第十一章 如此先生！

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观止堂主人。

月生姑娘是有备而来的，对最近文人圈子里面，非常流行的书《古文观之》有所了解，知道这本书的作者署名为“观止堂主人”。

甚至月生姑娘还知道，太史公宋濂曾经拜访过观止堂主人，并对这本书赞叹有加。

若是能够借助此人的名望……

月生没有言语，把信纸交给了老鸨，眼中含羞。

老鸨看了，怎么能不明白月生姑娘的意思，心中大喜。忙转身向着外面走去。

天字一号桌。

周易和郑淮坐在桌前，喝着茶水。

“师弟，若是这个婊子留你在房中，

一会儿哥哥带你去寻一处快活地方。”

周易笑了笑，对郑淮的好意表示感谢。

“请问何人是观止堂主人？”

老鸨从后院出来，在丫鬟的指引下，走向了天字一号桌，问道。

郑淮惊讶地看着周易，他听说了师父曾经受到了上天的恩赐，写出了一本《古文观止》，署名“观止堂主人”。

小师弟竟然……

“我也是观止堂主人啊！”

周易在跟随着老鸨走进后院之前，在郑淮耳边轻声说道。

“公子恕罪，月生姑娘倾慕公子文才，定会细致伺候公子。

可是月生姑娘年纪还小，请公子可怜……”

老鸨客气地将周易引向后院，捏着嗓子装嫩道。

周易皱了皱眉，他明白老鸨的意思，不就是要银子吗？

虽然周易这次出来，装着足够的银子，但外面不还有个师兄呢吗？

周易挥了挥手，向老鸨说道：

“去问问刚才外面的那位郑公子，再和咱说月生姑娘的事儿。”

老鸨笑着答应了，心里面却是冷笑：

这年轻人莫非想搞偷袭？

趁她不在把生米煮成熟饭。

否则又为何要她去问郑公子？

老鸨心中疑惑，但还是安排丫鬟给周易带路，并吩咐盯紧了周易。

老鸨转身走向前厅，去找郑公子问话。

“奴家月生，恭迎公子。”

还没走进月生的房间，周易便听到了一个好听的声音，欢迎他的光临。

“在下周易，见过姑娘。”

“奴家还是喜欢称呼周公子，观止堂主人。”

月生巧笑嫣然，

“奴家的书桌上，还有公子的大作呢。”

月生还真从桌子上，拿出了一本《古文观止》。

周易笑了笑，前世曾经有个笑话。

叫做欧洲贵族小姐的梳妆台上，摆放着吉本的罗马帝国兴亡史，只是显示自己的文学修养。。

这辈子变成了，行院姑娘的梳妆台上，摆放着观止堂主人的《古文观止》，也不过附庸风雅罢了。

周易没有和月生姑娘解释，周易、观止堂主人和《古文观止》三者之间的关系。

而是理所当然的让月生认为，他就是《古文观止》的作者，而不是那个人形祥瑞的儿子。

这是多么坦诚的一种行为啊！

可惜会被某些人认为，这是借着父亲的文名，行下流之事。

周易在心中提前批判了一番，今后会对他脊梁骨指指点点的文人们。

便把重心放在了欣赏面前的姑娘身上。

不愧是富乐院花魁的候选人，离着近观看，月生姑娘的美貌，更令周易惊叹。

可还没等着周易仔细欣赏，房间中的火烛已被月生姑娘吹灭。

再房间中看着的丫鬟也不知跑到何处去了。

“周公子，上床休息吧……”

……

次日清晨。

周易打着哈切。从秦淮河畔的行院，步行回家，准备给学生们上课。

周易走在凌晨四点的水西门大街上，迎面走来了一匹高头大马。

“让开让开！”

原来是给胡丞相开路的引马。

周易躲在街角，看着丞相胡惟庸的轿子从街上过去，才探出身来，慢慢悠悠地往回走。

走到观止堂门前，周易没有直接进去，而是向观止堂大门朝向的地方凝神看着。

那是宰相胡惟庸的住处，准确地说，是宰相胡惟庸的后花园。

后花园中，湛清碧绿的竹子，从墙头后面生长出来。

再后面些，便是胡惟庸家里面的楼台高阁。

胡惟庸家宅子，便是在周易眼前平地拔起的，倒真是应了那一句：

“眼看他起高楼。”

“先生，回来的早啊？”

清风打开了观止堂的大门，斜着眼看着自家的先生。

“咳。”周易轻咳一声，心里想着，是不是平日里对这小子太过宽松，如今都敢如此待他！

“你可知为何我是先生，而你是我的书童？”

“难道是因为见过凌晨四点的南京？”

这句话是周易时时说的，在学堂上用来鞭策迟到的学生。

“不。”周易摇了摇头，“是因为我不论什么时候，都会在言语中对长辈敬重。”

“清风受教了。”清风俯身点头。

“那便把院子里的落叶，清扫了吧。”

周易眼看着清风转头拿起扫把，在院子里清理起落叶，满意地点了点头，回到书房泡起了一杯香茗，准备迎接新一天的教学课程。

在院子里扫落叶的清风却是越想越不对劲：

在先生贪图享乐之时，要用尽一切办法，哪怕是挖苦嘲讽，也要使先生警醒，这是先生亲口布置下的任务。

可为什么今天，在提醒先生的时候，先生却说我对长辈不敬重，反而罚我扫院落呢？

难道是说，先生的意思，既要使先生警醒，又不能在言语中表露出对长辈的不尊重？

清风一边儿清扫的院子，一边儿陷入了沉思……

鸡叫一声撅一撅，

鸡叫两声撅两撅；

鸡叫三声撅三撅；

不情不愿来上学！

观止堂里，周易看着房间内的学生多了起来，便招呼学生读书。

开蒙读书是非常简单的。

《三字经》、《百家姓》、《千字文》，合称《三百千》。

便是周易学堂里面的全部教学内容。

周易的任务便是，让蒙学的孩子们，知道每一个字，对应着如何读。

学生们的任务也很简单，便是把每一个字都识得了，然后再背出来。

至于解释书中字词的含义，那便是选修的内容了。

周易在讲新课之前，总会大致的解说一下。

比如“天地玄黄”一句。