第24章 小沈老师的数学情话！（求收藏，求推荐票！）

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时间缓缓流逝。

女学生抬起头回应了，“小沈老师，谢谢您，我已经该如何选择了，我会继续学文科的，我也想继续学文科，不管最后高考如何我都会坚持下去的，谢谢，您刚才说的那番话，会留在我的灵魂身上。”

沈平点点头：“你想明白就好，我也相信你已经找到了自己未来的目标，好好努力吧。”

教室里的学生们，议论的声音已经炸开了锅，乱糟糟的如同菜市场似的。

“我的天！”

“小沈老师太厉害了吧！”

“没错！我是第一次听到嘴巴这么厉害的老师！”

“语文是一把利剑？剑身沉积着中华民族缘故的精神文化，剑刃是新时代新华夏的新风貌？这句话太燃了！”

“我倒是后面那番话更好，当你看诗词时，梅里雪山的金丝猴刚好爬上树尖……你算数学时，太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上空……那些你感觉从来不会看到的景色……正一步步向你走来！”

“怪不得能够每次出考题都能难倒所有人，小沈老师的厉害我彻底领教到了，就这知识水平可见一斑！”

“帮人挑选适合的学科无异于挽救一个人的未来，我决定了，以后要在课堂上听小沈老师的话！”

女学生终于下定决心了，赵老师心中大松了一口气，连忙对学生道：“大家接下来自习吧，下节课我们再继续。”

说完，下课的铃声恰好响起。

赵老师坐在椅子上，后背都已经浸湿了！

沈平苦笑着擦了擦额头上的汗水，他刚才也被吓了一跳，泥煤啊，第一次旁观听课就遇到闹着转科的，还让不让人学习经验了！幸好他有系统在手，总算让这个女孩子想明白自己想要什么了！

两位老师离开教室，外面的康雪等人迎了上来。

教育局的领导被校长请去办公室喝茶了，康雪看到沈平，一上来就说道：“小沈，干的漂亮！”

“刚才太惊险了！”

“还是小沈厉害啊！”

所有老师开口称赞，佩服沈平的能力！

而跟沈平最熟的范丹秋更是一个粉拳捶在他的胸膛上，“行啊你小子，嘴巴里胡邹邹挺厉害啊！”

语言的力量，能够打消一个学生的内心，也能升起学生学习的火焰。

赵老师走上前，颇有些尴尬道：“康主任，今天这件事情是我的责任，我愿意接受学校下达的处分，是我往日的教学有问题。”

康雪转头看了看赵老师，又转头看了看沈平，想了想说道：“老赵，你是学校的老资格了，既然已经认识到自己的错误，那就扣除这个月的工资吧，不过这事也不能全怪你，那个女学生原本已经有了转到理科的想法了，就算不在课堂上闹她也会转科的，不过这也是好事，咱们劝导她选择自己擅长的科目，也算是挽救这个孩子的未来……不过以后在课堂上要多加注意，对于文章的解读要多加克制，多考虑考虑学生的感受，这次的意外对于学校来说都是一个巨大的教训，以后在这方面一定要格外注意。”

事情结束之后。

所有人吊着的心都放下来了。

赵老师转头看向了沈平，“刚才你说的那些是真心实意的？”

沈平也不能说从系统那里得到的啊，毕竟这些话没有在这个世界出现过，“真心实意。”

“你除了数学地理之外，还懂语文？”赵老师有些震惊。

那边准备离开的康雪听到这话，停下脚步笑着说道：“你们这些老资格可能在疑惑当初小沈是怎么被学校录取的吧？就是因为他来面试的时候，他说白居易是千古大渣男，李白浪的要死，狂的没边，嗯，想来你们也猜到了，他当初来学校应聘的是历史老师。”说完，她回忆了一下，从头开始解释，沈平也没想到康雪竟然将当日的细节记住了，可见当日她对面试的场景记忆尤深，“……学校暂时不需要历史老师，就婉拒了他，结果他看到学校招数学老师，当即现场出题给数学组的老师，竟然没有一个人答得上来，校长当场拍板非他不要！”

众多老师听了，不少人叹为观止！

“哇！！”

“这小沈也太厉害了吧！”

“历史，数学，地理，语文……还有什么是他不会的？！”

一段又一段的精彩经历让人惊叹万分，这个时候大家想起刚才在课堂上发生的事情，心里不由产生了一个新奇的想法，处于青春期的学生们往往不太听老师们的话语，谁有办法能解决？答案很简单啊，找一个比学生还要懂学生自己的老师，而且是一位无所不通无所不精的老师啊！

……

晚上23点45。

那些上班的人们已经回到家中吃了饭睡觉了，沈平坐在家中看着手上的教案，白天只顾着解决学生的问题，所以他明天准备讲的课内容还没有定下来，他必须要在今天晚上将明天的课定下来，还要讲的幽默风趣一些。

“fn（x）→f（x），这个结果说明我无论从什么地方而来，你都是我唯一的归处。”

“男同学们记清楚这个，以后表白不要用恶俗的文字，直接甩出这个计算公式表白！”

……

“你如同f′（x），我如（x），我是你的一个选择，你却是我唯一的答案。”

“注意：你们将来不要遇到这样的问题，一旦遇到就意味着，对方是女神，而你是一只舔狗！”

……

“Lim1/x(x→∞)=0，即使我的智商高于无穷，遇见你理智仅剩为0”

“女同学们注意了啊，能说出这种话的男人，无一例外，全是渣男！”

……

“∫[-π：π]cosnxdx=0，∫[-π：π] cos^2nxdx=π：我们同样孤零零，拥抱后却不在孤独。”

“注意：什么孤零零，什么拥抱后却不再孤独，能说出这些话的男人要么是成熟老司机，要么是年轻小屁孩，前者不是你们这个年龄女孩能招惹的，后者不明白公式的意思却用来泡妞，说明这种男孩心性不成熟，玩心很重，不适合跟你们在一起！”

接下来的讲课跟以前不一样，有点麻烦，沈平心里有些艰难，他很想给学生们讲的幽默风趣一些，但是没想到这么艰难，诚然，他曾经透彻高中数学，在上学的时候也认真学习过，但这并不能吸引到现在00后的孩子啊，00后的孩子对于死板的教学课程已经不敢兴趣了，他们喜欢精彩，喜欢有趣的老师才吸引注意力，考虑到这个方面，沈平一直在绞尽脑汁的教学。

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