杨晋维提示您：看后求收藏（第三十八章：无聊会议,启忆录,杨晋维,海棠搜书），接着再看更方便。
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萧娟听着，她感觉这就是普通的同学纠纷，可是为什么会传到全校呢？
何洁继续说着，她没有意识到学校正在为此事发愁，故而说的很多很直接。
分界线起于纠纷，终于何处不得而知……
一切都像是预料好的一样上演，可一切却似乎不止于此。分界线的弊端初显已让人措手不及，然而它却不满足于此。
上课铃声响起，何洁回到了教室。萧娟依旧留在外面，观察着教室里的一举一动。
萧宇轩和小雪就分界线而争论不休，可上课铃响后一切似乎回归平静。他们彼此心里抱怨着对方，可睡也没有说出口。
面对突如其来的变故，学生们显得格外在意。他们争论的，或许并非分界线，而是对彼此的尊重与理解。一根线，就如一根刺一样如鲠在喉，深深的刺痛着身处同一所学校的每个学子。他们希望能有老师来帮他们化解这场突如其来的风暴，可希望只能是希望……
教室里没有一个老师，而原本上课的老师们却与各班班主任在争吵。面对学生的的懈怠，带课老师顾虑太多束手束脚。而作为班主任，谁也不想此时去出风头。
何校长巡视了一圈教学楼，他看到的情况是教室里无人上课，而学生却无精打采的。他无奈的回到了办公室，按响了喇叭。
“全体老师到会议室开会，各班学生自行学习……”
喇叭里重复着这句话，而对于老师来说“开会”，意味着……
“哎，今天有没有作业咯！”
萧宇轩似乎有点幸灾乐祸，没有老师上课。就意味着今天不仅没有作业，更意味着他可以不用写字。
“切，瞧把你开心的。别忘了，你还有保证书。”
小雪在气头上，她看不惯萧宇轩幸灾乐祸的表情。
“保证书，保证以后不读书……”
萧宇轩嘴里自言自语着顺口溜，而小雪也不想搭理他。
争论许久的分界线迎来第二节课的时间，相比于之前这次显得有点有心无力。毕竟争吵了那么久，说也没有多余的力气再去争论。
教室里的声音渐渐的安静了下来，看着他们为一根分界线而吵的面红耳赤的样子。萧娟渐渐的感到好笑，一声轻笑离开了教学楼。对于这场风暴而言，它的第一次匆匆结束……
会议室里只有几张简单的桌椅，在这么简陋的会议室里，谁也记不得它送走了多少老师和校长。
桌上的尘土犹如一层雪，白的那么透亮，让人感到一阵凄凉与悲催。这里原本只是一个库房，后来因为办公需要才改成会议室。门上的锁坏了不知道多久，而这里似乎已经许久没人来过了。
老师们形影匆匆，并非恐惧校长的权威。而是今天的学生有些异常，似乎更像是吃了枪药一样。他们之前寄希望于校长，可校长似乎不屑一顾。如今乱象已现，连正常的教学都受到影响。
何校长走进了会议室，看着桌上的尘土和凳子上的灰尘，心情瞬间降到了冰点。
“各位老师，我们是不是很久都不开会了。你们看看眼前的灰尘，是不是特像粉黛？”
“何校长说笑了，灰尘是因为常年不锁门窗所致。”
“看，还是又聪明人。这么着，要不就由聪明人牵头处理这次危机吧！”
“何校长，话不能这么说。不在其位不谋其政，名不正则言不顺。”
“是呀！不在其位不谋其政，在其位谋其职嘛，对吗？各位老师们？”
“何校长，有话直说，不用拐弯抹角的。”
“我没有拐弯抹角，我是指桑骂槐。你们身为老师，上课的时候不去上课这是什么行为？”
“何校长，我们为什么不去上课，这个您应该清楚。”
“我清楚，我清楚你们就可以不用上课了，我清楚你们就可以消极怠工了，是吗？”
“这……”
老师们一脸委屈，上课学生不听课，不上课校长责怪。他们现在是猪八戒照镜子，里外不是人。
“好了，老何。别生气，这件事不能怪他们。关于这件事的起因，我调查过来。这件事说难不难，说不难也难。这样吧！除班主任以外的老师先行回去，回去之后去各自负责带课的班级继续上课。至于班主任嘛，请留下来我们一起协商解决。”
萧娟的话是个台阶，让一些无关紧要的老师先行回去。毕竟这件事他们有心无力，于此参加会议倒不如去照看学生。学生们怎么对待讲课他们决定不了，但他们能决定的只有老师正常上课即可。
无关紧要的老师迅速离开了会议室，而留下的都是第一责任人。不论是校长还是班主任，他们都必须对学校和学生负责。
会议室里一片寂静，谁也不知道萧娟葫芦里卖的什么药。何校长显得很茫然，对于这种情况多半……
“我们继续，各位畅所欲言吧！”
萧娟的话突然打破了寂静，何校长与老师们一样不知道说些什么。
“额，对。大家都说说。”
何校长借坡下驴，借着萧娟的话说着
“何校长，要不您先说说您的想法。”
“额……”
“这样，我来说。你们先听，好吧！”
“也行，萧老师最了解整个过程。”
“咳咳，那我说了。”
萧娟将自己了解的来龙去脉说了一遍，何校长和各位班主任认真听着。要想解决这件事，必须先要了解清楚。
“以上就是我了解的，鉴于此事因误会而起，那么最简单的办法就是她们化解误会。我们在通过她们去做其他同学的工作，也许可行。”
“萧老师，起源于误会并不代表解除误会就能化解。更何况这种情况已经蔓延至全校，我想凭他们的分量不足。”
“那您说怎么办？”
“个人觉得赞成何校长的想法，或许何校长的办法可行。”
“哈，这个时候就不要拍马屁了。有好办法就说，我刚去看了情况还是挺严重的。”
何校长似乎不买账，心想早干嘛去了？
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