武渣提示您:看后求收藏(第153章 考试,大明:开局朱棣被困雨林,武渣,海棠搜书),接着再看更方便。

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杨少峰得到了何秋的嘱托,就拿着这份稿子,找到了书院其他的夫子们,一同商议。

这些夫子们,和杨少峰的反映一样,先是惊叹,然后很快就从这份手稿中体会到了其中深意,若是此份演练条例能够通行天下,亦可救生民无数。

同时这些夫子们也想到了另外一个好处,可以通过何秋把朱棣喊来,撑撑场子,也让大伙能在燕王面前露露面。

其中一名叫李现的夫子就忍不住提了意见:“我看山长此法甚妙,完全可以大规模推行开来。不若央求山长把燕王喊来,我们再联系联系之前就职的书院,大家一起,弄一个大规模的安全演练吧。”

杨少峰也有一些心动,沉吟了一会,用商量的语气说:“暂且不要着急,想来以山长和燕王的关系,到时候燕王自然会到场的。”

“不若我等先把这份稿子多刊印一些,咱们这些夫子先弄明白里面的奥秘,再和下面的学生们好好讲讲,以免到时候闹出什么笑话。”

其他夫子附和着点头,这样确实更好一些,之前李现的提议,未免有些过于功利了,有失体面。

“确实如此,我看要不我们先给其他书院写写帖子,留下充足的准备时间,然后咱们跟学生们说透了,免得把这次演练变成形式,学生们也学不到这些安全自救知识。”

“合该如此!”

杨少峰听到自己的意见被忠伟父子所接纳,心里也极为高兴。他很明白,何秋想做这件事,是真的希望书院的学生们能够学到东西。

若是真的按照其他夫子的一些建议,把这事办成面子行动,未免有些伤到何秋的一片赤诚之心了。

杨少峰高兴的说道,“那我们就先去印刷室,把这份稿子印上几十份,另外,要不要针对这份方案里的知识,给学生们出份试卷?”

何秋当初为了书院的学生,特意在书院搞了一个小印刷室,里面放着三台蜡印机,主要就是用来给学生们出卷子。

他也是拿出了前世老师们的不二法宝,考试,一周一小考,一月一大考,力求把学生们的成绩都提上去,也是为了加深他们对何秋给的教材的印象。

不过这考试策略一出,立刻受到广大夫子们的好评,这样一来,谁学的好,谁学的不好,那是一目了然。学生哪处知识掌握的比较薄弱,也能看出来,直接坐到针对性提升。

就是知行书院的学生们遭了殃,一月下来等于五次考试,时间被安排的满满当当,再也没有办法在课堂偷懒了。

夫子们眼前一亮,“此事甚妙,我看可以搞,甚至可以给其他书院过来的人也出上一份。”

“你这不是为难他们吗,哈哈。”

刚才说话的夫子一本正经的说:“所谓学海无涯,他们现在可是肩负教化之责,要是连这点基础的知识都不清楚,如何能教会学生呢?”

杨少峰不禁莞尔:“这话过了,过了。其他书院又没有弄安全演练,你这不是为难人吗!”

不就是想看其他书院的人出丑吗,理由还找的这么光明正大,不过这倒确实是个好主意啊,杨少峰暗自决定,一定要给其他书院的人准备好试卷,和自己书院的学生们一块考试。

没过多久,何秋就收到杨少峰的汇报,书院已经把安全演练的这份方案妥善安排下去了,各个学生也都专门培训过,基本掌握了何秋写的那些安全自救知识的要点。

就连何秋写上去的心肺复苏部分也让学生们捉对练习了,不过很多学生对这个都特别抗拒,认为两个大男人嘴对嘴,实在有失体统。

抗拒最厉害的就属燕王的两个儿子,但已经被书院夫子们强力镇压了,总体上看,一切都很顺利。

何秋收到杨少峰的汇报,心里乐呵呵的,他对这些小事特别上心,听到杨少峰暗示,准备给其他书院的来客搞一场考试,他就更开心了,这些可都是同行,同行是冤家呀。

想当初他筹备书院,可有不少其他书院的人说些风言风语,特别是在何秋的金钱攻势下,不少夫子都跳槽到知行书院后,这种酸话就更多了。

认为何秋就是瞎胡搞,虽然开始没被何秋知道,但后面还是传到他耳朵里来了,有这种渊源,能看到其他书院的人出丑机会,何秋怎么能放过呢。

于是立马批准了,还暗示杨少峰可以加大力度。

朱棣那边没何求还没写请帖,就派人传信说到时候可能会来看看何秋弄得这么个安全演练。

何秋一听就知道,朱棣不是可能会来,而是肯定会来,这人现在有点不好意思,而且像他们这种大人物,一贯喜欢不把话说死,让底下人自己揣摩,整个一谜语人。

其实朱棣也是听从书院回去的朱玉颖提起过的,虽然他也不甚清楚何秋想要做什么,但是朱棣现在就认准了一点,何秋手里面都是好东西,想来这次的安全演练也会是极为有用的。

更何况,他的两个儿子,也在书院参加这次的安全演练,于情于理他都要来一趟。

何秋想了一圈,在北平认识的人,貌似除了燕王府的就没别人了?咬了咬笔头,何秋还是认真的给朱玉颖和欧雪岚写了两封邀请函。

给朱玉颖的那封里,极尽肉麻之意,和朱玉颖表明心迹。而给欧雪岚写邀请函的原因也很简单,工矿企业也是安全事故频发的地方。

他想让欧雪岚多学着点,不然万一欧雪岚在哪次事故里没了,高炉这摊子事搞不好又要落他头上,何秋才不愿意呢。

书院上下现在都接到消息,这次安全演练会有不少其他书院的人来观看,甚至燕王也会到场。

这下书院的学生们很多都开始紧张了,这些学生之前一辈子可能都没见过燕王这么大的官。现在书院的学生们变成求着夫子出试卷考这些知识,然后在进行演练,都不想在那天出丑。

谁都想在燕王这样的大人物面前露露脸啊!

朱高炽兄弟俩和陈四维的心态反而很放松,就是燕王过来,又有什么大不了的?

不过在书院的这种紧张氛围里,朱高燧这种刺头,也不好炸刺,也是老老实实的听起来书院夫子们的安排。

其实后世很多地方的安全演练早就变成了形式主义,各级领导过来刷个脸,打个卡,表明自己对安全教育的重视。下面的学生们也都很随性,该玩手机的玩手机,逃生自救做的稀碎。

现在大明的这批学子却不一样,见识少,或者说没有经受过互联网信息大潮的冲击,他们的心思也都相对单纯很多,学起来很是认真,就是不太懂的地方,也习惯了用死记硬背把它给记下来。

但要说他们有几个真的把这些东西放在心上,那也很难说。

直到安全演练前两天发生的一件祸事,让这些学生学习这些安全自救知识的主观能动性全都给调动起来了。

事情也不复杂,书院的一个学生在休沐的时候,救起了村里一个下河玩水的小孩。

一开始河边没大人,等到大人来了,把这小孩救上来,人都快不行了,面色惨白,鼻息微弱。

按照村里其他大人们的说法,这孩子已经救不回来了,小孩的父母伤心欲绝。

这时候书院的这个学生想起来这段时间一直在背的一些急救知识,也是死马当作活马医,结果硬生生把这个小孩从鬼门关给拉了回来!

整个村里的人都震惊了,还以为书院的这个学子有起死回生之能,好在他百般解释,终于让村民知道,他这只是在这次安全演练的培训里学到的急救之法,人人都能学会的。

当晚,被救下来的小孩父母就设宴请这个学生吃饭,村里的长者就恳求这位学生把他所学到的这些安全知识,教给村里的其他人。

毕竟这等神乎其技的救人之法,村里其他人要是也能掌握,岂不是少了很多祸事?

盛情难却,这位学生就把急救之法传给了自家村里的人们,甚至因为这事还激起了不少人读书的心思,毕竟这位学生也不过是在书院学到的知识,若是他们自己能读书,那不是也能学到这些?

等到这位学子一回书院,消息传开,群情轰动!

自己学的这些知识真的能救人!

这下子,学生们背起来这些安全知识,更来劲了,万一有一日,他们自己能用上呢?

真的到用的时候,这些方法可都是能救命的。

就连朱高燧也认真了很多,他虽然很调皮,但也知道这种真的能救命的知识的好处。

于是这两天,书院的学生和夫子们不约而同的疯狂背起了这些安全知识,誓要把它们学到骨子里去!

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