐?我是这些小孩的导师没有错,可是你才是小孩一辈子的父母,有一句话是这么说的,言教不如身教,我们老师不管再怎么努力教,都比不上父母亲以身作则1

然而沈沛伊并没有将这些话写下来,而是把手中的笔重重地放在桌上,把家庭联络簿用力盖上,利用眼不见为净的方式宣泄情绪,社会已经跟以前不一样了,老师的地位已经比不上那些补习班的“名师”,家长的要求越来越“多元化”,对于这种情形,沈沛伊自知无力改变,只能用这种不起眼的方式表达自己对时局的不满。

沈沛伊觉得非常泄气,她自认为是一个非常认真的老师,不管是教导英文或者引导孩子们的道德观,沈沛伊都认为自己做的非常称职,可是家长的反应真的让她非常伤心与挫折,尤其是把她跟杨信哲比较,那些言语就像是匕首一样,直接刺穿她心中最柔软的地方。

沈沛伊望向杨信哲,发现被家长极力称赞的杨信哲正在看着笔记本电脑的屏幕,计算机内建的喇叭传来篮球拍打跟奔跑的声音,沈沛伊不用看就知道杨信哲正在观看的影片跟教学没有任何关连性,心里冷哼一声,如果这些家长看到杨信哲这种模样,还会要我跟这种家伙请教教学的方法吗!?

就在沈沛伊心中气愤无比时,学务处的王伯开门走进导师办公室内,手里捧着一迭纸,左右看了看,发现杨信哲在,马上走了过来。

王伯面带微笑,对杨信哲说:“杨老师,早。”

杨信哲移动鼠标,单击左键,暂停正在播放的影片,抬起头来:“王伯,早。”

“杨老师,可以请你帮我一个忙吗?”

杨信哲站起身来:“王伯你请说。”

王伯松了一口气:“校长昨天找我,请我帮忙印这些意见调查表,我昨天晚上做好,因为实在太多份,今天才全部印了出来,可不可以请杨老师你帮我发给各位导师?”

杨信哲欣然答应:“好,当然没问题。”话一说完,杨信哲马上从王伯手上接过意见调查表:“对了,这些是关于什么的意见调查表?”

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