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这其实不是一堂课,而是一堂讲座,是邀请的语言学界的泰斗乔姆斯基教授过来主讲的。
乔姆斯基教授现在在麻省理工任教,这次来哈弗是过来进行学术交流的。
他当年的博士研究是以哈弗年轻学者的身份在这里完成的,也算是半个校友,所以学术交流的时候还顺带着上几堂课。
文小满之前并不了解这位大名鼎鼎的语言学家及哲学家,是领队老师今天出发之前跟他们简单介绍了之后才想起自己看的书里好像有引用到他的某些著作。
此时这间阶梯教室里的人还挺多的,不同肤色不同年龄的同学都有,领队老师让他们自己随意找个空座位坐下。
文小满很快找到靠前一点的位置,问过旁边的黑人小姐姐确定这里没人坐之后,就坐了下来。李轻舟跟她一块儿,坐在了她旁边,林峥则坐在了她的斜后方。
坐下后没多久,众所期待的乔姆斯基教授就走了进来。
他今年已经77岁的高龄了,但是依旧精神矍铄,全无半点老态龙钟之态,眼睛里仍然闪烁着智慧的光芒。
他坐在讲台上,开口第一句就是,“what''syida?”(你的远大理想是什么?)
台下的学生什么表情的都有,也有的同学回答了他的问题,当然,答案是五花八门的。
有“我想拓宽自己的认知边界”这种高大上的,也有“我想成为一个农场主”这样接地气的。
乔姆斯基教授没有否定任何一种理想,话题一转,开始了他的正式讲课,“你们以为我今天会讲《句法结构》是吗?oh,你们去看书还要更详细一些。如同你们每个人都有无限的可能一样,我们的大脑也具有无限可能。
有的同学就要问了,我们的无限可能不正是因为我们的大脑各不相同吗?不对,我今天所要讲的‘无限可能’的大脑,在这里是主体,它可能会进化到何种程度,未来的人工智能……”
文小满听得有点发懵,前面的导入还很好理解,到后面大跨步进入脑科学之后,她就有些搞不懂了。
她习惯性地在拿出来的笔记本上的记录着,自己不熟悉的领域,那么把这当成是外语速记的训练正好。
不知不觉中教授的演讲已经接近尾声,文小满的‘速记本’上也写满了。
最后教授进行最后的提问,“那么你们有没有想过,大脑的bigida是什么呢?”
对于这种前瞻性的问题,教室里坐着的这群聪明大脑们自然也有不同的理解,思想的碰撞产生的火花是很迷人的,越来越多的人加入了讨论。
乔姆斯基教授扫了一眼过来交流的华国团队,见他们没有参与进来,就干脆点了他们的名,“听说今天这堂课还有来自华国的小同学,让我们来听听来自东方的大脑有什么好的ida吧。”
讨论中的众人停了下来,四下张望着,想看看这些小同学的真面目。
领队老师坐在后面,觉得自己的脑子有些发痒。
这次带团队来听乔姆斯基的课是临时加的,正好来交流的时候碰到了,就让这些孩子们感受一下大师级的课是什么样的。
这节课讲的内容对这些高中生和大一大二学生来说太深奥了一点,也没想让他们听懂,就是感受一下氛围。
很多来听课的本校生都是硕士,他们都还不见得能全部理解这堂课的内容,更不要说这些小朋友了,有的同学甚至还是第一次听全英文的讲课。
可现在被架在了这里,虽然他们一看就年纪很小,说没听懂也不会有人觉得有什么大不了的,但领队总觉得在这样的场合就不应该露怯,要是没有同学站起来的话,那自己……也不知道显不显老……
在领队纠结的时候,文小满站了起来。
她其实也没有太听懂来着,但是她和领队的想法是一样的,这种时候,自己大大方方地表达出观点,比什么都不做要好。
她翻了翻自己前面做的速记,现在离乔姆斯基教授讲完还没过多久,那些记忆在脑子里都还是热乎的。
于是她在脑海中飞速地转化,用自己的语言,把乔姆斯基教授刚刚讲述的重点部分英译英翻译了一遍。再结合刚刚其他同学的回答,糅合自己的理解,提炼出了一个出题人或许会喜欢的答案。
文小满说完之后,就坐下了,脑海中响起系统的小气奖励声,记忆力+01。
文小满的内心毫无波澜。
乔姆斯基教授察觉到了这个华国小姑娘的小聪明,但是他没有拆穿,反而很欣赏她的临场反应能力,对着她笑了笑,讲出了本节课的最后一句话,“看,这就是大脑的无限可能。”
说完,他就离开了教室。
其他本校的大学生也跟着一起离开了,有些同学走之前还冲文小满打了个招呼。
旁边的黑人小姐姐则一脸热情且震惊,“你还是华国的八年级生吧?最多九年级?你真的很棒!惊人的那种棒!”
文小满谦和有礼地回答她,“谢谢,我今年已经大二了。刚刚那个回答我也是大杂烩,还理解得不够透彻,总之,谢谢你的夸奖,我很高兴。”
他们是习惯于夸奖与接受夸奖的,所以文小满并没有过度自谦,而是坦然地指出了不足并接受了对方的夸奖。
“你们华国人真的好显年轻,祝你们在这里玩得开心,聪慧可爱的女孩儿们。我先走了,再见。”
“再见。”
文小满他们几个收好东西,也一起走了出去,和先出门的领队以及其他队员们汇合。
领队看着文小满,与有荣焉,“咳,大家都知道,文小满同学是我们‘外研社杯’演讲比赛的冠军,这个比赛很锻炼人的临场反应能力的。当然,和她一起获奖的林峥同学也同样优秀,只不过刚刚教授只给了一个发言的机会,要不然……”
林峥笑着打断领队老师,“文小满同学能把教授讲的内容复述一遍,我可不行,她英语比我厉害多了。”
文小满把背包斜挎在自己肩上,笑着把话题收尾,“好啦,林老师,军功章也有你的一半。”
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