159、 第159章 循序渐进

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===第159章循序渐进===

沈悦记得?楼清运说起过,小六可能会要三四个月才能开口，可能三四个月也无法开口，还与可能,随时都有可能开口。

如果小六忽然开口,一定不要很惊讶,很惊喜,这样的惊讶和惊喜甚至会惊吓到她。

让她忽得退回去，不习惯再看口。

若是忽然听到小六说话,就顺其自然，循序渐进,看看能否自然而然得引导她再说话，因为很有可能这样的说话，她自己都未察觉。

譬如当?下?,小六是开口了,但是手中的手语动作还在继续。

也就是说，她根本还是下意识的?。

沈悦敛了错愕,也压抑住心底的?激动,平和得?继续引导,“我也想他了,希望尽早回来，你呢？”

小六点了点头，又一面比划，一面生涩道，“我……能不能……去看他？”

听着小六有些生涩,但却逐渐趋于平稳和连贯的语气，沈悦一颗心似是都砰砰跳着，却仍旧平和道,“可能不行，大理寺不让旁人去，我们也不能去给他添麻烦。”

小六有些失望，乌黑明亮的?眼睛，似是也微微黯沉了下?去，“六叔……会回来的……是吗？……阿悦……”

虽然磕巴，但对一个几乎没说过话的?人来说，已经算是流畅的?极限。

沈悦不断颔首，“会的?，六叔会回来的，他肯定也很想你们。”

小六上前拥她，“阿悦……你在……也好……”

小六还是不习惯连贯说话，只能三两字一断，但已经能够准确得表达诉求。

沈悦按捺住眸间氤氲，鼻尖微红，拥着她时，也轻声道，“我在，我会一直在的。”

小六莞尔。

***

户外活动时间过得?很快。

葱青和少艾带着宝贝们用过饭后，又在幼儿园苑中散步消食。

等消食结束，才回了教室中午睡。

这周开始的?午睡，都是由葱青带着孩子们，给孩子们讲睡前绘本，少艾在一侧帮忙照看。

葱青要逐步成长为一个主教，这些事情都

是必备的?。

沈悦尽量不在午睡的时候出现，避免孩子们养成午睡的依赖性，而今日，沈悦中午也确实有事。

“你是说六小姐开口说话了？”楼清运意外。

沈悦笑得?合不拢嘴，又学着之?前两人之?间的对话，模仿了一遍给楼清运听，楼清运似是也未想到，卓卿第一次常规性的开口，可以说完整的句子，而且，可以双向对话到第四五轮上。

卓卿的恢复比想象中的还要好。

楼清运之?前也照看过不少病患，尤其是这里的?病患，开口往往都会难一些，楼清运越发?在心中形成猜测，是在幼儿园中，巨大的?信息交流压力下?，但又是让患者很轻松日常的?环境，这样冲突的?语言环境，反而达到了很好的效果。

“然后呢，她还和旁的?孩子说话了吗？”楼清运追问。

沈悦摇头，“小六只和我说了话，后来回到户外，就同早前一样，会继续用手语，嘴唇也会跟着嗡嗡动，但是始终没有当?着旁的?孩子，或者葱青，少艾面前开口。”

楼清运笑道，“这是正常的，她会在你面前开口，是因为信赖你，觉得?在你这里有安全感，所以有表达的?诉求和念头，但当?着旁人的面她还需要适应的?时间。”

楼清运叹道，“说实话，我之?前没想到六小姐恢复得?这么快，同旁的?病患比，也许，幼儿园的环境很适合六小姐的?恢复。我想应当?用不了多长时间，六小姐就可以自由开口，只是说话的?流畅程度和频率，就要和她自身的?意愿和努力相关了。”

沈悦欣慰笑了笑，“那我们平日里还需要再做什么吗？”

楼清运颔首，“六小姐在开口说话的?突破期，如果，她现在还是只习惯在你面前开口，那就尽量在幼儿园多创造单独相处的?环境，这样能够更好的?刺激六小姐开口，鼓励她开口。等她能够熟悉开口，就再尝试引导她在旁人面前开口，循序渐进。”

沈悦笑着点头，“我明白了。”

沈悦言罢，有小厮上前寻她，“沈姑娘。”

沈悦认得?是陶伯身边跑腿的小厮，“

怎么了？是陶伯有事吗？”

小厮躬身拱手，应道，“是的，陶管家让小的去幼儿园告诉沈姑娘一声，早前替幼儿园寻的?人手，今日晨间就到了，眼下都在陶管家处看了些时候。稍后，陶管家会让几个合适的?人去幼儿园给沈姑娘过目，正好趁着午休的?时候，沈姑娘将人差不多定下?来，隔两日就可以来。小的方才去幼儿园了，少艾姑娘说您来寻楼大夫了，所以小的?寻到这里来了。”

沈悦是没想到陶伯这里的?人手找的这么快。

但转念一想，陶伯惯来雷厉风行。

沈悦点头，“我知道了，我马上就回去，若是人先到了，先让他们在蹴鞠草坪一侧的暖亭等就行。”

“诶，小的知道了。”小厮赶紧去办。

楼清运双手背在身后，等小厮走，才笑着看她，“幼儿园人手不够了？”

沈悦点了点头叹道，“孩子越来越多，而且还会陆续有人来，眼下虽然勉强能应付，但还是需要备份些人手，做不时之需，而且也要将葱青空出来，估计很快幼儿园就会分班了。平均下?来，一个人照顾三到四个孩子是极限，超过这个数量，可能精力会够不过来。所以要提前备好人手，正好可以趁这段时间带一带。”

沈悦并未隐瞒楼清运。

这些日子楼清运几乎隔天就会在幼儿园里轮值，有时是在医务室，有时是在教室或者课外活动的时候帮忙照看，幼儿园的情况，楼清运很清楚，所以沈悦也可以同他提起。

“未雨绸缪，是好事。”楼清运叹道，“那你快去吧，别迟了。”

沈悦辞别。

看着沈悦的背影离开苑中，楼清运双手背在身后，嘴角微微扬起。

***

“你是叫凝白？”沈悦看着眼前二十上下?的?女子，按照“简历”上说，她有在熙平侯府照顾孩子的?经验，之?前在熙平侯府跟在教养嬷嬷身边，帮着教养嬷嬷一道照顾熙平侯府的?孩子。

凝白福了福身，“回沈姑娘的?话，是。”

凝白的声音里天生带了一股暖意，很容易让人觉得?亲厚，是天生带了一股亲和感。

“可以和我说说，若是来幼儿园，你能做什么？或是想要怎么做，需要我们提供资源和条件的?？”沈悦继续往下?问。

凝白又福了福身，低头道，“奴婢擅长照顾孩子的?起居，尤其是小孩子的?穿衣，喝水等等，可以做细致的活儿。”

这和沈悦观察到也差不多一致。

沈悦遂又问道，“可以和我详细说一说吗？”

凝白应好。

凝白一面说着，沈悦一面听着，目光也一面扫向暖亭外的?几人。

方才小厮是说，陶伯这里差不多来了十余二十个人，但眼下到暖亭处的?也就七八人，那是陶伯自己否掉了十余个人，只送了剩下陶伯觉得?合适的?七八个人过来。

听凝白说完，其实沈悦也觉得?合适。

接下来的影墨，沈悦也觉得?合适。

再往下?继续沟通下?去，除却其中一两个观念已经固定，沈悦很难去改动的，其余的?五六人其实都很合适。

依照陶伯早前的?意思，可以多放几人一道看看。

多放几人对王府来说没什么，但一旦缺人手，孩子们就会孤立无助。

最后，沈悦让小厮给陶伯回了声话，凝白、影墨、疏浅、英英、玉琼五人都可以留下?。

小厮这才领了众人离开。

于是午休的?时间，沈悦见了一趟楼清运，又挑选了日后幼儿园帮衬的五个人，时间很快就过，转眼就到了孩子们起来间点的时间。

从这一个七曜起，下?午的?主题课程就由专门的先生来教了。

譬如这周的主题是风筝。

今日下午的?启蒙识字先生，就来教孩子们识字和有关风筝的?韵律诗歌，隔着教室，都能听到孩子们同老先生一道念字，识字，长声幺幺背诵诗歌的?声音。

而孩子们也不觉得?枯燥。

经过晨间的铺垫学习，风筝已经深入人心。

宝贝们很有兴趣学习风筝相关的东西，甚至，在老先生问起大家知不知道风筝由来的时候，孩子们竟然争先恐后举手要回来，活久见，老先生都觉得?意外。

一堂课的时间还有三刻钟，还要加上互动和

复习的?使劲。

因为孩子的?注意力能集中的时间不长，三刻钟已经是极限。

这还是因为大家才学习了风筝，认识了风筝，正在兴头上的?缘故。

等课程结束，孩子们都认识了风筝，纸鸢几个字，也学会了背一首关于放风筝的?诗歌，简单是简单了些，但启蒙足够了。

等到主题课程结束，大家都等不及一般冲进了蹴鞠场。

今日是蹴鞠课，自从蹴鞠比赛的?时间定下?来，是四月最后一个休沐日的时候，仿佛比赛就真的?临近了！

齐蕴手中转着蹴鞠球，笑着朝着阖府的?孩子道，“都准备好了吗？训练开始了！”

“准备好了！”孩子们齐声应声。

沈悦远远看着孩子们在齐蕴的指导下，从早前的?乱踢乱跑，到有目的练习跑位，配合传球等等，沈悦只觉这一回蹴鞠大赛，孩子们应当?是真的?认真的?。

作者有话要说：二更来啦，记得按爪，继续周末红包

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