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接下来是休息时间,十分钟。

但陆时羡望了一圈,哪有人放松闲聊。

一个个全都是摩拳擦掌的,期待上午的第二节课。

要知道,题目一共只有这么多,但是人却有五十人,更别说还有高手一个人能答好几个题的。

可以说是僧多肉少,竞争激烈啊!

十分钟的时间转瞬即逝。

刚刚还坐在讲台边宣布休息的佟老师又站了起来。

“好了,上课时间就要到了,接下来让我们欢迎梁辛教授为我们授课。”

掌声响起的时候,一个年纪看起来颇有些大的教授从外面一步步走进来。

和西装革履的路致远不同,不说穿的什么布衣,可能这有些夸张。

但就是平常的那种便装,走进人群谁都认不出来的那种。

这就是这次给他们的授课的老师吗?

也不知道这位教授会讲哪方面的内容,这也是所有人最关注的问题。

许多人眼睛一直停留在梁辛身上,希望能在他的动作上看出一些端倪。

甚至希望他早点打开ppt,看看到底是什么分支的内容。

可惜让他们失望的是,这位教授自始至终都没打开过教室的电脑。

最值得注意的是,他是空手进来的,没带任何东西,除了他自己。

这时,他忽然拿起了讲台上的粉笔。

然后他就在黑板上开始板书了。

可两笔过后,所有人却惊异地发现好像不是写,而是在画。

他首先画了一个像是盒子一样的东西,然后慢慢开始在里面填充东西。

寥寥数笔之后,几乎所有人都明白了他究竟是要讲什么内容了。

因为他画的和教材上的配图简直是一模一样。

花了不到两分钟,并非示意图,一幅模式图就出现在所有人的面前。

这时,教授终于开始说话了。

“谁可以在上面进行标注?”

经过了上一节课的教训,很多人都学乖了。

不管教授问的什么问题,只要知道答案就赶紧举手,千万别犹豫。

于是,这样的结果就是现在教室里几乎大部分人都举起了手。

梁辛老教授点点头,露出笑意:“我眼睛不太好啊,看不出来谁先举的手。”

“所以,我就随机点了啊!”

听到这句话,很多手速快的皆是面面相觑,合着这是白抢速度了啊。

而剩下的则是露出希冀之色,希望天上砸个馅饼下来。

最后,老教授晃悠了一圈,终于确定了对象。

“今天是三月二号,那就请坐在第三排左边第二位的同学为我们展示一下吧。”

这下,所有人都震惊了,还能这么点名吗?

这就叫做随机了?

坐在第三排第二位的是一位戴着眼镜的双马尾女生。

她听到老教授的话,还有些没反应过来,数了一下,这才发现自己就是那个幸运儿。

双马尾随着她的步子都欢快的跳跃起来。

陆时羡不知道她的技术怎么样,但知道她此刻一定很高兴吧。

快步走上台,便开始了她的操作。

看起来这个女生的基本功还是蛮扎实的,从上到下写下来,毫无停顿。

“微管、线粒体、核糖体、内质网、微丝”

不一会,她欣喜地回到座位,并带回了十分。

老教授梁辛开始了讲课:“现在大家应该都知道这节课的内容了吧。”

“细胞的重要性不必再多说了吧,正如施莱登、施旺和魏尔肖创立的细胞学说中所说一切植物、动物都是由细胞组成的。”

“细胞是一切动植物生命活动的基本单位,一切细胞来源于原有的细胞分裂。”

“不知道大家有没有听说过这样一句话,哪怕是最微小的细胞其构造也远比人类最精密的仪器复杂,里面的内容是浩瀚无止境的,哪怕我讲一辈子,也无法穷尽。”

“与其浅尝辄止不如寻根究底!所以我今天的课程内容只有一个,那就是细胞骨架。”

说到这里,他的话音陡然一转。

“细胞生物学里面的内容这么多,为什么我要讲细胞骨架呢?”

“细胞骨架是真核细胞所特有的结构,它的作用很多。”

“例如参与了重要的生命活动,比如精子的游动、牵引染色体分离、物质的运输等等。”

“又比如为细胞内的物质和细胞器的运输运动提供机械支持、为细胞的移动提供动力、为信使rna提供锚定位点、促进rna翻译成多肽、参与细胞的信号转导”

说了这么一长串,老教授居然一点停顿都没有,整个过程非常自然。

顿时,所有人对他是肃然起敬。

不要说什么教了这么多年书,这种程度小学老师都能做到。

因为哪怕只是生物学的一个分支,它所包含的知识边界都是所谓的初高中内容永远不可能触及的。

它会和各个不同的学科领域产生交叉反应,随着新学科的兴起,它甚至还会更新。

所以,在生物学里的核心分支学科能做到这一点,必然是在这个领域是大师级别的人物。

此时,梁辛教授说到了关键之处:“然而在我看来,它最根本性的作用是维持细胞形态、承受外力并保持细胞内部结构的有序性。”

“试想如果人类没有骨架会怎样?就会无法直立,无法维持人类的形态,或许会在漫长的岁月中进化成软体生物,我们还有机会创造出这么多璀璨的文明吗?”

“同样的,如果细胞没有骨架,所有生物的微观架构就会坍塌,所有宏观概念也会不复存在。”

“正是骨架的稳定与坚固,才慢慢形成了细胞,形成了生物,形成了这个美丽的世界。”

这时,老教授讲着讲着忽然停了下来。

原来他忽然看到最后一排的佟老师向他示意。

他这才反应过来,自己不是在燕大的课堂,而是在集训营。

于是,他赶紧盲羊补牢地开始提问。

“那么有人能告诉我细胞骨架的构成吗?”

这下,教室里的所有人都举起手来。

好家伙,这不是送分题吗?

细胞骨架的模式图都在黑板上挂着了。

许多一分未得的人开始在心里感叹,还是老人家好哇!

可惜他们忘记一个道理,人越老,人越精。

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