第133章 七岁孩子参与金融建模？

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

“老师，还需要再继续做题吗？”

看着眼前，激动的甚至手舞足蹈起来的梁思宁。顾修眨眨眼笑问起来。

却见梁思宁摆摆手，哈哈大笑起来：

“不用了，不用继续做题了。”

“那老师……”

“你的实力，已经用不着我来考验了，甚至我想，你或许已经可以参与一些课题的研究了。”

参与课题研究？

“别1

顾修连忙摆手摇头，他打造学神人设，可不是为了去提前当个研究生，苦逼的参与课题研究。

“你不想？”梁思宁愣了愣，有些奇怪。

“咳咳，梁老师，我现在才上二年级，参与课题研究什么的，我觉得……”

“二年级怎么了？”梁思宁打断了顾修的话：

“你的能力，已经超越了很多大学生了，这证明了你的天赋非常强，如果再继续学习研究下去，将来的成就，必定不可限量。”

“甚至未来的数学界，都有可能会出现以你的名字命名的公式。”

“啊这……”顾修哑然。

暗道，这梁老师还真敢说。

用自己名字命名的公式，这话就算是当前的数学泰斗们，都不敢轻易说出口，甚至这其实是很多人毕生的追求。

对自己一个二年级的小学生说这话，顾修感觉多多少少有点离谱。

梁思宁却摇头，认真且严肃的说道：

“你的天赋很好，我对你很有信心。”

“接下来，如果你能够继续在这一块深入研究，善用自己的天赋，我所说的绝对不是玩笑。”

顾修吓了一跳：“老师，我现在才七岁……”

“在知识的世界，年龄从来都不是问题。”梁思宁却摇头：“你用不着妄自菲薄，你才七岁怎么了，有些人二十七岁、三十七岁都不一定能有你懂得多。”

这……

这是因为我是重生客啊！

可惜这话不能说，顾修唯一能做的，就是尴尬而又不失礼貌的笑笑：

“那老师，我能够经常请假吗？”

这算是不忘初心了。

要是梁思宁同意，自己半休学式上学，纪甜甜肯定也会答应，到时候自由欢乐的时光，就要向自己招手了。

果然。

让顾修惊喜的是，梁思宁显然没有纪甜甜那么多的顾虑，自然也没有第一时间想也不想直接拒绝。

相反，梁思宁竟然真的认真思考起来，点点头：

“说的也是，你的天赋和所掌握的知识，现在还坐在课堂里面，多少有点浪费时间了。”

“所以老师，我能回家在家自学吗？”顾修兴奋起来了。

“在家自学？”

梁思宁让顾修失望了：“当然不行，你现在要做的，不是闭门造车，而是吸取更多的知识。”

顾修心里突然咯噔一声，生出了一种不妙的预感：

“那这……”

“有了1却见梁思宁突然笑了起来：

“我把你推荐给我的一个朋友，那是一位很厉害的教授，你以后不用来上我的小学数学课了，去跟他学1

啊？？？

顾修脸上的笑容，在瞬间僵祝

这不是他想要的啊！

“你的天赋很好，通过自学，就能学会高等数学，这样的天赋，必须要有正确的引导。”

“何况。”

“数学，不能只是坐在家里计算一些理论知识，而是应该实际运用起来，你现在应该还不会建模这些吧？”

梁思宁问道。

顾修想说会一点点的，但想到自己一个小学生，能看懂高数已经离谱了，要是再会建模，那就扯淡了。

毕竟这玩意儿，可不是看看书就能学会的。

所以，顾修只能摇头。

“你看，一个人埋头学习，学到的终究只是一些基础知识点而已。”

“只有真正实操，才能够发挥数学的用处。”

梁思宁说道：

“正好我的那个朋友，现在搞了一个新课题，之前还叫我去参加课题，但我生病了，而且还得上课，被我拒绝了。”

“我打算把你介绍给他，参与他们的课题。”

“当然了，你是以实习生的身份去的，可能钱不是太多，但能学到更多的东西。”

“怎么样，有兴趣吗？”

有兴趣吗？

自信点，把没有打在评论区！

“老师，我觉得我年纪还小，可能还不会跟人相处。”顾修试图打消梁思宁这个邪恶的念头。

自己还是一个七岁的孩子，这梁老师竟然忍心看着这么可爱、帅气、聪明、机智的小正太。

去参加项目课题，付出自己的肝？

简直可耻！

就是他自己忘了。

秀知识的时候，他总是说：七岁孩子怎么了？

现在却又想起他才七岁了。

“不会跟人相处？”梁思宁哈哈一笑：“搞学术的，有几个是擅长跟人相处的？反正只要有技术就行了。”

“可老师……”

“我知道你是怕对方不答应，放心吧，我会帮你说的，肯定会给你一个名额。”

梁思宁自顾自的说道：

“说起来。”

“他们目前这个项目，还是很不错的，据说是给一个金融机构，搞金融数据模型，这东西难度不会太大，但却对知识面的运用会很多。”

“对你来说，这是一个很好的学习机会，到时候肯定能学到点不少东西。”

梁思宁这边是越说越兴奋，但顾修却越听越心惊。

金融建模？

让自己一个七岁的小朋友，参加这样的项目？

人做事？

“梁老师，我不想参加。”终于，顾修认真且严肃的抗议起来。

“嗯？为什么？这可是一个很好的学习机会，你这么喜欢学习，难道不想要抓住这个机会吗？”梁思宁奇怪。

“这个……”

顾修哑然，这学神人设没搞好啊，当下眼珠一转：

“老师，我只是一个七岁的孩子，现在不是讲究德智体美全面发展吗，我觉得现在就参与社会上的这些项目，对我来说还有点早。”

梁思宁奇怪：“这也不算参与什么社会上的项目吧，其实你就跟那个导师教授交接就行了，认真搞学术和学习就可以了。”

顾修：……

“老师，我除了数学之外，对于其他学科也很感兴趣。”

“像是物理化学这些，如果参与这个项目，我可能没有时间学习其他知识。”

反正顾修是说什么，都打算打消梁思宁这个想法的。

他可不想给自己增加工作量。

但他没想到。

这话刚出口，梁思宁突然愣住了，用不可思议，又带着惊喜的目光，死死的盯着顾修：

“你刚才说什么？”

“你物理化学这些，也都自学了？”