第26章 太神奇了

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

迟格出门，看到的就是苏次良聚精会神的画画。

他忍不住上前看一眼，却惊讶地发现，苏次良的画虽然笔力稚嫩，却难得十分具有神韵。

“小家伙，是谁教你画画的”迟格好奇地问。

“没人教我，就是自己画着玩，画得不好，迟爷爷您别笑话我。”苏次良忙就站起来，就要用脚将画在泥土地上的画给蹭掉。

“别别别，让我再看看！”迟格忙就开口制止。

“老迟，又发现什么了”杜同和听到迟格激动的声音，也凑上前来问。

他对迟格是了解的，迟格从小就是个稳妥的人，一般事都不能让他激动。

迟格没有回答杜同和，而是若有所思的看着苏次良。

他的表情难以置信，苏家的孩子，都是什么样的孩子

先有一个看着看着就会了的苏小甜，又有一个自学成材会画画的二小子，也不知道这家里的孩子都是吃什么长大的。

杜同和看到地上这幅画的时候，也震惊不已，这孩子的画，很明显没有经过系统的训练，可是，却难得这样具有神韵，难怪老迟也能露出震惊。

“你要不要跟着我学画画”迟格最终开口问。

他不是专业的美术老师，可在这个小村子里，找个专业的美术老师太难了。

苏家放心自己教导苏小甜，想来也会放心自己教导苏次良。

余瑞媛笑着说：“这孩子真是好运气，能让老迟看上。”

可就在余瑞媛话音落下的时候，就听到苏次良的回答。

“画画那有什么出息我要读书！”

苏次良下意识的就摇头，表示自己志不在此。

什么被嫌弃了

几个人都难以相信听到了这样的回答。

杜同和看向老友的表情有些好笑了，主动开口要收徒弟，还被嫌弃，他之前应该没有过这样的经历吧

苏小甜收拾了一下纸笔，出来的比别人晚了一步，才从屋里出来，正好听到这一番对话。

她知道，迟格不光是个大学教授，而且还是全国小有名气的画家。

他主动提出要教苏次良画画，证明苏次良在这方面是有天赋的。

苏小甜不希望二哥放弃这样的好机会。

她忙上前欣喜的说：“迟爷爷画得画好看，二哥要是也能画出好看的画儿就好了。”

一双星眼，看得苏次良忍不住差点就答应了。

但他还是迟疑了。

画画是不务正业，可妹妹想让他画画，咋办

“二哥，迟爷爷愿意教你画画呢！”苏小甜又提醒：“你要是学会了，就可以给我画了，等我以后长大了，也能知道我小时候长什么样子了。”

苏小甜继续动员，她二哥喜欢画画，而且，有这方面的特长，用点小手段让哥哥答应，也不是不可以。

杜同和好奇的看着兄妹二人，对于他们这样的对话，不明所以。

“小甜，我听人说，县城里有照相馆，咔嚓一下，就能将人完全画出来，一模一样。”苏次良迟疑的说。

“可是我们家没钱！”苏小甜理所当然的说：“再说，去一趟县城，多不容易，二哥要是学会画画了，随时可以给我画。”

迟格的有些凌乱，这都是什么跟什么

画画就是画画，和这些有什么关系

可是，偏偏就是这样的话，竟然改变了苏次良的想法。

“迟爷爷，你教我画画能让我画出我妹妹吗”苏次良问。

“当然可以。”

“那我就跟着您学画画吧！谁让我妹妹想让我学呢”苏次良十分苦恼的说。

虽然画画真的是十分没出息的，可谁让小甜喜欢呢，为了小甜，他就勉为其难吧！

杜同和夫妻二人看着两个小孩子，这是个什么意思

因为妹妹让他学才学的

嗯，也行吧！

反正，迟格达到目的了就行。

苏小甜十分满意地冲着哥哥笑了。

接着，苏小甜走到迟格面前说：“迟爷爷，我二哥真的很会画画。”

迟格点头：“看出来了，是个好的。”

苏次良想着，是个好的，这话是说他吗

家里可没人说他是个好的，不是说他是个闯祸精，就说他是个调皮鬼！

怎么迟爷爷还会夸他是个好的

“小甜，你很聪明，你二哥也很好，让我都有兴趣见见你其他的哥哥们了。”迟格忍不住摸了一下苏小甜毛茸茸的小脑袋说。

“我改天有机会，带着其他哥哥一起来看望迟爷爷。”苏小甜道谢之后，转身打算走，却忽然想到了什么。

“迟爷爷，我还有个问题，能问问您吗”苏小甜其实就是随口一问，并没有抱太大的希望，毕竟，就她知道的，迟格好像不是农学家。

“什么问题，你说说看，或许我知道呢”

“迟爷爷，为什么自己种的小麦留作种子，产量不会减少，但玉米留种，就会产量降低呢有没有办法，让玉米也可以留种，产量不降”

迟格张嘴结舌，小丫头竟然问出农业方面的问题，这一方面，他简直就是个白痴一样，一窍不通啊！

他苦笑着看向杜同和，说：“老杜，你来给这个孩子解释解释！”

杜同和听到苏小甜问题的时候，其实是很吃惊的。

一个小孩子，是怎么想到这样问题

这到底是个什么样神奇的孩子

“这是个十分复杂的问题，与植物遗传学有关系，对你来说，理解这些太难了。”杜同和并没有明确回答。

他觉得，将这样的知识讲给一个小孩子听，与对牛弹琴也差不多吧

可是，苏小甜很执着地问：“杜爷爷，我知道如果条件控制得当是小麦不会发生品种退化的，后代的基因型是可以保持稳定，这样就能保持上一代品种的优良特性，为什么玉米做不到呢有没有什么办法，让玉米可以和小麦一样，自己留种就能保持高产”

苏小甜却坚持不懈的问。

杜同和越发的惊讶了，这个孩子，不是不懂，就是因为懂，所以才问的，看起来，还是自己小看了这个小姑娘。

他这一次没有将苏小甜当做小孩子，而是当成一个能与之交流沟通的人，认认真真的说着其中的原因，以及他所能理解到的未来的发展趋势。