第215章 不存在竞争

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除了电子技术，还可以办个计算机软件班，专门培养码农；

等他们毕业后，正是社会有大量需求的时期，

如果再能能冒出个软件高手，那学校就牛大发了。

啧啧，想想还怪带劲滴。

他想的正出神，忽然感觉被人拍了一下，回过神来，见一桌子人，都在笑着看他。

“抱歉，有些走神。”

他先对大家抱歉道，又对王石鼓说：

“你抽空好好想想，最好找专家咨询一下，出个方案，

民办高校，偏重实用性教育，同时开展成人高等教育，和自学文凭教育。

职业技能学校，教授实用技能课程，有些科目的学生，确实可以包分配。”

王石鼓耸耸肩，眼神隐晦的示意他。

他眨眨眼，回头转向詹教授：“抱歉，詹教授，失礼了。”

“不必客气，”老人随意的一摆手，“不过，你今天，把你们的想法和计划说出来，不怕我听回去模仿吗？”

他看老人有些戏谑的笑容，回头看王石鼓一眼。

很直白的表态：

“詹老师，商场如战场，既然是战场，我想‘知己知彼、百战百胜’，这句话大家都知道；

现在，我知道您的情况；您可不知道，我们的情况。”

“我给您补充一下，这个王石鼓，现在还是师大的学生，

也是我们‘云霄青蓝教育公司’的总经理，不过我想，以后会变成教育集团的。”

“他还有个身份，算是‘官二代’吧，呵呵，他父亲在教委工作；

当然，不可能用这个身份，去做违法乱纪的事，那是蠢人行径；

可说起对教育系统，有关的信息的掌握，那就便捷的太多了。”

“我没有考上大学，不过运气好，

在羊城、鹏城、港岛还有这里，都有些生意，

前几天，羊城的分红是100万港元。港岛分红是300万港元。”

“最重要的是，现在的教培市场，是一片亟待开发的汪洋大海，多了我们这两支小舢板，竞争？不存在的。”

说完，他看着詹教授，笑着等他的回应。

詹教授低头陷入沉思，过了许久，他才长呼口气感叹。

“果然是‘少年自有凌云志、青出于蓝而胜于蓝’，好心思、好计谋。”

说罢，他抬眼望继续道：“先是摆出种种优势，想要不战而屈人之兵；

又婉转表明，不愿竞争的态度，来维护人情关系；啧啧”

他咋舌道：“年轻人，心思别太重……。”

白满川满脸的懵懂，不敢置信的表情，扭头问王石鼓：“怎么感觉，我像个反派……，”

“呵，你见过哪个算命的，是个好人……。”

说着，他自己哈哈的先笑了。

詹教授的妻女，刚才下意识觉得，教授把话说的有些过了，

借此机会，也有意跟着笑起来。

在几人的笑声中，白满川缓过神来，呵呵笑着问詹教授：

“教授，我为什么要费劲这么做呢？”

……，刚还有些得意的詹教授，被问的说不出话来。

嘿嘿，两人看见教授的窘态，忍不住的偷笑，

旁边的两位女士，也是副看笑话的表情。

不好这样僵着。

王石鼓瞥了他一眼，见他微微点头，就忙起身给教授添酒，又举杯说：

“詹教授，今天非常幸运，

能见到现在秦都做教培最正规，规模最大的培训班，今天一见简直让我大开眼界；

尤其见到您，才知道‘春蚕到死丝方尽、蜡烛成灰泪始干’这句话是真的，

请允许我以学生的身份，敬您一杯酒。”

这小子，家学渊源，简直是家学渊源，

夸起人来，真是个风轻云淡、不露痕迹，

听得白满川惊叹不已，被夸奖的主人，笑的那真是‘春风满面’。

“哈哈，教书育人是我一辈子的事业，这些都是应该的。”

老教授端起酒杯，痛快的一饮而尽。

王石鼓嘿嘿笑着，小心请求说：

“詹教授，你这个培训班开课后，我想过来看看，学习一下，不知道是不是方便。”

“看，随便看，”老教授也不是抠搜之人，

“你的同伙不是说了吗，这个大海中多个几艘小舢板，也不算什么。

只是怕你没时间，来一次两次，也看不出些什么。”

老教授这话说的，不知道他是想让人学，还是不想让人学。

作为自小就在老师、教授堆中长大的王石鼓，应付这些，简直不要太容易。

见他笑着说：“好叫詹教授知道，我们年后有个项目，正要和外院合作，

今天，见到您全家都在外院工作，我就说出来，也好请教各位老师，希望能得到些意见。”

他这话说的巧妙，让桌上三位老师，都有了参与感。

在詹教授示意下，

詹卓尔，也就是詹教授的女儿，大方的问：

“你们要做什么项目，如果方便，可以简单介绍一下，

我可以给你们介绍，学校相关人员。”

“谢谢詹姐，”王石鼓嘴真甜，不过他这样叫也没有什么问题；

在记忆中，2000年认识的詹卓尔，

那时她40岁，已经离婚，经人介绍和西农的教授谈对象。

这样算来，她现在应该24、5岁，比王石鼓要大2、3岁，好像也行。

“我们计划把初、高中的英语课本，都录制成磁带，方便学生回家学习；

想在外院找发音标准、声音悦耳的男女各一人，来完成这项工作。”

“哦……，”詹卓尔略一沉吟，“发音标准的好找，声音悦耳，这个拿什么做标准呢？”

“我这几天考虑的，反而和你想的不一样。”

他笑嘻嘻的提出异议，

“发音稍微不标准，可以请指导老师，声音悦耳，可能更难得些。”

说着，他看向詹教授：

“詹教授，能不能请你出面，抽空来做指导老师，做最终的把关人？”

“这是好事，我答应了。”教授爽快的应下。

“谢谢教授，”他又回头问，“如果请一位播音老师，不知道能不能指导发音的问题？”

詹卓尔想了半天，没什么头绪，

再看向父母，见他们也没有建议，就只好摇头。

“你这个问题，我一时间给不出答案。

我可以回校找人问问，你如果有播音方面的熟人，也可以提前打听一下；

这样两边同步进行，效果可能更好些。”