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次日上午,封印术教室。

夏彦不迟不早,踩着上课铃声走进教室,便看到里面已经坐了三十多个学生。

虽然看起来人数不少,但实际上这已经是所有年级加起来的总人数。

因为封印术课重开还是两年前的事情,前几任老师又老出状况,教学进度断断续续,导致很多学生放弃了这门课程。

为了增加学生数量,本来面向三年级以上学生的这门课,今年破天荒地开始招收一二年级的学生,可惜每个年级上这门课的还是只有小猫两三只,加起来也没多少人。

因此猿飞琵琶湖干脆大手一挥,把几个年级合并起来上课,一起重头开始学习。

这倒是方便了夏彦,只需要教一个班,一星期只用上三节课。

夏彦走到讲台后面,把课本放在桌上后,扫视了一眼整个教室。

在底下坐着的学生里,夏彦看到了不少熟悉的面孔,就连之前没见到的宇智波带土,也坐在了野原琳的身旁,正时不时地微微扭头陶醉地看着对方的侧脸。

活脱脱的舔狗一只。

不过夏彦好像没看到旗木卡卡西和迈特凯的身影,看来是没有选修这个课程。

教室最后排还孤零零坐着副校长猿飞琵琶湖,应该是来旁听夏彦第一堂课的。

可见夏彦的年轻还是让她有些不放心。

而就在夏彦打量学生们的时候,学生们也在暗中观察着他们的新老师。

只见夏彦今天内里穿着黑色忍者服,外面套着一件白大褂,没有扣钮,双手插在外套的口袋里,面露微笑,看起来只有十五六岁,但整个人散发着独特的气息,让人不敢轻视。

不少学生在底下窃窃私语,惊讶于夏彦的年轻和帅气。

坐在前排的夕日红和身旁的静音小声地嘀咕着:

“我爸爸和夏彦老师一起执行过任务,他昨天跟我说夏彦老师和普通忍者画风不一样,我现在总算开始明白是什么意思了。”

比起忍者,眼前的夏彦更像是一个文质彬彬的学者。

夏彦轻轻拍了拍手,拍掌声不大,却诡异地以同样的音量传到了所有人的耳边。

学生们很快安静了下来。

“那么我们开始上课。”

夏彦注视着底下的学生们。

“首先自我介绍一下,我的名字是雨生夏彦,特别上忍,之前在封印班任职,常年不在木叶,所以你们以前可能很少见到过我。现在是你们新任的封印术老师,以后你们可以叫我夏彦老师。”

“我知道你们不少人已经学习过一些封印术知识,但为了照顾一年级的学生,第一堂课我们还是重头说起,先说一下封印术的历史。”

高年级的学生一听,顿时骚动起来,面露失望。

本以为这个封印术老师这么年轻,应该不会和之前那些老师那样照本宣科,有点新花样。

没想到还是一样,而且居然要从那无聊的封印术历史重新学起。

部分学生都开始考虑要不要放弃这门课程了。

然而没等他们提出异议,嘴角微微翘起的夏彦就已经举起右手,打了个响指。

几乎就在一眨眼间的功夫,整个教室除了座椅以外的事物全都消失了,周围变得纯白一片。

小忍者们还没来得惊讶,教室的场景又发生了变化。

无数首尾相连的黑色符文从地上钻了出来,像一条条墨线一般往上空飞去,吓得不少小忍者们站起身来,不停地发出惊呼。

紧跟着,这一条条符文术式开始组合连接,形成一个图案复杂的球形法阵包裹着整间教室。

接着,所有符文术式逐渐消散融入虚空。

像是给空白的画板上色一般,周围的场景逐渐变化,最终化作一片竖立着大量风蚀石柱的荒漠。

这天翻地覆的改变让小忍者们都惊呆了,张大着嘴巴茫然四顾,一时间说不出话来。

“麻烦大家坐好,不用担心,这不过是封印术符文的一点运用罢了。”夏彦安抚着大家,“算是让你们提前知道自己今后要学的内容。”

刚才发生的一切,其实都是夏彦借助施术辅助程序的力量,用投影术打造出来的大规模幻境。

为的就是在第一堂课镇住所有的学生。

看来效果不错。

听了夏彦的安抚,小忍者们不但没有放心下来,反而有些懵逼。

这特么封印术?那他们以前学的怕不是假的封印术。

而且今后他们还要学这个?夏彦老师是不是太久没回木叶,高估了他们的水平?

难怪其他老师总说他们是自己教过最差的一届,原来以前的标准那么高吗?

要知道现在只要会三身术就能毕业了。

快!关门放带土!让老师知道我们的真实水平啊!

坐在教室最后排的猿飞琵琶湖也有些惊讶。

虽然她对封印术涉猎不深,但也很确定周围的场景明显超出了封印术的范畴。

她尝试伸手摸了摸身边的石柱,发现手掌直接穿透过去。

没有实体。

琵琶湖沉吟片刻。

虽然没有感觉到体内的查克拉出现絮乱,但她还是暗地里结了个破解幻术的印。

结果周围场景没有发生任何变化。。

“不是幻术……”琵琶湖注视着讲台前的夏彦,喃喃自语道,“看来这次我给学校找来了一个与众不同的封印术老师,也不知道是好事还是坏事……”

过了好一会儿,在夏彦的再三安抚下,小忍者们终于坐回座位。

此时的他们,都一脸兴奋地看着夏彦。

因为这些学生已经意识到,这学期的封印术课一定会和往常的不一样。

有些人已经在为那些之前放弃这门课程的同学默哀。

而刚才准备放弃这门课程的学生则暗自庆幸着。

夏彦轻咳一声,把大家的注意力拉回自己身上后,终于开始正式讲课。

“封印术的历史,可以追溯到传说中的六道仙人。根据记载,是六道仙人创造了封印术所用的符文,并且借助封印术的力量将一只可怕的妖物封印起来。”

“虽然现在很多人都对这种说法不屑一顾,认为是学封印术的人给自己贴金,但由于工作性质的关系,我走遍了火之国,收集了不少史料,发现这种说法未必完全没有道理……”

伴随着夏彦对封印术历史的娓娓道来,周围的场景也随之发生着变化。

比方说此时学生们就看到夏彦背后不远处的荒漠,正慢慢浮现出两个身影。

“魔——封——波!!!”

一个穿着背心短裤,戴着太阳眼镜的光头老汉发出一声暴喝。

下一刻,他那高举的双掌亮起一团绿色的光芒,掀起一阵怪风袭向他对面一个头上长着触角的绿皮怪人。

“啊啊啊啊啊!!!”

绿皮怪人在惨叫声中失去了身体的控制,被卷入旋涡一般的气流之中,身体开始扭曲拉长,最终在空中盘旋几圈后,被封印在一个电饭煲之中。

虽然只是远远看去,但那魔封波的强大魄力,以及怪人最后发出的惨叫声还是深深震撼了学生们,让他们久久没有回过神来。

这莫非就是历史的真相,千年前六道仙人封印妖物的经过?

原来电饭煲有这么长的历史?

这真的是我们不花钱能看到的东西?总觉得一不小心就看到了很不得了的东西。

前排坐着的夕日红举起手来,红玛瑙般的双眼忽闪忽闪:“夏彦老师,这些画面难道都是真实发生过的吗?”

学生们也竖起耳朵,一脸期待地看着夏彦。

夏彦微微一笑,用手指了指原来是黑板的地方。

只见上面不知道什么时候浮现一行文字。

“本场景纯属虚构,如有雷同实属巧合。”

噗通!

学生们全体绝倒。

夏彦摊开手,一脸无辜道:“我怎么可能知道千年前六道仙人封印妖物的真相嘛?”

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