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周易走到一株稻穗面前,朗声说道:
“关于水稻杂交,培育优良品种的原理。
父亲的书中虽然提到过,但是却很是复杂。
殿下日理万机,想必没有时间在这里详细了解。
咱就简单演示一下方法,请殿下过目。”
周易说完,环视了一圈朱允炆和黄子澄等人一眼。
朱允炆下意识地觉得,周易是在鄙视他智商。
认为朱允炆是听不懂这关于水稻杂交,优良育种的原理。
不过确实,朱允炆并不想听周易解释水稻杂交,优良育种背后的原理。
甚至也不想看周易解说如何操作。只想知道结果。
但作为皇太孙,作为一个关心黎民百姓保暖的储君。
朱允炆知道,他必须对周易接下来要说的事情,保持十二分的热情。
否则难免会传出什么不好的议论。
周易从一旁学生手中,接过来了一把剪刀。
从田地中挑选了一个水稻的植株,用手一把捏住,展示给周围的人看:
“我们要先把这些黄黄的地方——没有开花的花药剪掉一半。
这个过程在理论上叫做去雄。”
周易又从一旁拿来水碗,浇灌到刚刚剪裁的部位:
“我们将它清洗一下,这是为了让它们吸胀,失去活性。”
周易暂停了手中的动作
周易回头,看着一旁自己的学生,问道:
“都明白了吗?”
诸位学生连连点头,这些知识,早在课堂之上,都已经讲授过了。
该问的问题,也早已经问完了。
现在实践的环节,并没有什么疑惑。
周易环视四周,把询问的目光转向了朱允炆和黄子澄等人。
朱允炆和黄子澄等人,日常接受的教育是四书五经。
论起来基础生物的知识,和周易学堂的中学生,差距大的简直惊人。
又怎么能明白,周易所为,到底是在做什么?
朱允炆开口想问,但话到嘴边又咽了回去。
因为朱允炆甚至都不知道从何问起。
周易看着大家笑了笑:
“都没问题了啊,那我们继续下一步。”
周易一边儿说着。
拿来了一个硬纸袋。
这个硬纸袋,是周易特地请师兄宋仁义定制的。
和穿越之前的牛皮纸信封相彷。
只不过上面和下面都打开了口子。
周易将硬纸袋套在了水稻之上。
并将水稻靠下一头的袋子,用木片固定,扎紧。
一边儿做,一边儿告诉一旁的学生,在操作这个的时候,一定要小心注意。
扎的结实一点儿,免得被风吹走脱落。
紧接着,周易又从一旁拿过来了一个小号毛笔。
站着墨汁,从硬纸袋封皮上写上了一个编号。
一边写,一边解释。
这个编号,便是指的所用水稻的品种。
等将来收获的时候,可以一一查对。
周易行云流水般做完了这些事情。
例行问了一遍大家,都明白了吗?
让这些只读圣人言语的读书人,又感受了一下水稻震撼。
周易在田地中,又挑选了两三个开过花水稻植株。
将这个开过花的水稻植株在学生们眼前展示了一下。
用剪刀剪开了一半,抖一抖,浸过水之后,将它们密封在一个牛皮纸袋中。
放在水桶之中待用。
周易一边儿做,一边儿和学生们解释,这便是采取花粉的经过。
周易又在桶中,取出来了一个之前放好的牛皮纸袋。
打开牛皮纸袋之后,果然,被剪掉一半的穗子中,花粉密集。
周易将花粉,抖落在刚才剪过一半穗子的水稻之中。
再次密封起来。
做完了这些事情,周易拍了拍手。
又问了一次大家有没有听懂。
在朱允炆越来越迷茫的眼神中。
周易转身看向自己的学生,道:
“这仅仅是操作的过程。
这个操作的过程并不艰难。
艰难的是,我们需要找到合适的两个植株,进行杂交。
更艰难的是,并不是每一次杂交之后。
产出的产品,都像我们预期之中一样好。
而且,这里面的进阶操作,还要很多很多。
诸位不要觉得这件事情很简单,就对水稻的杂交太有自信,认为不过如此。”
朱允炆和黄子澄等人在一旁看着周易方才的操作,都已经是云里雾里。
听着周易的一番对学生们的敲打,更是有些怀疑人生了。
周易看着朱允炆和黄子澄的的表情,突然有了一丝悲哀。
难道说朱允炆和黄子澄,和周易手下的一些出身农户的学生。
理解能力上面有差异吗?
当然不是,甚至朱允炆和黄子澄,比周易手下的学生们,
都更聪明,理解能力也更强。
但朱允炆和黄子澄等人,从小就学习繁杂的古文、四书五经,孔孟道理。
这些道理先不论正确与否,至少他们占据了朱允炆和黄子澄等人学习的大部分时间。
而周易学堂的中的学生,学习的语言是白话文,学习文章也只占到全部学习内容中的四分之一。
更多的时间,周易都安排了诸如简单的生物等内容。
两种不同教育方式下出来的人,对不同事物的理解能力,是有着非常大的差异的。
从管理者的角度看,虽然朱允炆并不需要懂得如何操作水稻的杂交。
但至少应该看得懂周易的演示。
而四书五经、孔孟道理,连这最基础的理解能力,都无法让朱允炆拥有。
甚至在某种程度上,周易敢大胆下一个断言。
在理解周易杂交水稻的行为上面。
和受到孔孟教育的朱允炆相比,受到社会教育的朱元章,反而会理解的更透彻一些。
周易也没有让朱允炆尴尬很久,而是说道:
“这样的工作,每一天,我们都要做无数次。
但成果也是很显着的,从去年开始。
我们已经把产量提高了两成。
也就是说,如果说之前能产十斤米,今年便能够产下十二斤来。”
朱允炆听着周易说得,终于变成他能够听懂的内容了,表情终于恢复了镇定:
“那可真的是大明朝的福气啊,是万民的福气啊!
实现周先生您当年读书,为了所有人能够吃饱的目标。
前进了一大步!”
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