蓉锦提示您:看后求收藏(209 第 209 章 我本该是个剑客……,我在古代写小说的日子,蓉锦,海棠搜书),接着再看更方便。

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讲道理,莫明乘敢这样半年不更新,那就是因为他从来不露面,送稿子都是让身手好的仆人去送,稿子一送到,人立马就运起轻功走了。

要是莫明乘的身份被曝光,那——虽然人们也不敢冲到丞相府去,但是莫明乘在路上还是会被人亲切友好地“询问”。

莫明乘想了一下那个场面,身体不由自主地抖了一下。

他搓搓手,道“这个嘛,怀雪,可不可以这样呢你还是拿我当挡箭牌,你就和书迷们这样说‘《瀚海行》不更新,我也不更新’,那我就不更新呗,你想玩多久那就玩多久……”

姜怀雪的眼神越来越冰冷,莫明乘说话的声音也越来越小。

姜怀雪双手抱臂,“开了文,除了自己喜欢,还有责任感,莫老,你这样开了坑不填坑,和渣男有什么区别”

莫明乘,“!”

“那——”莫明乘突然被姜怀雪说服了,除了喜欢,还有责任感,“好吧……”

“我们打个商量吧,五千字行不”

姜怀雪,“一万二。”

莫明乘,“八千!”

姜怀雪,“一万三。”

“好好好!一万三就一万三,你别加了!怀雪你可真行,你怎么越来越坏了,”莫明乘欲哭无泪,“哎,我可真是的……呜呜快乐没有了,下次想写话本的时候我就写完了再发吧。”

莫明乘哭丧着脸,垂头丧气地去了去了自己房间,准备大干一场。

“阿羊,”姜怀雪偏头,“给莫老送点好吃的……嗯,周院长……”

周院长眸光闪动,“既然你要给我吃那我就勉为其难收下了,自从你在话本里批注这些甜食老人要少吃,家中的小辈也不给我买了,学生们也不给我送了,我已经好几个月没吃过这些甜食了。”

周院长欣慰,“还是怀雪你对我好!”

“周院长你误会了,”姜怀雪,“我刚刚想说的是,你家里人特意嘱咐过我你不能吃太多甜食,我这次也就没给你准备。”

周院长,“……!”

“怀雪,你真是越来越坏了!”

事情说回来,在和两位长辈“玩儿”了一会儿之后,姜怀雪又去“上课”了。

姜怀雪也是从学生过来的,她自然知道学生们脑子里想的是什么,不过就是想玩儿了。

这次的授课,姜怀雪还是选择了姜行雨所在的班级,而且还把甜点分给了班上的大家。

其他班级的学生听说姜怀雪又选了姜行雨所在的班级,那个羡慕啊,听到姜怀雪还给分了小甜点之后,嫉妒地眼睛都给绿了。

啊啊啊!他们也想当姜怀雪的弟弟啊!

那之后,就有许多人去找姜行雨,说是要给他当哥哥弟弟的有,给他当姐姐或者妹妹的也有,不过这都是后话了。

上课的夫子们见底下的学生们这幅“要死不活的样子”也乐了,都憋着笑给学生们上课,也知道现在学生们也听不进去,都直接复习上节课的知识,后来又见学生们实在无心听课,直接去请示院长。

夫子:“周院长啊,学生们知道姜怀雪来了,很激动,知道姜怀雪给他弟弟的班级上课,很羡慕,知道姜怀雪还发了小甜点,嫉妒地眼睛都很绿了,我们这上课也不好上啊。”

周院长,“我记得,你之前对姜怀雪写的话本没兴趣,但是对这次他的武侠文挺有兴趣的。”

夫子,“哈哈哈哈!”

周院长,“我今天早上好像看到你拿了一把剑来。”

夫子,“周院长……”

周院长,“走吧走吧,大家伙一起去,我也对武侠文感兴趣,正想着找个借口去教室听课呢哈哈哈,学生人多教室装不下使劲挤一挤,去找人来把两个教室的墙给拆了先,之后再把三个教室的墙改装成门就行了,这样以后怀雪讲课也方便呢。”

于是乎,书院里的工人用了这辈子最快的速度把墙给拆了,前后用时不过一刻,还给即将讲课的姜怀雪在三间屋子的最中间打了个小台子,方便纵览全局。

再然后,书院里的老师学生都集合到了教室里,而姜怀雪就到了中间的台子上。这次不用姜怀雪叫助手了,姜行雨主动担任了助手这一职位。

姜行雨的改变,让姜怀雪很开心,不管是开始和同学一起踢足球还是主动当助手,让她觉得当初把姜行雨给送到凤鸣书院是一个好的选择。

其实大家对武侠文这样喜欢,离不开当下的时代背景。

之前姜怀雪写美食文,书院的人基本上不会去做饭,只会吃,好像也不能带入男主。

姜怀雪写修仙文,大家也没真的见过修仙人士,代入感也不强。

但是武侠文中的主角,是个侠客,大家或多或少也见过剑客,而且谁年少的时候没有一段武侠梦呢

手中一把剑,再拿一把萧,潇潇洒洒走天涯,用剑维护自己认为的正义,没事的时候吹吹萧,多么潇洒。

别说这些书院的学子了,姜怀雪年少时期也幻想过一把剑一只萧走天涯。

现场的秩序还挺好,周院长就讲了几句话,就把话语权给交给了姜怀雪。

姜怀雪看到了眼前这些面容稚嫩的学子,心中就突然升起了一股“任务感”。

回想以前有名人到他们学校里来演讲,都是传播一些美好的品质的。

那她当然也要这样说啦。

姜怀雪道,“你们先来说一说你们对你武侠文主角的看法吧你们觉得武侠文的主角要做什么呢”

有人立马回答道,“当然是快意恩仇,修炼绝世功法,纵横江湖,赢得名声与地位!”

还有人回答道,“修炼武功,把欺负我的人都打回去!”

也有人答,“除暴安良!”

姜怀雪听到最后一个答案,才立马拍手笑道,“最后一个同学的答案我觉得不错。”

“我们要学剑术武功,最终的目的并不是要去为自己取得利益,而是去帮助他人。有这么一句话‘能力越大责任就越大’,你会武功,那你就要去帮助别人,你如果学了武功去作乱,那你就是被除掉的反派了……”

“何为最强之剑是剑本身一个好的剑客摘花飞叶即可为剑。那是剑客本身为剑修习武功,练习剑术,不仅是身体上的修行而且还是你心性上的修行,你若为了打败别人而来证明自己,那你从一开始就输了……侠这个字,左边是一个人,右边是一个夹,这代表有能力的人要去帮别人,这才能称之为侠……”

姜怀雪把前世看的《秦时明月》中盖聂对侠客的意思转述给了学生们。

她觉得盖聂对“最强之剑”和“侠”这个字的理解非常适合这些朝气蓬勃的年轻人,想当年她听了盖聂这番解释,当即就想弃文从武,然后高考阻碍了她的脚步。

姜怀雪说完后,喝了口热水,道,

“以上观点,均是一名为盖聂的剑圣所说,我就是转述一下。”

底下的学生,听得脸都给红了。

个个嚷嚷着。

“我不学习了!读这么多书有什么用还不如拿把剑用武力去帮助弱小!我学了剑至少还能在看见有人受难的时候去帮助他人,但是我读书有什么用肩不能挑手不能扛,难道是用书砸别人”

“我要学剑,我要跟着盖聂学剑,以后除暴安良,哪里有坏人哪里就有我。”

“盖聂在哪里”

场面一度是混乱的。

然后也是出乎姜怀雪的意料。

大家都嚷嚷着找盖聂

她还想找盖聂学剑呢,但是上哪儿找去……

最后姜怀雪也只能道,“大家冷静冷静,我刚刚都说了真正的剑客摘叶飞花都可为剑,,你们手中的书本未尝不是‘剑’”

“读书未尝不是练剑”

底下的学生,看了看手中书本,觉得姜怀雪说的好像有点道理

姜怀雪又道,“是这样的,剑客有守护世间的办法,但是你们也可以通过读书,然后进入官场,然后改变这个世界,让大晋变得越来越好呀……”

姜怀雪好说歹说,才让学生们冷静下来,别个个都吵着要找盖聂练剑。

还有人询问,“姜先生,你是不是武林高手”

姜怀雪立马反驳,“我不过是个手无缚鸡之力的柔弱之人罢了。”

最后,大家冷静下来了,也还是表示想学剑。

周院长是个宠学生的人,向来坚持的态度就是学生想学什么就教导什么。

于是就放出了招聘剑术师的通知,一周只上一节课,然后待遇优厚。

又想到姜怀雪本人影响也挺大的,又附上了学生们想学剑的原因——听了姜怀雪讲了关于剑的课程,还有那位剑圣盖聂的观点。

因为之前姜怀雪写美食文,有人传言说她是个厨子兼职冰人。写仙侠文,本人还主动承认以后不写话本了就会修仙。

现在写武侠文,那当然就是顶级的武林高手啦!

那这位被姜怀雪称为剑圣的盖聂,那也一定很厉害吧。

总而言之,盖聂的名号,在另一个世界里也非常响亮了。

而且因为没人打听地到盖聂的消息,大家都觉得此人异常神秘。

听闻了凤鸣书院的招聘信息,清风观的玄清就主动上了。

毕竟观主给全观的人下达的意愿就是给小师弟家一般的感觉。

书院的人因为小师弟而想学剑那他来教!

而且小师弟的亲弟弟也在书院读书呢,说不定还能趁着教大家剑术的时候和小师弟的弟弟打好关系。

而且多和学生接触,教导学生的过程对他也是一种修行,总之这次去凤鸣书院当剑术教师就是一件百利而无一害的事情。

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