第十六章 黑色神雷
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真元就像是苏离**的延伸,给他带来了非凡的感官。
他看到了在灵气微粒的内部,有五种更微小的元素包含其中,流转互生,维持平衡。
红色的元素隐隐传来一种灼热的感觉,应该是火元素。
蓝色的元素让真元感到一阵潮湿,想必是水元素。
黄色的土元素厚重敦实,白色的金元素肃杀刺痛,青色的木元素生生不息。
与灵气不同,五种元素遇到真元并没有选择逃跑,而是各有作为。
火元素和金元素迎头直上,似乎像和真元斗个胜负。
水元素则是包裹着真元,似乎在献媚。
土元素呆立原地似乎不知所措,唯独木元素则是汇聚一团,焦急的观察战况,最为恐惧。
火元素和金元素的攻击对真元来说如同挠痒痒,两种轻松就被真元吞噬。
水元素的献媚策略对苏离来说自然是一点用都没有,同样被剥离。
呆若木鸡的土元素更不在话下。
霎时间,整个灵气粒子内就就剩木元素苟存。
如法炮制,众多灵气粒子内的其他元素被剥夺,只留下木元素。
整个工程说来浩大,但是在现实层面,时间只过去了一小会。
一截树枝突兀的在苏离的下丹田里生长。
换做常人,此刻恐怕已经落得丹田破碎,再无修行的可能。
但是对于苏离强大的身体素质,树枝非但没有戳破丹田,反倒是被丹田压缩。
苏离赶忙把树枝从体内移出。
下一刻,他的手中凭空出现一截树枝。
“老大,你已经学会御木术了!你怎么说学什么,立马就会了!”
杜衡看着他手中的树枝,震惊道。
他在家里苦练了许久,如今也不过是刚刚入门了元素亲和度最高的御火术。
“五行御法不是有手就行吗,有什么值得吹嘘的。”
苏离气定神闲,浅装道。
古海图还没走远,他便已经学会了用真元驾驭元素的五行。
苏离没有声张,而是闭上双眼,再度调用真元抽调其他的元素。
随后,他的手中依次出现了液滴、刀片、碎石以及一个鸡蛋大小的小火团。
虽然这些东西都还不具备任何杀伤力,但是却代表苏离已经逐渐开始掌握驾驭五行力量的方法。
杜衡眼睛都看直了。
他现在正在努力将灵气转变为第二种性质的力量。
而苏离只用了片响,就已经掌握了全部属性。
但是他依旧没有睁开眼睛,因为他有些好奇。
如果留下两种,甚至三种元素的灵气,那会发生什么?
如果一部分灵气留下一种元素,另一部分灵气留下另一种元素又会怎么样?
苏离本是练气一层,灵气储备并不多,好在他可以使用真元吸收周围的灵气,快速恢复自身灵力。
随着不断调整体内灵气的元素对比,他突然猛地睁开双眼。
只见他的手中赫然多出一颗黑色的闪电球,这是他抽离剩下金元素和木元素的结果。
原本相克的两种元素并没有交相攻伐,反倒是爆发出强烈的能量,似乎想要吞噬周围的一切。
刚才还唯唯诺诺的灵气,此刻竟然对着苏离的真元重拳出击。
好在他的真元品质极高,将狂暴的灵气镇压,否则这颗雷球出现在苏离下丹田内的第一时间就会发生强烈的爆炸。
黑色的闪电发出剧烈的电流声,贪婪的吞噬着四周的光线。
“老,老大,这难道是传说中的掌心雷!!!”
杜衡惊叫着喊道。
同样是修仙,同样是修炼五行御法,有的人还在努力驾驭五行,有的人已经自己开发法术了。
周围原本都各自练习的人听到响声,纷纷扭头看来,震惊的望着苏离手中撕裂空间的黑色神雷。
人与人之间的差距要不要这么大啊!
第一个引气入体也就罢了,如今练习五行御法还能自行开发掌心雷。
他们都忍不住怀疑苏离是大佬转世重生,或者自带修仙系统外挂。
还没被a、b班的人压在头上,他们就已经先行被同班同学在修仙路上狠狠摩擦了。
此刻打击最大的就是之前被迫让位的大胖子校霸,此刻他面露绝望的看着苏离,已经彻底打消了复仇的想法。
以后就老老实实的当好孙子吧,没办法,修仙也比不过人家啊!
古海图同样惊骇的看着苏离,此人的天资他只能用骇人听闻来形容。
几分钟前还没掌握五行御法,几分钟后不仅成功驾驭五行,甚至开发出了一个闻所未闻的神秘法术。
是的,苏离手中的雷电球非比寻常,正常的掌心雷法术应该是淡蓝色而非黑色。
“老师,我这算是掌握了五行御法吗?”
苏离将手中的掌心球抛起又接住,丝毫不担心其失去控制炸裂。
散发出恐怖威能的雷电,在他的手中却如同玩具一般。
如此恐怖的控制能力和学习能力古海图在心中暗自感叹。
哪怕是传闻中最有天赋的级,也不过如此吧。
虽然苏离的天赋很差,修行速度很慢,但是只要资源充足,凭此悟性定能挤进巅峰强者!
古海图整个人不由得热血沸腾,此刻看着苏离的目光灼灼。
他的修炼资质整体只能说中下游,如果自己不能成为超级强者,他的梦想便是培养出一位强者。
不过为了防止苏离过分骄傲,他还是强行压抑住内心的激动,淡然道。
“不错,刚刚掌握五行御法就自行开发了一个小法术。
虽然你资质输在了起跑线上,但是努力修行,一定不会比a班的那些人差。”
苏离扯了扯嘴角,这老师当他傻啊,手中掌心雷的威力怎么可能只是个小法术。
不过他并没有反驳,只是掐灭了雷电,毕竟一直要靠真元吸收灵气续航还是挺麻烦的。
“那请问老师,我现在能够翘掉仙学课了吗?”
苏离挑了挑眉,挑衅式的看着古海图。
古海图被苏离的话直接气笑了。
合着他掌握五行御法的目的只是为了逃课,这学生
不忘初心,能成大才!
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