第四百七十二章 铝热剂与王水

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

bqg34

“稍安勿躁，学院的老师在授课呢。”关索安抚道，“其实并不会耽误什么时间，要是让我们自己来搞，这么大条铁索还不知道要多长时间才能弄断它呢。

但是让这些师生来弄，可能几个呼吸间就能弄断。所以，即使加上他们讲课的时间，还是比我们自己来弄要快得多。”

“哼，那些书呆~子有什么用？这水桶粗的铁链他们能弄断？还是几个呼吸之间？将军你不是开玩笑吧？”那名将领问。

“书呆~子可能没用，但是左道长的本事你是知道的。他们可是左道长的弟子，本事都是学自左道长。别忘了，你们用的那些火~枪、火~炮都和左道长有关，难道你敢那些火器都没用吗？”关索道。

“这左道长的本事当然是很厉害的，就不知道这些家伙学到左道长几成的本事。”左慈现在已经成为大汉的一个金字招牌，是多门学科的祖师爷，只要提到他，没有人敢有任何不敬。

“哼，拭目以待吧。”关索也不和他多，了这一句话就静静地看着围成一圈的师生。

那群师生足足讲了一刻钟的课才开始动手做他们的现场化学实验。在那名老师的指挥之下，四名学生抬了两个桶过来，桶是密封的，不知道里面装的是什么，还有一名学生拿了一个空的木盆过来。

那两个桶很快就被打开，一个桶里是一些银色的粉末，一个桶里是一些铁锈色的粉末。老师让学生们将这两桶粉末全部倒入那个大木盆里，然后让他们想办法将两种粉末混匀。

学生嘻嘻哈哈地围上去，七手八脚搅动两种粉末。现场只有两个木勺，被两名同学抢到手，他们大力地用木勺搅动着木盆里的粉末。还有两三个同学没有工具，干脆卷起袖子，用手来搅动。

这个木盆虽然大，可是围上五、六名同学就再也没有位置了，其他同学想帮忙也插不上手。很快，那两三名用手搅拌的同学就叫起苦来，因为他们的手被摩擦得生痛。

这个时代的磨粉设备还∑∑∑∑，不够强大，这两种金属要磨成粉末并不容易，所以粉末残留了很多金属细粒，这些细粒将他们的手磨得发红、生痛。

其他同学见他们停手，于是将他们拉起来，换了两三个人蹲下去，继续用手混匀那两种粉末。他们之所以连手被磨痛了都不怕，是因为那种银色的粉末是一种很稀罕的金属，他们都想亲手~感受一下这种稀有金属。

没错，那种银光闪闪的金属就是铝粉，而那种铁锈色的粉末真的是铁锈，也即是三氧化二铁。这两种东西混合在一起就是铝热剂，化学研究院提供的首选方案就是铝热剂方案。

后世的穿甲弹弹头中加入铝热剂，连坦~克的装甲都能瞬间烧熔，更何况区区一条铁索。就算再粗的铁索，只要铝热剂的剂量足够就肯定可以烧得断。

之前刘厚曾经意外得到过很少量的铝，制成铝热剂演示过给左慈看，左慈对这种能瞬间烧熔金属的神奇东西非常着迷，所以用了相当长一段时间去研究这个东西。

铁锈好找，但铝热剂的关键在于铝。以三国时代的技术条件，铝的提炼非常困难。经过长时间的研究，他终于提炼了一些铝出来，正好遇上铁索这件事，于是，他就派了他的一个弟子，也就是那位老师，带着一些学生赶到关索军前，现场试验铝热剂的效果。

当然，为了避免失败，他们还准备了另一套备用方案，那就是王水方案。一旦铝热剂试验失败，他们就改为用浓盐酸和浓硝酸混合成的王水腐蚀掉这条铁索。

王水也是在刘厚的建议下开展的一项试验，就是用不同的酸按不同的比例混合在一起，进行溶化金银的试验。刘厚记得王水是盐酸和硝酸的混合物，却不记得两者的比例。

于是只好将概念告诉左慈，让他找人用排列组合的方式，将这两种酸按不同的比例混合，然后试验不同比例的混合物的效果。现在试验取得很不错的成果，混合出来的王水可以轻松溶解金银和水银，对付这区区一条铁索更是没有什么悬念。

多名学生轮番上阵，很快就将两种粉末混合好，然后在老师的指挥下，由四名身强体壮的学生抬起那个大木盆，将粉末倒在铁索上，这些粉末数量不少，足够将铁索的一节都埋在粉末下面。

接着，那名老师掏出一个瓷瓶，在这堆铝热剂粉末的上方倒入一些白色的粉末，这是作为氧化剂的氯酸钾，高温下释放氧气帮助燃烧。

这还没完，他又掏出另一个瓷瓶，在这些白色粉末上面，又倒出一些黑色的粉末。围在他们周围的第十师兵将们只觉得他们的所作所为很是神秘，银色、褐色、白色、黑色，各种颜色的粉末轮番上场，就像变魔术一样。

所谓外行看热闹，内行看门道，第十师的兵将没有那么高深的化学知识，不知道这些是什么神奇的化学药剂，只是觉得五颜六色的煞是好看。

事实上，世界上知道这次化学实验原理的人并不多，仅限于左慈、刘厚和一化学研究院的师生，这玩意，可以算是这个时代最前沿的科技了。

那些学生刚才经过老师的讲解，对于这个实验的化学原理都很清楚，他们一眼就认出来，那些黑色粉末是火~药。当这些火~药燃烧时，就会产生高温，从而燃铝热剂。

最后，老师插了一条引信下去，然后站起身，道：“谁来火？”

“我！”

“我来！”

“还是俺来吧！”

几乎所有学生都举起手来毛遂自荐。铝和作为氧化剂的氯酸钾暂时都无法用传统的方法提炼，这些年随着电学的研究越来越深入，逐渐发展起来一门分支学科，或者是交叉学科，叫电化学。

铝和氯酸钾都是通过电解得到的，这种方法在这个时代，的确是一种高深的技术，在普通人眼中，估计和仙家妙法也没什么区别。而这两种物质，也是稀有无比，可以除了化学研究院仅存的少量样品之外，全世界都找不出一丁来。

现在能用这么稀罕的的物质来做实验，每个学生都感到非常光荣、非常兴奋，大家抢着火也就在情理当中了。