李家浮图提示您:看后求收藏(1738 老师,都市之无上天骄,李家浮图,海棠搜书),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
三巷口。
人民大学。
这所院校在龙国有着超凡脱俗的地位,从里面走出来的人,日后大都成为了各个领域的领导。
一间法律讲堂内。
一位老师正在上课。
这位老师看起来比较年轻,不像其他教授那样白发苍苍,从面相上看,最多也就三十岁,但是腿脚明显有点不利索,有点瘸拐,应该是曾经受过比较严重的伤。
讲台边,也确实放着一根拐杖。
可哪怕这样,他似乎也非常受欢迎,跑来听他讲课的学生非常多。
能坐三百多人的阶梯教室,几乎座无虚席。
“关于法学,我们已经研究过非常多,现在,我想问各位同学一个问题。”
因为腿脚不便,导致这个老师只能用手撑着讲台来维持平衡,他扶了下鼻梁上的平框眼镜,面朝全场,笑着开口问道。
“什么是法律?”
难听点说,这位男教师是个瘸子,但是他的出众气质,却足以让人能够忽略他瘸腿的事实。
并不锋芒毕露,他站在那里,给人的感觉就像是一种温玉一样,让人情不自禁的感到心灵祥和。
遭遇过重大的人生打击,却还能笑对人生,这样的人,确实拥有与众不同的感染力。
“这位同学,你来回答。”
他点到了坐在前面的一位女生。
是这女生主动举的手。
别说高校里就没有美女,至少这个女孩就明眸皓齿,娇颜明媚。
“法律是成文的道德,也是最低限度的道德。”
站起来后,女孩便大方的回答道,事实上,她是这位老师忠实的崇拜者,这种崇拜,已经超出了学生与老师间的那种仰望,几乎接近于仰慕。
甚至,这位老师的每节课,她都会到,但是让她黯然的是,对方依然只是把她当成了普通的一名学生,连她的名字都没记住。
“不错。”
男教师似乎对女孩的回答比较满意,笑着点了点头,让女孩坐下后,再度开口道:“还有谁有不同的见解吗?”
很快,又有一名男生站了起来。
“在民主的国家里,法律就是国王。在专制的国家里,国王就是法律。”
他的回答,引起了不少学生赞同的目光,哪怕那位男教师,都赞许的看了他一眼然后抬了抬手示意他坐下。
“这位同学形容得很精辟,法律,其实就是一条绳,它结实,并且牢固,但是它如何用,最后还是在于拿着它的人。”
“各位同学日后都会成为这个国家的管理者,有些,应该还会走上政法岗位,我不知道,你们报读这所大学的初衷是什么,但是我想你们应该要学会明白,你们既然坐在了这里,肩膀上就已经扛上了一份其他人所没有的责任。”
“你们知道,罪恶为什么往往都在夜晚发生吗?”
“因为在白天,那些罪恶在光明下将无所遁形。”
一名男生有力的回答道,
“没错。”
男教师点了点头。
“白天与黑夜,就像是光明与黑暗,总会有交替的时候,而你们,就是站在那条分界线上的人,只要你们能勇敢的前进一步,光明就会前进一步,黑暗就会退后一步,长此以往,终有一天,这个世界将会被光明普照,再也没有黑暗栖身的角落。”
教室后排,角落中,一个特殊的听课者嘴角微微上扬。
听着他在讲台上倡导正义与法治,这种感觉,还确实有点独特。
“有个人,曾经说过这么一句话,是在他的一位女性朋友被外国人欺负的时候说的。”
男教师站在讲台上,目露一抹回忆之色。
“他说,国之尊严,不是什么花团粉饰的大国排场,而取决于本国的国民能否活的有底气,能否不被外人欺负。当时,他说这话的时候,面对的是一位我国的执法者。”
男教师的眼神逐渐清明,从过往中脱离出来。
“双标待遇,在我国屡见不鲜,比如说有人丢了孩子半天没有一丁点消息,可一个外国人丢了钱包,全城警力都出动寻找,诸如此类的报道数不胜数。我很多时候都在想,究竟是什么导致了这种现象的发生,现在我应该算是明白了一点,所谓的外儒内霸,并不是某个人、或者某些人的错误,而是时代所造成的影响,从那个艰难年代走过来的人,哪怕现在站了起来,但骨子里,多多少少依然怀揣着低人一等的思想,那是他们的悲哀,但是我们不同。”
“我们生活在强大的盛世之中,没有经历过战乱与饥饿,国家赋予了我们安稳的环境,我们就有义务进行反馈,带领它走向光明的方向。”
“我们,有责任让这个国家真正的站立起来,想要站立,就必须先树立起它的尊严。”
“国之尊严,在于律法。”
男教师面朝全场。
“而律法,在于你们。”
这无疑是很发人深省的一堂课,很多学生走出教室的时候,都还在讨论。
这么多人追崇这个老师,并不是没有道理的,他确实敢于批判,敢于直言。
“老师,我帮你吧。”
学生们鱼贯而出,经过讲台时,最开始回答问题的那个女学生停了下来,帮忙拿过了放在讲台边的拐杖递了过去。
“谢谢。”
男教师很平易近人,面带笑容,但是和那种人面兽心的衣冠禽兽有着天差地别,哪怕这个学生年轻貌美,可是他没有任何邪念,接过拐杖的时候,甚至还刻意避开了对方的手。
“老师,教案我来帮你拿吧。”
女孩很热心。
现如今并不是封建社会,人人都有勇敢追求幸福的权力,可惜的是,这注定会是一场无疾而终的路程。
“不用了。”
男教师笑着拒绝了她的帮助,一只手抱着教案,一只手拄着拐杖,一瘸一拐的朝教室外走去。
女孩跟在他的身后,亦步亦趋,想搀扶,却又不敢。
“老师,你就把教案给我吧,我帮你拿到办公室就好了。”
“同学,你不用担心,我来帮他拿。”
突然,有声音响起。
然后,一道身影背着光线出现在了教室门口。
“曹老师,把教案给我吧。”
本章未完,点击下一页继续阅读。