26、第二集04
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书院的建造进度与整装进度,比预期要快上许多,何艾亲自视察过后,对现在的成品相对还算满意。
在柳从兰她们看来,只需建上两三重院子,房子盖大点就行。
在何艾的规划中,整座学院却建造得很细致,不仅分教学区、宿舍区、食堂等不同功能区,还有诺大的教工生活区。
整体设计基本都是参照后世大学中的布局,再结合当下的建筑水平与实际情况建造而成。
丁简、吕若蒙等一行十余人,陪同何艾一起前来视察这座新建的书院,他们这些人都已经人拿到书院的聘书,对自己以后将要长期生活的地方,自是相当的关心。
而看到那错落有致的一幢幢建筑,又得知书院旁边那片占地面积不比书院主体小,规划建造得更为雅致的院落,都将是他们这些在书院任职者的宿舍,个个都难掩喜色。
这十几人中,有过去曾显耀一时,有的则是一生活困窘,有的如今甚至还处在居无定所之的状态,见书院竟能给提供如此周到的安排,更为自己接下金兰书院聘书的决定,感到庆幸不已,心中大定。
擅长经商的吕若蒙更是毫不吝啬自己的夸赞。
“何孝廉好大的手笔!真不愧是胸有丘壑,心怀大志者,实在人叹服!”
何艾态度谦虚的笑回道。
“吕兄过誉了,幸有各位先生与兄长们不弃,愿意信任小弟,将身家前程托付在这金兰书院,小弟所能做的,也就是竭尽全力,尽量周全的搭建好金兰书院这个台子,让诸位不仅能在此一展所长,还能泽济后学末进,为我们这周朝培养出栋梁之才!”
丁简等人闻言,虽颇受振奋,可同时,也有些担心自己是不是真有能力在此任职,尤其是现在世人皆知的便是,大名鼎鼎的墨湖先生,已答应担任这金兰书院的院长一职。
能与墨湖先生共事,对他们这些人来说,自是莫大的荣幸,可越是如此,他们也越发有些底气不足。
农家出身,只读过蒙学,识得几个字,生来却极为擅长侍弄花草皮,尤其擅长嫁接之术,最喜钻研如何培养新品种,最后却折腾得将家里的几十亩良田都给赔出去的沈安山,是心中最为忐忑,也最自卑的那个。
“何孝廉,您若让俺来给书院种点花草树木,俺一定能给侍弄好,可您让俺来这里教学生,俺,俺这不是来这金兰书院抹黑吗?”
何艾笑着拍拍对方的肩膀道。
“沈大叔,民以食为天,无论是我们大周朝,还是之前的历朝历代,向来都是以农为本,您钻研农事多年,积攒下的那些培养新种、良种的经验,十分的珍贵,我请您来,不仅是要让您教学生,还会为您准备大块的试验田地与人手,让您有机会实现您的一切推理和猜测!”
听到这话,沈安山不禁激动得直搓手,差点当着众人的面失态,在众羡慕的目光中,连连点头道。
“俺知道了,俺啥都听孝廉大人的安排!”
何艾满意的笑着点头,又看向吕若蒙道。
“吕兄,世人皆说万般皆下品,唯有读书高,经商之举,更被视为下品中的末流,可以小弟看来,经营之道,也是一门极为博大精深的学问,你自幼便在商海沉浮,对于经营之道,有着自己的看法与见解,我十分认可!”
整个书院的建筑,并非在同一水平线上,而是以逐层增高的层叠状,他们目前所在的这片教工生活区域的海拔最高,从这里往外看,正好可以俯瞰到下方那颇为壮观的书院主体建筑,以及看上去似乎不太远的宣阳城。
何艾抬手示意道,“你们看,我之所以将书院定址在这里,考虑的正是这得天独厚的地理位置,既能满足各位大先生们喜清静的想法,又可享受宣阳城近便的好处!”
“据我估计,等到书院完成招生,正式开始投入运转后,在这里生活的学生、杂役、先生、以及诸位先生们的家眷,怎么也有个上千人,后期这一数字还将会增加,可这里,本来只是一个农庄,并没有什么营生,吕兄可以从现在开始构思,如何将这里的商业发展起来!”
“毕竟我除了想让吕兄负责教学生经营之道,还希望你能帮忙给院里创收,多谋些营生,让书院可以早日扭亏为盈,收学生的学费,只是为了能让他们明白这世间没有不劳而获,我可没想过要他们身上得利。”
有人的地方,就有人气,有人气,就会产生供需关系,有商业发展的空间,听到何艾的话,激动的表完态后,吕若蒙立刻感到自己肩负重任,踌躇满志的开始打起自己的小算盘。
对于这些人的安排,何艾心里早在聘请他们时,就已经有过盘算,如今一一说出,让他们明白自己的定位后,就可以及时投入到工作。
金兰书院正式开始招生的告示复印出来后,经学政大人的亲自首肯,直接被分发到距离宣阳城较近的各县,在其各村镇中张贴,迅速引来各种热议。
告示中明文规定,首批招生,共五百个名额,只招收七到十三岁以下的穷家子弟,要求务必要吃苦耐劳,书院不存在免费,可以通过赊欠的方式,让学生先入学后缴费。
资质拙劣、不符合要求者,会被强制要求退学,哪怕退学,也需要先在学院外的农庄里下田种地,或是养牛喂猪等,赚取相应酬劳,补缴完所欠学费后,再放其归家。
这个告示一出,顿时引来一片哗然,其它书院与那些私塾则松了口气,何艾在过去的一年里,大张旗鼓,四处为金兰书院筵请名师,且那些盛名在外的先生并没有拒绝他的事,早已在文林中传得沸沸扬扬。
从初时的看笑话,到后来的羡慕嫉妒恨,再到最后,发现只要是何艾出马,竟然无一失手,让那些大多皆以有才有能却性格古怪著称的先生们,都相继接下金兰书院的聘书,那些人已经变得麻木。
有许多之前还在说风凉话,包括一些已经取得功名的人,甚至都已经在筹谋着要如何争取到进入金兰书院学生的机会,再不行,去当个先生,也能近水楼台,求得墨湖先生等人的指教。
哪怕何艾早有言在先,她办这所金兰书院旨在回馈社会,接济那些穷家子弟,但她后来做的那些事,一直让人认为那只是她用来显名的手段。
结果,这张告示一出,顿时打遍所有对此心存质疑,等着看她打台阶下的人的脸。
但凡有些能力的人家,或是疼爱孩子的人家,没人会舍得送自家的孩子去金兰书院自食其力。
而十岁以上的孩子,有些已是农村人家能得用壮劳力,为防家里不许孩子去,何艾特意请学政出,让官方发出告示,嘱咐各家尊重孩子的意愿,一旦发现有大人强制阻止孩子去求学,必当严惩。
官府在那些普通百姓的威慑力,绝对够强,有了这纸告示做护航,可最大限度减少这一现象,纵然仍有一些家庭会拒绝让家中孩子去求学,那也没办法。
对于学政大人,以及官府中的各层官员而言,金兰书院所做的事,无异于别人花钱出力为他们赚政绩,很乐于做些顺手人情。
有些态度积极的县衙,甚至十分主动的出面组织护送县内孩子统一前去金兰书院求学,学得怎样,怎么学,他们不管,只要能去,增加他们县里的入学率,也是可以功绩薄上记一笔的事。
五百个名额,看似不少,但被吸引过来的孩子却更多,而金兰书院却非来者不拒,全都收下,不仅会看每个孩子所在村镇出具的证明,还会观察孩子们的衣着外表,最后还会让他们实际参与劳动,以此来确定他们是否满足要求。
这般剔除掉大半后,直至报名截止,共收入六百三十多名学生,大多是十岁以下,十到十三岁,甚至略超过十三岁这个界限的,不足三百。
金兰书院的建造规模,是计划将来可以招收千人以上的学生,但在初期试水阶段,何艾并没有冒然收入那么多学生。
告示中所写的试学期,也确实存在,一个月以内,就会大概确认好学生们的资质,进行分班,资质实在拙劣,学不进去者,又没有特殊专长的孩子,用三个月的时间,教会他们认识简单的字,与基本运算方法后,就会将他们送回家中。
“院长,您看,我已经跟他们解释过,院里已经截止招生了,书院门外有几个孩子,非要执意不走,想要求个入学机会,这可如何是好啊?”
金兰书院已正式开学快满一个月里,整个书院上下,都处于忙碌之中,连何艾这个被大夫建议要‘静养’的挂名院长,都不顾身体,每日亲自坐镇院里,随时掌握院里的动向,关注这首批学子的各种信息。
谁知过了这么久,竟然还有孩子往这里来,看上去都很狼狈,不出意外,应该是一路乞讨而来,过来汇报这事的丁简难免动了点恻隐之心,没有如往常般,不假辞色的直接将人赶走。
能让狱史出身的丁简发善心,何艾稍作沉吟,便点头道。
“我随你去看看!”
这一看,才发现竟是一对乞丐兄妹,一个哑巴,四个身材瘦弱,却明显看得出已超龄的少年。
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